小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞：課本劇

　　學(xué)習(xí)啦：課本劇可以讓我們的課余生活更豐富，也能提高我們學(xué)習(xí)語文的勁頭。下面我們來看看這篇《課本劇》。

　　為了提高我們學(xué)習(xí)語文的勁頭，也為了讓我們的課余生活更豐富，本周五我們班排練了四出課本劇，分別是： 《花木蘭從軍》、《 文成公主進(jìn)藏》、《魯迅先生的早》和我們的《寶蓮燈》。

　　我們組為了最后的演出排練了三周。我演的是把沉香媽媽帶走的守衛(wèi)，性格非常粗暴。

　　《寶蓮燈》的故事相信大家都不陌生。沉香的媽媽因?yàn)榕c凡人結(jié)婚被鎮(zhèn)壓在華山之下。沉香長(zhǎng)大后為了救回媽媽，跟寶蓮燈的燈芯學(xué)武。不久后，自己一人上華山，擊敗二郎神然后救出了母親。最后母子一起過著平凡但是幸福的生活。可現(xiàn)在有些孩子，連多陪陪自己的父母都做不到，又怎么能像沉香一樣，還能靠自己把被抓走的母親給救回來呢。

　　連續(xù)看了三場(chǎng)的精彩演出后，就該我們最后一組上場(chǎng)了。我們蓄勢(shì)待發(fā)，旁白開始娓娓道來：“這是一對(duì)幸福的母子…”

　　很快，二郎神命令我和另外一個(gè)守衛(wèi)去捉拿沉香的媽媽。如果是在現(xiàn)實(shí)中，一位孩子將要跟他的母親分別，那該多傷心啊。我這個(gè)守衛(wèi)，真是不忍心下手啊。但是這是課本劇，我要尊重自己的角色，于是公事公辦，帶著一股狠勁把沉香的媽媽抓走了，雖然我的戲份只有這么多，但是我盡力全力在演。我似乎聽見有人在小聲嘀咕：“這個(gè)守衛(wèi)真厲害啊!”我想這是對(duì)我演技的褒揚(yáng)。

　　接著就是沉香為了救其母，而去練武的情節(jié)了。到了華山，見到了二郎神，于是兩人開始決一死戰(zhàn)。最后，二郎神終于倒下了。不過，兩個(gè)人突然都一言不發(fā)了，怎么回事?原來，沉香忘詞了。僵持了一會(huì)(兒)后，終于演完了。我們就這樣帶著尷尬下臺(tái)了，但是同學(xué)們還是給了我們很熱烈的掌聲。

　　雖然我們演得不是很好，但我們都應(yīng)該向沉香學(xué)習(xí)他的勇敢無畏的精神，也應(yīng)該像他一樣對(duì)長(zhǎng)輩心懷感恩之情。當(dāng)然我希望下一次課本劇我們能大獲成功!

　　作者：六年級(jí) 毛暢

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