六年級的暑假記錄日記作文
6月底已經到了，臨沂的中小學生已經在暑假的氛圍中，不知道你有什么樣的心情呢?是到了暑假開心興奮，還是被作業壓得喘不過氣來?下面是小編帶來的六年級的暑假記錄日記作文，希望你能夠喜歡!
六年級的暑假記錄日記作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間暑假就過去了，進入到了新學期?；貞浧鹗罴僦邪l生的事，那真是如天上的繁星，數也數不盡呀!但在這些繁星中最閃亮的那一顆還是暑假中的青島之游。
記得在七月某日的一天晚上，媽媽告訴我明天要帶我到青島去玩，當時我高興極了。第二天早上五點鐘我們便踏上了去青島的旅程。到了中午，我們終于來到了夢寐以求的海濱城市――青島。
我們先到聞名的“海上名山”的嶗山。我們的車行駛在嶗山的盤山公路上，窗外群峰聳立，山海相接。山腳下波浪陣陣，波濤滾滾。我感到像到了人間仙境一樣，令人心曠神怡。登山了，我們沿著山路往上爬。不久，一排瀑布驟然出現在眼前，那瀑布就想巨龍飛騰，氣勢磅礴。這就是的“龍潭瀑布”果真名不虛傳，那宏偉的氣勢就像“飛流直下三千尺”般壯觀。
我們接著坐纜車到達明霞洞。此洞十分奇特。站在洞前的崖石平臺上，眺望遠處，白云繚繞，如波濤放滾。聽導游介紹說，古代道教師傅張廉夫在這個洞修煉了整整21年。最后一年，這個洞會發出燦爛的光芒?？梢?，修煉者的心誠功深。
我們又來到嶗山規模的道場――太清宮。宮里有百年的銀杏、松柏等樹木。宮舍150余間，分別為三個獨立主院。院子屋頂藍瓦金檐，在陽光照耀下金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多美麗的圖案，顯示出古代勞動人民精湛的技藝和無窮的智慧。
傍晚，在吸引的映照下我們下山了，在導游的帶領下，我們還游覽了棧橋、石老人和五四廣場等景點。
我愛青島，那優雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長的金色沙灘，郁郁蔥蔥的亞熱帶樹木，使我領略到祖國河山的壯麗。啊，美麗的青島!
六年級的暑假記錄日記作文2
暑假里最有趣的事，要數我過生日那天發生的事了。
那天是我滿10周歲的日子，我請了和我一起在陽光下快樂成長的的表弟、表妹、堂哥、堂姐
那天上午，家里來了許多客人。我和幾乎和我同齡的人商量著上午怎么玩。我們大家最后商量出去烤燒烤。我們把土豆、茄子、羊肉、食物都帶頂樓。到了頂樓，我們就開始分工了，表弟、堂姐、表妹負責找燒火的材料，我、堂哥、堂妹負責烤東西。
表弟、表妹真的很不懂事，把別人門前的福字啊，對聯啊，反正別人貼在門上的東西都拿來燒，害得被鄰居臭罵了一頓。堂姐最有經驗，把家里的舊報紙拿來，還把煤炭摔成一小塊一小塊拿到頂樓上，再找了一個燒烤架帶上頂樓，然后就教表弟、表妹怎么燒火。表弟、表妹可頑皮了，把兩根來歷不清的木棍上面包上紙，點上火，當作火炬一樣拿著跑。堂姐一個人在那里升火，人都變成花貓了。
堂姐把火升起來了，我們可就忙了。開始，我們三個人是各自一會兒忙這樣，一會兒忙那樣。這時堂哥說這種方法不科學，叫堂妹負責把食物放在燒烤架上，叫我負責放調料，他自己負責給食物翻身。
大概過了10分鐘，茄子燒熟了，我給他們每人發了一串。不知道那時是我們大家餓了還是胃上出了毛病，竟然覺得好吃。沒想到我們第一次烤的燒烤居然好吃。后來我們又烤了土豆、羊肉、青椒。土豆最難烤，烤了很久還是硬的，于是我們就耐著性子烤了好久好久，最后終于把土豆烤熟了。
怎么樣，這事兒很有趣吧!
六年級的暑假記錄日記作文3
在暑假這兩個月的時間里，我度過了一個既豐富又快樂的暑假。第一個月我上了補習班，學到了豐富的知識。第二個月我學會輪滑啦!十分高興。
那天下午，我的同伴通知我今晚去滑輪滑，我答應了。我草草地吃完飯，就同他們一起出發了。
來到場地，哇，好大，旁邊是江面，不時一陣陣風吹來，很涼爽。我們穿上輪滑鞋，扶著圍欄，慢慢走進里面。里面是用大磚鋪成的，十分滑，不一會兒，我因重心不穩大摔了一跤，我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點，才不會摔倒，我試了試，果然不會搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松，但自己不一會兒卻已經滿頭大汗了，那鞋幾斤重，把腳抬起來十分費力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來，就跑跑跑，停下來讓它滑起來，但這種辦法不但很費力還跟烏龜一樣速度前進，我滑了半圈，同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會，就停下來教我，把腰彎一點，然后站穩，把一只腳往外推，然后換另一只腳往外推，我試了又試，不僅速度跟同伴一樣，還省了不少力，但還很生疏，有時還要被自己絆倒，摔得這里青一塊，那里紫一塊，這下水平跟他差不多了。我練習了一會兒，已經完全掌握這個技能了，速度也快了些，但還不會轉彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試，果然把左腳放出左邊就轉左，放出右腳就轉右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈，十分高興。
時間在飛逝，已經十點半了，我們不得不回家了。過后，我們又去滑了幾次，但還不能成為高手，但我懂得了兩個道理：不經風雨，怎能見彩虹;不經磨難與挫折怎能成功。
六年級的暑假記錄日記作文4
今年的暑假，媽媽幫我報名了兩個夏令營和兩場小提琴比賽，然后我也參加了學校的暑期乒乓球隊，這真是個與眾不同且充實忙碌的暑假。
三天的微生物營，第一天到門口就看到熱情的大哥哥大姐姐們熱情的歡迎著我們。三天的活動中，我學到了生物五大界，并且用顯微鏡觀察了蘇力菌和線蟲。我覺得最有趣的是，我們把手印在培養皿，靜待兩天后觀察，發現噴過酒精的手最干凈，再來是洗手再擦干，光洗手是第三，沒洗手當然是細菌產生最多的啦。
天文館兩天的天文營，也是非常的有趣，老師首先帶領我們認識八大行星，介紹各個行星在希臘埃及信仰中代表的意義。接著討論黑洞，我發現其實黑洞不是洞，而是質量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，時光旅行就在也不是夢了。另外有關溫室效應的危機，更是不可忽視的問題。這兩個營隊，讓我看到和學習到很多 新的知識，寓教于樂的營隊方式，讓參加的同學們都玩得不亦樂乎。
再來，是一項有難度的任務與挑戰小提琴比賽。雖然加緊練琴非常辛苦，但當我站上舞臺，評審和觀眾專注的聆聽著我拉奏的音樂，一種努力之后自我肯定與被肯定的成就感油然而生。
在這個暑假當中，我也找到了我的新興趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待著去上乒乓球課，媽媽開玩笑說我早起的速度和效率可比上學時還要高。
今年的暑假，似乎過得特別快，我期待明年還能參加其它的夏令營活動，過一個豐富且收獲滿滿的暑假。
六年級的暑假記錄日記作文5
暑假已經過去了一大半了，最讓我感覺有意思的一件事還是在作文班里做書簽的那一次了呢。
那天上課，老師別出心裁地讓我們進行一項小制作——做書簽，通過我們的親身經歷，完成一篇作文。
我們準備了材料：五顏六色的卡紙，水彩筆，尺子，剪刀，毛線繩等。做什么呢?我絞盡腦汁的想了很久。是做一個紅太陽的樣式，是做一座大山的樣式，還是?突然我靈機一動，做一朵太陽花吧，那樣顯得生機勃勃，富有活力。
想好了，開始制作。我拿出一張乳白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個5厘米寬、12厘米長的小長方形，再用剪刀整齊地剪了下來。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫上一句我最喜歡的讀書名言，不是很好嗎?于是我找來一支鉛筆，在這張卡紙的右下方畫上了一朵盛開的太陽花，我用橘黃色的彩筆勾出了太陽花的輪廓，這一朵花就真的像初升的太陽一樣變得栩栩如生起來。接著我用尺子沿著長方形的四邊，用紫色的彩筆畫出了四條彩色的邊，小書簽越來越有模樣了，我很開心。剩最后一步了，我拿出黑色的鋼筆，在書簽的中間寫上“在科學上的助手是自己的頭腦，而不是別的東西?！边@是法布爾對自己說的，也是我的座右銘。
忙活了半天，書簽總算大功告成。我翻來翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書簽終于出現在我面前。我小心翼翼地把它給了老師，老師在書簽正上方打了一個小孔，用一根鮮艷的紅繩子系在小孔上。
你看，我親手制作的書簽，既好看又實用，它不僅鍛煉了我的動手能力，而且還可以天天陪伴我讀書呢!
六年級的暑假記錄日記作文
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