小學六年級中秋節滿分作文5篇
作文需要技巧，寫作技巧就是寫作中進行表現時運用的方法，是作者為表情達意而采取的有效藝術手段。下面是小編給大家整理的一些六年級中秋節的作文，希望對大家有所幫助。
小學六年級中秋節滿分作文1
我盼來盼去，終于把中秋節給盼來了。
中秋節到了，學校不僅會放假，而且還可以跟外婆，外公還有親戚朋友相聚。瞧!剛剛放假，我的哥哥就來到了我們家，可想而知，他肯定是來看我們的
說起看親戚，我就想起了住在富陽的外公外婆
今天早晨，我和爸爸一大早就來到了車站，沒想到我們的運氣還真好，我們剛剛去就能趕上車了。大約過了兩個小時，富陽就到了，我匆忙的下了車，急著去看我的外婆，外婆看到了我們，高興地連皺紋都消失了。外婆先招呼我們好以后，又接著忙去了。
時間過得真快啊，馬上到了開飯的時間了，我和弟弟用最快的速度向飯桌“奔”去，比一只正在擺脫獵 槍的小鹿還快。桌上滿是好吃的菜，還有我最愛吃的雞蛋炒番茄哦!過節就是好啊。
飯吃完不久，就看到外婆又開始忙碌起來，我和弟弟想去看看外婆到底在干嘛，說干就干，我和弟弟就趴在廚房門前“偷”看，沒想到外婆正在做“清明谷”，我從來就只吃過，沒有做過，在門前手“癢”的只想親自做做看，外婆知道就滿足了我的愿望。可是，中秋節不是得吃月餅的嗎!別急，你看，桌上擺著各式各樣的月餅，外婆知道我們會來，所以早就準備好了，我又一次和弟弟搶了起來，之后還一起賞月……
這次的中秋節過得好快樂。也讓我學到了好多知識。
希望你們也能告訴我你們是怎樣過中秋節的。
小學六年級中秋節滿分作文2
今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節到了。晚上，我和媽媽一起回奶奶家過節。吃完團圓飯，我就和爸爸一起上天臺，我們一邊吃著美味的月餅，一邊盡情地賞月。
四周萬籟俱寂，鳥兒似乎都睡著了，不少人都在自己家中的天臺上賞月。這時，我對爸爸提出了一個建議：“爸爸，我們一起來背有關月亮的詩句吧!是要帶有明月這兩個字的。”“好!”爸爸爽快地答應了，我笑著說：“可別太高興了，萬一您不小心輸了怎么辦?”“你也別太驕傲了，好戲在后頭呢!咱們騎驢看唱本，走著瞧!”
我認真地想了想，突然想起李白寫的詩《靜夜思》，我高興地吟誦起來：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這時，爸爸不甘示弱，回答道：“海上生明月，天涯共此時。”我想了好一會兒，才想起：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”爸爸想都沒想，輕輕松松地答道：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”我忽然愣住了，爸爸向我使了個眼色：“背不出來了吧!背不出就別硬撐了，還是快投降吧!”可我卻仍在冥思苦想，時而低頭沉思，時而仰望天空，好不容易才擠出：“但愿人長久，千里娟。”“哈哈，這句中可沒有明月這個詞呀!”爸爸高興地說：“你輸啦!”
時間過得真快，一轉眼夜已經深了，奶奶把我們送到門口，我只好戀戀不舍地回家了，我在心里默默地對奶奶說：“中秋節快樂!”
小學六年級中秋節滿分作文3
今年的中秋節，最令我難忘。
我們班開了一個“中秋佳節聯歡會”。這個聯歡會，都是由同學們自編自演的節目，可精彩了!
同學們從家里帶來月餅和水果，一邊吃著東西，一邊欣賞著自己編排的節目，有滋有味!
第一個節目是我們小組編排的小品《可憐人》，這個小品像我們講述了一個可憐人的故事。這個人無依無靠，孤苦伶仃的四處漂泊，一個好心人見他可憐，就給了他一塊月餅，可他不舍得吃，就把月餅埋進了土里，幾天后，他餓得不行了，就想挖出月餅來吃，誰知，月餅發霉了。這個可憐人很無奈。這個故事告訴我們;珍惜一個東西的方法就是使用它，不要是他從有用變無用。
接下來是相聲，一個同學在課堂上開小差，把什么東西都看成油條，記性也不好，剛學的東西轉眼就忘了。這個相聲令同學們開懷大笑，真是精彩!
我們還欣賞到了許多詩歌;第四組朗誦的《中華少年》，鏗鏘有力，感情充沛，聽著是一種享受，第五組的《中秋賦》，第六組的《中秋誦》，語句優美，讀聲動聽，如涓涓溪流叮咚作響。
最后，老師向我們介紹了中秋節的來歷，原來，中秋也稱仲秋節，團圓節，我還學到與中秋節有關的故事，有《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》等故事。我還學到與中秋節有關的詩句，收獲很大!
這真是個難忘的中秋節，難忘的中秋聯歡會!
小學六年級中秋節滿分作文4
今天是農歷八月十五，中秋節，我非常快樂。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節快樂!”媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑。
吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因為中秋節的月亮是最圓最亮的。
終于到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優美的音樂，桔黃色的燈光像是一條長龍環繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的風。
突然，湖畔所有的燈光都滅了，大家都以為停電了。就在這時，忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光，黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術般地變換著顏色，燈光漸漸由短變長，在空中交織在一起，仿佛變成了一個個空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”，這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子，燈滅了，一輪又大又圓又亮的月亮，像一個銀盤高高掛在空中。低頭看，水中也有個圓圓的月亮。一陣風吹來，月亮變成了好多個，好像是笑開了花。這時，天空中亮起了一盞盞紅燈籠，慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來，“媽媽，快看，UFO”。媽媽笑著說，“哦，那是神奇的孔明燈”。
啊!天鵝湖的中秋月色真美呀!我想，要是四川地震災區的小朋友，全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，看到這景象該多好啊!這不就是“海上生明月，天涯共此時”的畫面嗎?
今天，這個中秋節可真快樂呀!
小學六年級中秋節滿分作文5
中秋節到了，我們一家都很高興，都忙著過中秋。我也很興奮，一直和姐姐談論這個話題。
到了晚上，我們一家人一起去了“香格里拉”大酒店，吃過飯后，在酒店的后花園，我們展開了一場別開生面的“中秋運動會”。
晚上八點，此時月亮已經非常圓了，我們一家在花園里開始了今年的“中秋運動會”。姐姐先給我們表演了一套他軍訓時學的軍體拳，大家都鼓起了掌。可姑父說：“你的動作不對，是這樣的。”說著，姑父給我們表演了一下，嘴里還喊著“嘿，哈!”我們所有人都開懷大笑。我哥給我們表演了一下他的拿手絕活：立定跳遠。只見他雙手一揮輕輕向前一跳就跳了兩米多遠，我們趕快拍手叫好。我自己也試了試，但我用了全身的力氣，才跳了我表哥的一半。看來，我還不是他的對手。
爺爺開始表演了，他表演的是蹲馬步。你們可能會想，不就是蹲馬步嗎，有什么好看的?你可不要小看它，爺爺蹲馬步是我們都堅持不了的，爺爺的腿是平的，我們都不會，也有還會蹲著打拳呢，把我們看的都目瞪口呆。
下來，就是我這個笑星出馬了。我豎起一根指頭問我表哥：“這是幾?”表哥回答：“1”我又豎起兩根指頭問：“這是幾?”表哥回答：“2”我又趕快豎起三根指頭問：“1+1等于幾?”表哥說：“3”所有人都哈哈大笑起來。我又問表哥：“你用我的鉛筆了么?”“我沒用”“你真的沒用?”“我真的沒用”我嘆口氣說：“哎，你已經是第n個承認自己沒用的人了。”人們又大笑起來。
不知不覺，月亮已經升到我們頭上，我們吃著月餅，一起度過了這個愉快的的中秋節。
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