六年級我學會了作文散文
寬容不但像溫泉一樣化解人與人的不愉快，還會把人們的心靈洗滌干凈，讓我們快樂的成長。下面是小編為大家整理的六年級我學會了作文散文，希望能夠幫助到大家!
六年級我學會了作文散文1
寬容，如春風，吹散濃霧;寬容，如陽光，照耀心靈;寬容，如雨水，滋潤大地。
一天，我和朋友趙琪凱玩，他不小心把我推倒了，剛剛灑過水的地面沾了我一身泥污，我生氣極了，大叫：“趙琪凱，你看你干的好事!”他連忙道歉，我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話：“不和你玩了!”
憤憤不平地跑出校門，剛好碰見一位“風”一般的青年“飛”過我的.眼前。嘴里如打機關槍一般念道：“要遲到了，要遲到了。”突然拐角處走來一位拎著菜的阿姨。青年沒剎住，一下就撞了上去。阿姨一個趔趄倒在路邊，菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨，連聲道歉，“哼，現在道歉，來不及了，等著挨訓吧!”我把內心的不快一股腦兒撒在青年身上，幸災樂禍地想。誰知道，那位阿姨竟然說：“沒事沒事，不用扶我，現在的年輕人啊，都是急性子。”那位青年說：“對不起，我是因為要考試才這么急的。”“哦!那趕快去，別遲到了!”“這菜……”青年臉紅了。“沒事，撿起來一樣吃，爛了的可以再買。快走吧，別遲到了。”青年又道了幾聲謙，急急忙忙走了。我心里十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎?不過結局不同罷了。
這時，手機響了，我一看，是趙琪凱。我連忙說：“趙琪凱，對不起，我不該對你發脾氣。”那邊似乎在驚疑我怎么會道歉。“朋友就別道歉了，不然我翻臉了。”我假裝生地說。“哇，我怕……”“哈哈哈……”我們一起開心地笑了。
寬容是水，澆滅了朋友間的不快樂;寬容是火，燃燒了朋友間的小矛盾!
六年級我學會了作文散文2
人要知恩圖報，懂得感恩。從小父母照顧我們都不容易，我們要感恩他們。前不久，因為一件小事，我學會了感恩。
幾天前，因為我早晨起床晚了，要遲到了，又和奶奶鬧起了別扭。我大聲叫道：“奶，你明明知道現在都晚了，也不叫我起床。”“我在做飯呢，沒看見。”奶奶抱歉地說道。“現在都晚了，你說，怎么辦?”我火冒三丈的說著。“好了，寶貝，快點起來吃飯吧!”奶奶耐心地說道。
我不情愿的起床了，穿好衣服，拿起一個包子，背著書包就向學校跑去。“慢點，寶貝，別著急。”奶奶說到。“慢什么慢點，你自己看看現在幾點了?”我氣得直蹦起來，說罷，我走了。
我一口氣跑到學校，幸好沒遲到。上語文課的時候，老師問我們大家，早上對父母有沒有禮貌，聽沒聽他們的話。聽到這些，我的心里有了一絲愧疚。想起奶奶每天為我做飯，做家務，當我發脾氣的時候，又會哄著我，讓著我，我的眼淚不禁落了下來。
晚上回家，奶奶又給我做了我愛吃的飯菜，去超市里給我買了我愛吃的巧克力，一盒十來元呢。可奶奶自己買一件衣服都不舍得，我誠懇地對奶奶說：“奶奶，我對不起你，不應該和你生氣，應該體會到你的辛苦。”奶奶聽我說到這些，十分感動，夸獎了我。
從此以后，我時時刻刻都會想著這件事。我們的父母都不容易，我們要有一顆感恩的心對待他們。
從這件事中，我學會了感恩，知道了父母的不易。我要感恩他們，懷著一顆感恩的心對待父母，愛父母!
六年級我學會了作文散文3
一天，我看見了在畫室里學畫畫的哥哥姐姐們的畫，他們畫太漂亮了。
我被深深的吸引住了，于是我下定決心，一定要學好畫畫。爸爸媽媽非常同意我學畫畫，他們給我在一所藝術學校報了名。第二天我和媽媽來到了畫畫教室，那里學畫畫的人可真多啊!有畫油畫的，有畫水粉畫的，有畫素描的，媽媽問我想學什么?我說：“想學素描”，于是老師就給了我一張素描紙和一只用工具刀削過的鉛筆。
開始畫畫了，老師讓我先從畫直線開始畫起，我想：“連三歲小孩都會畫直線，這也太簡單了吧!”于是我就拿起筆隨意地在紙上畫起來，結果我畫的第一筆就出了問題，那只筆像不聽使喚一樣，把本子弄了個大洞，我只好另外再拿一張紙，這次雖然沒有弄出一個大洞，可是我卻把直線畫成了一條像蚯蚓一樣的曲線。
那時我很想發火，別人就能畫好，我卻連一條直線都畫不好?老師走了過來說：“畫畫不是亂涂亂畫那么簡單，要講究方法和技巧。”說完老師仔細地給我講了一些畫畫的方法：“1、拿筆的方法不同;2、不能畫太重，要輕輕地描線要畫直。”聽了畫畫的方法，我覺得畫畫太難了就不想學了。媽媽好像猜出了我的心思，于是對我說：“學一樣東西一定要學出好成績，不能半徒而廢”。
于是，我重新拿起筆，按照老師講的步驟細心、仔細地在素描紙上認真地畫起來，過了一個小時后，我終于畫完了，當我把這幅畫交給老師時，老師禁不住點頭稱贊：“不錯，畫的不錯!”我聽了以后高興極了。雖然我畫的還不是太好，可我有時間就會在家里練習畫畫，在畫室我也認真地學習，經過不斷的努力，我終于我學會畫素描了。通過學畫畫讓我懂得了無論做什么事都要努力，不要放棄。
六年級我學會了作文散文4
一次寫字課中，老師在黑板上教我們練字，同學們都認認真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。
一個小小的舉動，打亂了這首和諧的交響曲!我一筆一畫地寫著，注意力非常集中，誰知我的同桌來了個突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉!我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來馬上就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑。看到這種情形，我的怒火又提升了二尺!哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受!老師不是說了嗎?退一步，海闊天空!A計劃又放棄了。
一段小插曲結束后，和諧的交響曲又開始演奏了!我心平氣和地寫了起來，不再想起先發生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴重，是對我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說：“唉，真替有些人可悲呀!寫了這么久，還沒寫起，簡直比烏龜還慢!”我聽了，知道他明明在說我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人!我伸出自己的腳，準備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害!可是我又情不自禁地將腳收了回來，因為寬容別人就是寬容自己!B計劃又放棄了。他見我沒反應，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒有發生過。
也是，多一點寬容，就可以少一點仇恨!今天，我學會了寬容，因為我選擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認為值得，以為我用一篇字和一句話換來了寬容!我對呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
六年級我學會了作文散文5
騎自行車，對于技術好的人來說，簡直是小菜一碟。而初學者呢?那是一個巨大的挑戰。一個月前，我屬于后者。
其實，我不是沒學過騎自行車，記得當時爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來，那輛車不再是一輛兒童自行車了。學騎自行車可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學習騎自行車，半途而廢。
這一次學習騎自行車是有原因的。那是一個不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來，組里的同學都會騎自行車，只有我被排除在外。自然，我退出了這個組。
我下定決心，我一定要學會騎自行車，不受別人冷落、嘲笑。
無奈，我只好臨時抱佛腳，用今年的壓歲錢，買了一輛自行車。但是，我還不會騎呢。
騎自行車，首先得掌握平衡，剛開始，我總是偏向一邊，這樣一來，我豈不是永遠騎不會了?在后面的時間里，我學會了使用車把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來越快，畢竟，兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發生了，我因為沒有經驗，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說，我僅僅學會了百分之七十，剩下的百分之三十，卻是長期積累的道路經驗。
學會騎自行車，就多了一項技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經驗。這一次，這一輛自行車，給我上了一堂具有特殊意義的實踐課。
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