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        失敗不可怕小升初主題作文

        時(shí)間: 宇杏0 分享

        失敗對(duì)所有人而言,都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著在無(wú)法達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)前,就不得不放棄。可是它對(duì)不同的人也有著不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當(dāng)作是倒霉的遭遇,下面是小編為大家整理的失敗不可怕小升初主題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

        失敗不可怕小升初主題作文1

        縱觀古今,成功的事一樣,失敗卻從不雷同。失敗的荷葉浮沉,才會(huì)有懷里的花兒開(kāi)放。

        俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母。沒(méi)有經(jīng)理失敗的,就不可能迎取成功。五千年前,華夏族飽受蚩尤族欺侮,黃帝富甲強(qiáng)兵,最終戰(zhàn)勝蚩尤。秦始皇少年時(shí)曾流落趙國(guó),飽經(jīng)挫折,數(shù)年之后才得回國(guó)。回國(guó)后,簡(jiǎn)政精兵,最后囊括宇內(nèi),統(tǒng)一中華。《孟子》中有“舜發(fā)于畎畝,傅說(shuō)舉于版筑”成功沒(méi)有限制,但只有失敗過(guò),苦過(guò)心志,勞過(guò)體膚的人才能成功,道家講的先破后立也是這個(gè)道理。

        俗話(huà)說(shuō):“花無(wú)百日紅。成功的人失敗了,也是常情。經(jīng)得起成功,就要能接受失敗。中華民族雖昌盛千年,但在清末,卻慘遭國(guó)難,數(shù)萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人如水中的落葉,沒(méi)有根,也不知道之后經(jīng)什么果。一批先進(jìn)知識(shí)勇挑大梁,幫助中國(guó)渡過(guò)難關(guān),重振雄風(fēng)。原本與美國(guó)相差一百余年的科技、經(jīng)濟(jì),在一批批先進(jìn)分子的舍身奉獻(xiàn)下,整整拉近了九十多年。中華民族也在戰(zhàn)火后重生。成功是耀眼的,但他也很致命,如果成功后經(jīng)不起失敗,那與從未成功也不差幾毫。

        俗話(huà)說(shuō):生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。新中國(guó)在戰(zhàn)火中涅火重生,重登國(guó)際舞臺(tái)。但,沒(méi)有實(shí)力,就沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)。我國(guó)雖主張和平,但如果沒(méi)有強(qiáng)力的軍事手段和舉足輕重的國(guó)際地位,恐怕戰(zhàn)爭(zhēng)之火,將在中華神州重燃。

        瑞典、瑞士皆是歐洲極小國(guó)。國(guó)民總數(shù)均不達(dá)二千人。但他們國(guó)民均有極強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。一有變故,兩小時(shí)即可調(diào)千余武裝力量。他們國(guó)內(nèi)幾乎人人都是士兵。正是這種居安防危的思想,才讓塔恩在一群大國(guó)間掌握經(jīng)濟(jì)大權(quán)。在成功的時(shí)候,在失意的時(shí)候,都不懈怠,一直堅(jiān)持,一個(gè)弱小的,大小如縣城的弱秦也能稱(chēng)霸四海。

        失敗的荷葉浮沉,但他從不停止漂流。只有在成功的時(shí)候不放棄,才能成功。也只有在成功時(shí)思危,不懈怠,才能命運(yùn)的浮沉中綻放光彩。

        失敗不可怕小升初主題作文2

        收拾東西,偶然發(fā)現(xiàn),這試卷還沒(méi)有丟棄,卷子上寫(xiě)著作文高考過(guò)去了,還有很多事沒(méi)有開(kāi)始,那么這個(gè)開(kāi)始,必然需要,直面失敗。

        最后你還是不能改變,依舊那樣具有諷刺意味,不得不說(shuō),你為了她,使用了多少精神,拋棄了多少東西,算了,你還是無(wú)法改變這個(gè)現(xiàn)實(shí),你得接受你是個(gè)失敗者。

        你憑借什么能力復(fù)活內(nèi)心的激情,以澆滅沮喪的靈魂;你憑借什么思想改變那無(wú)法估量的嘲笑,打敗一切不堪;你是什么樣的努力者和奮斗家,卻最后停留在失敗的家門(mén)口。你完蛋了。

        或許你說(shuō),這世界不可能沒(méi)有失敗者,這世界是和諧對(duì)立的,有失敗,就有成功

        是的,你可以自我安慰,可以尋找解脫,可以做的事很多,這些事將改變,改變你的赤露,你的失敗。下一刻的成功,來(lái)臨只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題,對(duì)吧?

        是的,這一切失敗的會(huì)過(guò)去,下一刻成功很快會(huì)來(lái)臨,可是這個(gè)自我安慰只是消沉。

        對(duì),是叔本華說(shuō)的:“忍耐意味著進(jìn)取,而幸福只不過(guò)是消沉。”

        沉溺在自我安慰的幸福中,你一直就是消沉永恒的失敗者。

        可笑的人啊,你在干什么?害怕失敗而不可自我肯定嗎?你不是學(xué)過(guò)辯證法嗎?矛盾不是在一定情況下相互轉(zhuǎn)化嗎?你會(huì)哭泣的嗎?你是逃離現(xiàn)場(chǎng)的大師嗎?

        回答我,你這懦夫,你這個(gè)沒(méi)有將來(lái)的只有失敗陪伴的漫游者。

        來(lái)吧,給自己一個(gè)耳光,用一個(gè)結(jié)束虛偽的耳光拍醒自我。來(lái)吧,心中的那堵失敗的墻必須推倒,結(jié)束這個(gè)沒(méi)有將來(lái)的它。看看偉大的天空,那是充滿(mǎn)朝霞的一個(gè)博物者。

        也許的東西太多,確切的東西太少,你是這樣一個(gè)天才,勇于推倒墻的勇敢者,是一些偉大的思想、不屈的繼承者。

        你如果崇拜,就歡迎自己的臉上再來(lái)一個(gè)清醒的耳光。

        結(jié)局是充滿(mǎn)朝霞性質(zhì)的嗎?這你得告訴我,最后是這樣做吧放棄自我安慰、放棄尋找解脫、接受恥辱、接受我。

        假如你不是無(wú)聊的人,不是一個(gè)無(wú)賴(lài),那你最好做一個(gè)爆炸的人。

        熱切的我結(jié)束那面象征意義的'墻的生命,成長(zhǎng)為一個(gè)爆炸的人。

        今天,看著這份當(dāng)時(shí)寫(xiě)的情感,不知不覺(jué)感到我需要,眼睛。

        失敗不可怕小升初主題作文3

        無(wú)論是成功還是失敗,我們都要理性地對(duì)待。只有理性地分析、汲取失敗的教訓(xùn),認(rèn)真整理、總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),才能使我們的工作、學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地,不斷取得更大的成績(jī)。

        在我們的工作、學(xué)習(xí)乃至生活中,任何事物的.發(fā)展都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。一次成功的背后,會(huì)有千百次難言的失敗。當(dāng)我們處于失敗時(shí),往往會(huì)頹唐、惆悵于自己所設(shè)的重重迷霧之中,看不到光明的前途。其實(shí),一次失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣再爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。

        偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛(ài)迪生,發(fā)明電燈時(shí),失敗了一千六百多次,如果他萎靡于第一次失敗之中,他還能有以后的若干次失敗嗎?他還會(huì)有那令世人矚目的成功嗎?我們能生活在今天華燈初上、霓虹四射、流光溢彩、“火樹(shù)銀花”的不夜城嗎?正是愛(ài)迪生在許多次失敗中的一次次不懈努力,最終走進(jìn)了成功的“殿堂”,取得了巨大的成果!只有理性地正視失敗,在失敗中不氣不餒的人,才會(huì)在失敗的中,逐漸找到通往“柳暗花明”的成功路口。

        成功,更需要保持清醒的頭腦。縱使成功的概率為億萬(wàn)分之一,我們?nèi)匀挥谐晒Φ臋C(jī)會(huì)。成功了,鮮花、贊揚(yáng)、榮譽(yù)“鋪天蓋地”,我們會(huì)因此高興、喜悅,同時(shí)也會(huì)沉浸在陶醉、自負(fù)、驕傲和滿(mǎn)足的情緒之中。此時(shí),最需要的是冷靜、反思與總結(jié),最需要的是理性正視成功。

        的確,成功對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),是一件很不容易的幸事,是對(duì)過(guò)去為之曾經(jīng)付出的艱辛勞動(dòng)和汗水的回報(bào),是對(duì)已取得的成績(jī)的充分肯定。但它只能代表過(guò)去,它不可能代表下次和永久的成功。往往看重一次成功的人,他只能獲得此次的成功;理性正視成功的人,才會(huì)有再次獲得成功的機(jī)會(huì)。

        理性對(duì)待成功與失敗是一種思想境界。具有這種思想境界的人,成功時(shí),他會(huì)心態(tài)平靜、不驕不嘈,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗時(shí),他會(huì)不氣不餒,分析原因、汲取教訓(xùn)、查找“癥結(jié)”、以勵(lì)再戰(zhàn)。

        理性地對(duì)待成功與失敗,不只是人生工作、學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則和游戲,更是瀟灑走向下一個(gè)成功的“彈跳板”和助推器!

        失敗不可怕小升初主題作文4

        孩子就像是一本神奇的魔法書(shū),他能夠?yàn)槟銕?lái)各種各樣的“魔法”,你的開(kāi)心和不開(kāi)心,他都能夠?yàn)槟愀淖?孩子能夠改變老師,老師同樣也能夠改變孩子。

        以前我們總以為只有孩子成功了,才是最棒的,所以只想到要為成功的孩子鼓掌。面對(duì)失敗的孩子,我們也總是鼓勵(lì)他“加油,寶貝!只有成功才會(huì)讓你快樂(lè)”。可又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)那些失敗的孩子呢?雖然那些孩子現(xiàn)在失敗了,但并不代表他們以后不會(huì)成功。

        這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的答案來(lái)衡量一個(gè)人是成功還是失敗。也許現(xiàn)在來(lái)說(shuō),孩子的回答叫失敗,但是幾十年甚至幾百年之后,他的回答也許會(huì)是一門(mén)藝術(shù)的起源,會(huì)是一門(mén)真正的創(chuàng)作。孩子的智慧是無(wú)窮的,請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲,也為那些失敗的孩子鼓鼓掌吧!

        我現(xiàn)在帶的是小班,小班的孩子想象力是最豐富的時(shí)候,每次教他們畫(huà)畫(huà),都讓我受益匪淺。明明我教的是畫(huà)個(gè)太陽(yáng),可是有好多孩子畫(huà)的就不是太陽(yáng),剛開(kāi)始我還會(huì)很著急,一時(shí)間不知道該怎么辦?

        只得多鼓勵(lì)畫(huà)的好的小朋友,讓其他小朋友像他們學(xué)習(xí)。可是后來(lái)的一次畫(huà)畫(huà)課上,我讓小朋友們畫(huà)紅紅的蘋(píng)果,可是有的孩子居然畫(huà)成了一個(gè)“花臉”蘋(píng)果,于是我就很生氣的走過(guò)去問(wèn)他“老師明明說(shuō)畫(huà)紅紅的蘋(píng)果,你為什么把蘋(píng)果畫(huà)成了花臉啊?”

        孩子笑著告訴我“因?yàn)槲矣X(jué)得每次老師笑起來(lái)得時(shí)候,就像花朵一樣漂亮”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完孩子的話(huà)我還沒(méi)能明白她的意思,可是事后我才明白,原來(lái)我們經(jīng)常把臉蛋比作紅紅的“蘋(píng)果”,可是在孩子的心目中他覺(jué)得老師的臉蛋不像蘋(píng)果,更像是一朵五顏六色的“小花”。

        這就是孩子,小腦袋里永遠(yuǎn)裝滿(mǎn)著大智慧,我們無(wú)法用常人的眼光去判斷。直到現(xiàn)在我才明白,那些所謂的“失敗”只是孩子的創(chuàng)造,我們追求的不正是這種創(chuàng)造嗎?所以我們的老師不光要給成功的孩子鼓掌,更要給失敗的孩子鼓掌。沒(méi)有現(xiàn)在的失敗,哪有以后的成功。

        失敗不可怕小升初主題作文5

        在金色渲染的秋天,我迷惘的度過(guò)日子,心中總是想著一個(gè)問(wèn)題:我在這美麗的秋天收獲了什么?

        秋天在詩(shī)人的心中,象征著世態(tài)炎涼,讓人感到凄婉;

        秋天在農(nóng)民的心中,象征著碩果累累,令人感到愉悅;

        秋天在學(xué)生的心中,象征著繁重作業(yè),使人感到無(wú)奈……

        我,作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年,秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨,代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……

        我在這一個(gè)多月的生活中,收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō):“沒(méi)有十全十美,也沒(méi)有人不可或缺,每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí),這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”

        是啊!人生怎么可能完美呢?

        在短短的.一個(gè)多月之內(nèi),我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異,明白了“天外有天,人外有人。”的道理。以往,自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好,無(wú)論學(xué)什么都很輕松,只可惜,幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。

        讓我從一次次的失敗中,領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。不過(guò),正所謂失敗乃成功之母,自古以來(lái),知名的成功人物誰(shuí)不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的磨難呢?阿基米德,愛(ài)因斯坦還是牛頓…。。?

        所以我收獲了失敗,讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè),而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇,適者生存”,社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī),人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z,爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜,每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人,不可能遠(yuǎn)離社會(huì),只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色,造就不同方面的“人才”。

        中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó),其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變,使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一,剛進(jìn)入其中便失敗,便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn),會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人,會(huì)更好,因?yàn)樗麄円坏┦。粫?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意,這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。

        失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心,失敗給予我成功。

        失敗,我很高興我收獲了你,讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中謹(jǐn)慎小心;讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長(zhǎng);讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……

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