小學生作文我的小烏龜4篇

小學生作文我的小烏龜4篇

　　我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意。本文是學習啦小編為大家整理的小學生作文我的小烏龜范文，歡迎閱讀。

　　小學生作文我的小烏龜篇一

　　在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。

　　小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非常可愛。

　　小烏龜的膽子非常的小。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。

　　小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。

　　后來我查了一些有關烏龜的資料，了解到烏龜的壽命很長，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜的作用。

　　今天我可真高興，因為我知道了更多有關烏龜的知識。

　　小學生作文我的小烏龜篇二

　　去湛江補課的時候，媽媽給我買了一只小烏龜作伴。

　　小烏龜的眼睛紅紅的，就像小女孩哭紅的眼睛，身上的斑紋就像墨綠色的潛水服;它的背殼上有著交錯的線條，就像小房子上的瓦片，那小烏龜就如同背著一座沉重的小房子，但小房子有時候卻是她的“避難所”。

　　有一次，我用筆碰了它的后腿，它就往前蹭，我又碰了它的后腿，它就又往前蹭……我又碰它的前爪，它就往后蹭，我又碰它的前爪，它就又往后蹭。真有趣!我突發奇相，用筆兩面夾擊，我迫不急待地看它的表現。只見它前、后退一縮，鉆進了它的“避難所”。我越玩越覺得有趣，可是，我遇到難題了——別說烏龜的爪，它連頭也不肯伸出來了，怎么辦呢?我急得團團轉。又是用筆刺它，又是用氣吹它，都無濟于事。沒辦法，我只好不恥下問地去請教我的大詞典——“姐姐”了。

　　姐姐說：“這不難，用蠟燭來熱熱它不就行。”“哦”我滿意地接受了。

　　我急忙一試，哎呀!小烏龜擺著它那大架子，慢吞吞地伸出了手腳。我那時真想打它一巴掌，左逼右逼它都不肯出來，一只小小的蠟燭卻讓它什么都伸了出來。真氣人!

　　雖然，小烏龜已經“與世長辭”兩年了，但我還忘不了它。

　　小學生作文我的小烏龜篇三

　　我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。

　　它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。

　　它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意。可是當我把視線投向烏龜缸時，我驚恐地發出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發了?我不相信。只得繼續尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來。”好像犯錯誤的不是它，而是我了。

　　時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的古怪性格。

　　小學生作文我的小烏龜篇四

　　今天，妹妹送了我一只小烏龜，小烏龜好可愛呀!不多說了!先去看看它長的什么樣吧!

　　小烏龜體長約7厘米，渾身綠瑩瑩的，像一片綠色的樹葉，兩只前爪上分別長著5個鋒利的爪子，后腳沒有前腳爪子多，卻有力而長，這樣可以為它劃水提供極大的好處。它的殼異常堅硬，別以為烏龜的“家”外面硬邦邦的里面也一樣，實際上烏龜的”家”是安全又柔軟的，它的腦袋非常長，除非你半天不看它，否則一天都甭想讓它出來。它的脖子上有兩個紅色的圓點，加上它的兩只眼睛，如同 “四眼大怪”一伸出來，非把你嚇個半死。

　　小烏龜不動時更可愛，它常常把腦袋藏起來，四條腳并好，連尾巴尖兒都不剩。如果你想看它游的樣子，只能捅捅它，它立馬起來為你表演，真聽話!

　　我喜歡這只小烏龜，你呢!