六年級優(yōu)秀作文：亞軍風波

　　學習啦：小作者不但自己拿到了冠軍，更是對自己小伙伴伸出援手，幫助自己的小伙伴爭取屬于他的榮譽。下面就讓我們一起來欣賞《亞軍風波》這篇作文吧。

　　幫助，在我眼里，是一個非常奇妙的東西，它可以發(fā)生在許多時候。它能使傷心不已的人，變得不再傷心;讓貧窮的人，變得不再貧窮，讓全世界都變得美好起來。幫助，能使每一個人都快樂。

　　經(jīng)過漫長的等待……“請男子200米預決賽的選手，到檢錄處進行檢錄。”我起身，伸了一個深深的懶腰。“哎!終于輪到我了，再不動動，就真的跑不動了。”于是我先到了檢錄處，王業(yè)旺剛才在看張恒60米決賽，所以慢了些。坐等了一會兒，可以進入場地了，沒想到帶路的是我同桌，第一次還胸有成竹地對我們說：“沒事兒，我知道路。”結(jié)果竟然把路帶錯了，要不是我們知道200米在哪跑，都不知道給這個“路癡”同桌帶哪去了。

　　到了比賽場地，雖說是自己學校運動會，比較親切，但我的心中仍有去縣里比賽的那份緊張。五年級比完了，我走到自己的跑道上，開始做賽前準備……“各——就位，預備——砰”槍聲還沒落下，我們一個個都像脫離了弓弦的箭一般射了出去，我能聽見風在我身邊咆哮著。我徑直沖過終點，輕輕松松拿了個第一名，隨后是王業(yè)旺，周文浩。

　　過了一會兒，廣播里開始播報名次。我站上了冠軍的位置上，我瞧了瞧身旁的周文浩，咦，周文浩怎么站在亞軍的位置?我拍了一下周文浩，示意他去季軍的位置。他沒去，也沒理我，我也便沒多想，反正王業(yè)旺是亞軍，眾人皆知。可是，頒獎后，王業(yè)旺只領(lǐng)到了季軍的銅牌，當我轉(zhuǎn)頭看他時，才知道他哭了，哭得泣不成聲。紅紅的臉蛋，被淚水濕透的睫毛，天哪!他一定十分委屈。我一定要將屬于王業(yè)旺的銀牌給爭取回來。

　　我先跑去了主席臺，向林老師詢問情況，林老師說：“不會錯的!”就這樣，我被打發(fā)走了。我再去找最最可靠的王老師，果不其然，王老師向裁判要了那段比賽視頻。仔細觀看之后，終于真相大白，王業(yè)旺本該得到的是銀牌。銀牌拿回來了，他終于笑了，還未拭去的淚珠在夕陽的照映下，顯得晶瑩可愛。

　　當人們需要幫助時，你應(yīng)該毫不猶豫地去幫助他;當自己需要幫助時，別人也會伸出友誼之手，幫助你!

　　作者：陳金杰

　　指導老師：余嘉佩

　　公眾號：優(yōu)頁作文選2

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