關于難忘的事的六年級作文怎么寫
人生就一本收藏夾，收藏著我們一生的一點一滴;記錄著我們的每時每刻。這一切的往事讓人留戀;給人回味。使人難忘。下面是小編為大家整理的關于難忘的事的六年級作文，希望能夠幫助到大家!
關于難忘的事的六年級作文1
在學校里，我遇到了一件非常難忘的事，就是：我和我的同學被我的同桌，陷害了!怎么個陷害法呢?下面，我會向你一一說明。
下午，上英語課的時候，老師講課正講在最精彩的部分，我的同桌突然叫我和他前面的同學看，然后他就在那兒高談闊論，而我們呢，什么也沒說。突然，一道寒光襲來，我感覺背上涼颼颼的，原來，英語老師的目光正咄咄逼人的盯著我們，隨后喊道：“你……你們兩個給我站上來!!”我們兩個就很郁悶了，心想：憑什么，憑什么，是他說的話，為什么我們兩個要站上來?這時，我們不約而同地向我的同桌看了一眼，發現他正在竊笑，原來，他故意和我們講話，然后讓老師收拾我們，他這個計謀真夠狠毒的啊!我們現在可真是“啞巴吃黃連——有苦難言”呀!下課了，老師把我們叫到她跟前，問我們為什么在她上課的時候講話，我們想都沒想，立刻就把陷害我們的那個“兄弟”供了出來，老師二話不說，立刻就去找他，結果可想而知。他被老師帶進了辦公室，狠狠的教訓了一頓，我們在后面偷著樂。他回來以后，竟然說我們沒義氣，這么容易就出賣了他，我們一齊說道：“你還有臉說我們沒義氣，我們被你害慘了，在眾目睽睽之下‘光彩’亮相。再說，批你只有一個人，我們有兩個人，批你比較劃算!自作自受?！边@就叫偷雞不成蝕把米——劃不來。
這件事情，雖然已經過去很久了，但是我一想起來還是覺得很好笑，它是我最“難忘”的一件事。
關于難忘的事的六年級作文2
記得，那是去年冬天的事情了。雖然過去了很久，但我依然記憶猶新。
那是，我的學習并不好，每次考試都在第十七、八名，我很想把成績提上去，可是，每一次公布成績都讓我大失所望，一張張考砸的試卷，一次次嚴厲的批評，一次次失望的表情……我灰心了，認為自己永遠都考不好了，上課的時候也不想認真聽講，回家做作業的時候也是糊弄完了就好，成績更是直線下降。這時，老師看透了我的心思，便走過來對我說：“宋敏言，別灰心，要繼續努力學習才行。失敗是難免的，但是我們要學會從失敗中吸取教訓。愛迪生發明電燈失敗了幾千次，可他不灰心，不斷試驗，終于發明了電燈，造福于人類。我相信你能考好，但是你也要有自信才行呀。”聽了老師的話，我又有了學習的力量，我決心一定要努力考個好成績，不辜負老師對我的期望，我就不相信我真的不行。
從那以后，我上課的時候專心聽老師的講解、積極回答老師的問題，課后復習學過的內容，認真仔細的完成每天的作業。堅持了一段時間，我的成績果然提高了，老師看到了我的改變，鼓勵我要不要泄氣、再接再勵，終于有一天，我考了全班的第一名，聽到這個消息，我心里美滋滋的，像吃了我最愛的巧克力糖一樣的甜。這時，老師走過來，對我說：“宋敏言，你是好樣的?？窗桑灰闩?，沒有你做不成的事?！彼呎f著邊從口袋里掏出一支黑色的鋼筆遞到我的手中：“宋敏言，這支筆老師送給你，希望你以后更加努力，繼續考出好成績?！薄袄蠋?，我不要?！薄澳弥?，這是對你學習進步的獎勵，繼續努力?！蔽亦嵵氐慕舆^這只帶著老師囑托的鋼筆，心里沉甸甸，有高興，也有不讓老師失望的決心。
關于難忘的事的六年級作文3
難忘!一個多么鮮活的詞語，難忘!一個多么美麗的詞語。在我們的童年里有許許多多令我們難忘的事，就讓我來告訴你們最令我難忘的事吧!
那天，我和媽媽要去趕令我心馳神往的新會展。大家猜猜我們為什么要趕新會展嗎?哈哈!不知道了吧。因為快要過年了，家家戶戶都忙著辦年貨，順便去看看高科技和奇石木雕。當然，我們家也不例外。上午，我和媽媽乘坐地鐵來到了新會展。哇!那里人可真多呀!道路都被擠了個水泄不通。我們好不容易擠了進去，剛進去我的眼睛就不夠使了。有賣糖的，有賣羊肉串的，還有賣巧克力的……各種商品應有盡有，想買什么就買什么。在5號館里我看到了一些奇石木雕。你看，用木頭雕刻的一頭獅子雄偉龐大、威猛無比，而且雕工精制，顯得栩栩如生!你看，用玉石雕成的卷心菜，晶瑩剔透，特別光滑，一定是哪位能工巧匠雕刻而成。
在1號館里看到了一些高科技產品。你看，一位漂亮的阿姨正在向大家推薦一口高科技的鍋。這口鍋不用放在火上炒菜，它可以靠電自動炒菜，爆爆米花。洗鍋時沖一下就干凈了，說夸張一點，把整個鍋泡在水里都不會壞。你看，那邊又有一個帥氣的叔叔在推薦一個自動做小蛋糕的機器。我們自己在家里早晨只需要十分鐘就可以做出二十個美味的小蛋糕，特別方便。
在3號館里我看到了許多煙熏食品，還有一些巧克力……真是琳瑯滿目，讓人應接不暇，最好吃的還是要數九尺板鴨。那板鴨肥而不膩，入口化渣，色香味俱全。真是把我的口水都引出來了。時間過得真快，我們要回家了，我念念不舍地回到了家。
通過這次新會展，我不僅長了許多見識，吃了許多美食，看了許多新穎神奇的東西，還知道了科技越來越發達了，我們的生活也越來越美好了!這件事也永遠地留在我的記憶里!
關于難忘的事的六年級作文4
還記得那年那月的那一天，媽媽給我買了兩只可愛的小金魚，一只是黑色的，我給它取名叫黑妞，另一只是橘黃色配黑色的，我給它取名叫花花?！岸嗝春寐牭拿盅?配上這兩個可愛的小精靈，真是恰當不過了!”我透過金魚缸，看著快活的小金魚不由發出感嘆。從這以后，我只要在家里，就會和小金魚形影不離，寫作業時，把它們放在我旁邊;如果水臟了，我就不嫌棄地為它們換水;有時我還會喂它們東西吃。整天見我忙得不亦樂乎，但我是心甘情愿的。
可是過了幾天，一個“不幸”的故事就發生了。那一天，我正在陽臺寫作業，無意中看見了黑妞半翻著身，一會兒，又全翻過來了。這時，一種想法涌上心頭：會不會這是不詳的征兆!我又不是動物醫生，無奈之下，只好用手來制止小金魚翻身了：用一只手當住它翻身。過了一會兒，我看見了它在不停地拉屎。我想：“一定是它吃得太飽了?！庇谑俏疫B忙給它換了換水，我讓媽媽監視著它。過了一會兒，媽媽告訴我小金魚好了，我喜出望外，比我得到十個芭芘娃娃還要高興。我的視線轉移到了花花身上，看到它也翻身了，我故意對媽媽說：“它也‘危在旦夕’了。”
因為我還以為她也是吃太飽，沒力氣游，所以才翻身的，誰知，事情竟出乎人意料。
睡完午覺，我聽見媽媽傳來了小金魚的噩耗：兩只小金魚都死了!頓時，我呆若木雞，各種想法涌上心頭，簡直理不清頭緒。我想哭，但又哭不出來，這種感覺是最難受的。
再見了，可愛的黑妞、花花。再見了!
再見了小金魚!我們的心永遠在一起!
這個有喜、有憂、有哀、有樂事我永遠也忘不了!
關于難忘的事的六年級作文5
那還是很久以前的一件事了。天空中飄著些小雨，將原本夏日的燥熱沖垮，為人們帶來一絲清涼。走在放學路上，淅淅瀝瀝的雨水聲使我原本急躁的心情平靜了下來?！敖裉熳鳂I怎么還是這么多!”我心里無奈的暗想。經過一棵老樹旁，樹下的一個身影讓我移不開了腳步。
那是一位老人，準確的說，是一名乞討者。一身黑色衣服臟兮兮的，全身上下都是衣服破掉后勉勉強強的補丁，讓人甚至分辨不出他衣服的原貌。一雙充滿皺紋的臉上積著一層厚厚的灰，使他的整張臉都因此而變為黑色，想必很久沒清洗了。他的身邊還坐著一個小女孩，手中抱著一本語文課本，臟兮兮的臉上流露出稚嫩的神色，水汪汪的大眼睛觀察著身邊的每一個人——多么惹人憐愛。
老人粗糙且布滿泥垢和皺紋的手輕輕摸了摸女孩兒的頭。他瘦柴的手臂輕輕抬起，向身邊的行人連連作輯，又轉頭看向身邊沒學上的小女孩。他的眼神中充滿憐愛與悲愴。憐愛可愛的小女孩，悲愴的是他與小女孩的一生。他無奈又無能為力，那雙積攢著厚厚一層污濁的黑手撫了撫他那雙空洞的眼睛——那一刻，那無家可歸的老人，那以乞討勉強度日的老人，那飽經生活苦難的老人，眼角濕潤了，留下兩行清淚。
他恨啊，他的父母將他生的這么慘!他恨啊，就連身邊的小女孩也要跟著他過苦日子!他恨啊，多想回到曾經，努力做個知識分子!可這世間哪來后悔藥，哪來時光機?
再反觀我們——漂亮的教學樓，明亮的教室，嶄新的書本。又有什么理由不努力?青春須早為，豈能長少年。
關于難忘的事的六年級作文6
六歲那年，我突發奇想，想像院子里的大哥哥和大姐姐們一樣，學溜冰。于是爸爸便給我買了一雙既美麗又結實的溜冰鞋。
爸爸帶著我去院子里和大家一起溜冰，“哎呀，簡直太滑了。”我說，爸爸對我說：“沒事的，一定要堅強，絕對不能氣餒，要想成功，就要努力，加油!”聽了爸爸的話，我便心想：爸爸你說的對，我一定不辜負你的期望。于是我振作起來，一點一點慢慢的滑，雖然反復的摔倒了許多次，但是我都堅強的站了起來，有時我會把腿摔傷，但是我努力站了起來，因為我心里保持著一個信念“要想成功，就得付出和加油?！边@個小小的信念使我堅持到了最后，在大家眼里，這個信念是微不足道的，可是在我的眼里，這個信念是最偉大的。
我練得跟其他的大哥哥和大姐姐一樣了，正所謂：失敗是成功之母。沒有一件事是做不到的，只要努力。
文錦坤
在我六歲的時候，看著別人打羽毛球，我也想去，于是爸爸就帶我去體育場教我打羽毛球。
一開始我一打就打空了，爸爸就耐心地教我怎樣打好羽毛球。爸爸先給我教怎樣才能把羽毛球打得有力度一些，爸爸說：“你把羽毛球扔在空中時，要揮灑開自己的手臂，這樣就可以有力度一些?！蔽以嚵嗽S多次都沒有成功，但一句話一直在我心中激勵著我：失敗乃是成功之母。我通過不斷的練習，終于有一次，我成功的把球有力度的打了出去。接著爸爸教我怎樣才能接住別人的球，并且有力度的打出去，爸爸說：“首先你必須判斷出球的落點，其次還得有力度的打出去?！比缓笪遗c爸爸開始打羽毛球，我每一次都判斷不出球的落點，然后我又試了很多次，終于有一次成功了。
這次打羽毛球對我最大的啟示是：做任何的事情，都不要放棄。
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