保護環境的六年級作文怎么寫
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我們做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。下面是小編為大家整理的保護環境的六年級作文，希望能夠幫助到大家!
保護環境的六年級作文1
東亞的南方，有一個世界上獨一無二的綠色之家——海南島。
春，悄悄地來了。大地上的萬物都蘇醒了，春姑娘的到來，給海南島增添了無限生機，也給了那高大而雄偉的椰子樹增添了色彩。
蔚藍的天空中，先得那么祥和。和風緩緩吹動，它的溫情似乎感動了椰子樹，您也隨之翩翩起舞;嫩綠的枝條沐浴著清風，彈奏出優美的旋律。椰子樹，您最快樂的時光應該是春季吧!因為春季才可以展示您華麗的衣著。
在我們的校園里，挺立著50多棵椰子樹。你們似乎都很平靜、祥和。每天都矗立在我們的身邊，那高大的身軀、健壯的身影，常常讓我為之著迷。
幼小的我常常問爺爺：爺爺，為什么椰子樹長得那么高?爺爺回答道：那是因為它怕小朋友們被太陽曬，才長得那么高的啊!當時的我覺得有些道理，轉過頭便又問起了奶奶：奶奶，椰子樹有什么好處啊?她笑著說：孩子，你還小，慢慢去體會吧!它的好處是說不盡的。
現在，我終于明白了，也體會到了。椰子樹高大的軀體和茂盛的枝葉是為了我們而長的，你們用自己高大的身軀和垂落的枝葉來為我們抵擋那惡毒的烈日和如注的暴雨。無論是烈日炎炎，還是狂風暴雨，我們都能看到你們矯健的身影臨烈日而不低頭、頂暴雨而不抽動，永遠屹立在東洲的南部。椰子樹幫助我們吸收噪音、綠化校園;到了夏天，我們還可以在椰子樹下乘涼，它們會借助風的力量來扇動自己彎曲的枝葉，讓我們在烈日中有一種舒適的感覺，為我們營造了一片新天地。
保護環境的六年級作文2
提起環保，似乎離我們很遠，但它卻時刻在我們身邊。環境污染這個問題確實不容忽視。在我們日常的生活當中時?？梢钥吹狡茐沫h境的現象。
記得有一次，我乘公共汽車的時候，無意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環境，河里的小魚、小蝦等動物還能生存嗎?這樣的水質，如果我們喝了也會生病，甚至會死亡。像這樣的因工業生產所導致的環境污染并非少見，應引起有關部門的重視。
但也許有人說：“我沒有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護環境根本與我無關。”其實我們在生活中，就常有破壞環境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費大量的水電資源，這無形中都在破壞環境。我們的這些惡習致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會升高，有一部分的沿海城市可能會被淹沒。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒的可能。每年的水旱災旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒有好好保護環境都有關，因此我們應該樹立起一種保護環境的意識。
那么我們應該怎樣保護環境呢?我有以下幾點小建議：第一點要愛惜能源，不浪費水電資源;第二點要愛護綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹木;第三點不要制造太多廢物，像塑料袋等應盡可能少用;第四點要懂得廢物利用，沒用的報紙、雜志、瓶子等應送到收購站進行廢物回收;第五點要注意環境衛生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應放進垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，并且應該做到的方法。
地球是我們的家園，我們每個人都有責任去保護它。趕快行動起來吧!
下面是我作的一首詩：
環保詩垃圾不可隨手丟，廢物不可隨處排，綠化不可亂破壞;水電資源要珍惜;廢物利用要懂得;花草樹木多種植;攜手共建好家園;保護環境從我做起。
保護環境的六年級作文3
從科學書上了解到，我們的地球表面上四分之三面積是水，水是我們日常碰到最常見的物質之一，陽光、空氣、水是我們賴依生存的三大要素，在生活中，植物需要水，動物需要，我們人類更離不開水!而飲用水是我們最關心的。
聽爸爸媽媽說，以前水很清，清得可以看到溪中的魚蝦;以前的水很甜，甜得可以大口大口地捧著喝;以前的井水冬暖夏涼，冬天拿來洗衣服不覺得手冷，夏天浸個西瓜，一直會涼到心田……后來，我們的情況變了，家家都用自來水，雖然減少了提水的辛苦，但水的質量也在慢慢地變化，時而異味難聞，時而混濁不堪，有些高樓還時常出現“水荒”的現象!為了改善用水的現狀，能夠喝上清爽干凈的水，有的人家裝了凈水設備，有的人購買桶裝礦泉水，還有的人清晨專門跑到虎跑去接泉水……
這一切的一切都是因為我們破壞環境所造成的，有的人亂砍樹木，導致水土大量流失;有的人為了圖自己方便，亂丟拉圾，破壞水質;更可惡的是有些人還將工業廢料排入河中，嚴重污染水源。這樣肆無忌彈地破壞下去，我們能用的水會越來越少，我們喝的水會越來越臟，我們將面臨生存的危險!
希望我們大家都能夠從自己做起，從身邊做起，保護水源，節約用水，還我們自己一個良好的生存環境。
保護環境的六年級作文4
人人都說“保護環境 從我做起”，可是有的人卻不是在保護環境，而是在破壞環境。
十月三日，天空萬里無云、秋高氣爽，我和爸爸、媽媽一起來到清風湖游玩。清風湖的景色優美，空氣清新。那里有碧綠的湖水，湖面上有幾只游船，湖邊有高大的柳樹和五顏六色的花朵，一陣秋風吹過，柳條隨風舞動，真是美麗極了。在湖的一角，還有人造沙灘。游人在這里盡情地游玩，可是有的游人不經意的將果皮、紙屑和塑料袋隨手一扔，有的游人隨地吐痰，還有的游人踩踏草坪，使原本優美的環境變得不再優美。他們總是不把保護環境當回事，如果你還是不會保護環境，就讓我來跟你講一講吧。
亂扔果皮、紙屑，會破壞環境衛生，給蚊子和蒼蠅創造了生存環境，也讓我們失去了優美的環境和清新的空氣。隨地吐痰，這本身就是不文明、不衛生的行為，而且痰中還有細菌和傳染病。
亂扔塑料袋，將會造成可怕的白色污染，我還記得有一次跟媽媽上班，來到垃圾場附近時，看到周圍的一大片空地上到處是各種顏色的塑料袋，這樣既影響了環境的美觀，也給土地帶來了危害。所以請大家要記住，以后不要隨地亂扔果皮、紙屑和隨地吐痰，還要使用環保袋或布袋，這樣才能有效地保護環境。
因此，我們要真正做到“保護環境，從我做起”，就必須嚴格要求自己，從身邊的事做起，只有這樣才能保護好我們賴以生存的環境。
保護環境的六年級作文5
地球——是什么?是給我們生命的星球;是我們賴以生存的共同家園。
曾經，她花草遍地，樹木繁茂;曾經，她百鳥爭鳴，生機勃勃;曾經，適宜的氣候產生了生命;曾經，綠色的環境繁衍了人類;曾經……她是何等的“燦爛輝煌”!如今她變了，我們美麗的家園變了，她在痛苦地呻吟著……看!大氣污染、噪聲污染、廢氣污染，使我們美麗的家園面目全非。瞧!亂砍亂伐、土地沙漠化、瘋狂獵殺動物，使我們綠色的家園變得體無完膚。面對人類無情的破壞，地球在默默地哭泣著：糊涂的人們啊，快快停止吧!難道忘了?曾經，是我給了你們生命;是我給了你們今天的幸福;如今你們卻恩將仇報;終有一天，你我都會遭殃!無知的人們啊，快快覺醒吧!幸福已離我們越來越遠，災難正向我們步步逼近，不要為了眼前的利益，毀掉我們共同的家園。善良的人們啊，快快行動吧!拿起雙手同“三害”作斗爭，威脅便會慢慢離我們遠去，綠色家園將在智慧的手中重新誕生。你聽到地球的哭泣了嗎?她那嘶啞的喉嚨不令人心痛嗎?醒醒吧!
讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍天更藍，讓四季嫵媚;讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環境優美。我們只有一個地球，現在我們就從每個人做起，保護我們共同的家園——地球吧!還地球一個——美麗的容顏，綠色的身軀。
只有這樣，我們才對得起母親。
保護環境的六年級作文6
今天是3月23日，在老師的指導下，我們認真地閱讀了小學三年級語文讀本中的一篇文章，題目是《保護地球》。
文章中說：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我們人類和其他生命。這就告訴我們，地球是人類發源地，是我們的祖先，更是我們的媽媽。一首歌中唱到：沒有天，哪有地，沒有地，哪有家。沒有家，哪有你，沒有你，哪有我——所以，我們要做一個有孝順的孩子，就要孝敬長輩父母，也就是要以孝對待我們的媽媽——地球。
可是，我們人類卻時常做些違背良心的事：隨手扔掉包裝紙和零食袋，讓水果皮躺在大街上、公園里，讓煙囪里“吐”出黑氣，彌漫在蔚藍的天空里，使清澈的小河里流淌著惡心的“癌細胞”，拼命地砍掉粗壯的大樹，讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬分地說：“這是在破壞地球的生態環境，這與自殺有什么兩樣呢?”
傍晚的時候，我打開收音機聽到：今天是世界環保日——地球一小時，從你我做起!這既是節約的表現，更是環保的行為!晚上7時一到，我立刻拉下了我家的電閘，停點了。直到8時的報鐘鈴響了，我才合上閘刀。我覺得我們人類應該這樣做，也一定要這樣做!
我一次又一次地從心底呼吁著：人類醒悟吧，不要再繼續犯錯了!讓我們要好好保護環境，讓地球媽媽變得更年輕，更具活力。文類朋友們，讓我們共建一個綠色又溫馨的世界吧!
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