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        2022以煩惱為主題的六年級作文

        時間: 棟濤4598 分享

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的以煩惱為主題的六年級作文,希望能夠幫助到大家!

        以煩惱為主題的六年級作文1

        說起煩鬧,我有很多:做不完的作業、橡皮丟了、借的書忘還了、不能打游戲……

        我每一天都會“消滅”一些煩惱,但新煩惱則會如“雨后春筍”般不住地冒出來。

        在許許多多的煩惱中,對我來說,最大的就是各種各樣的考試??荚?,是一種奇特的產物,它使學生們每天為了它而拼命學習,有的人更是為了逃避它而冥思苦想各種借口,甚至有人為了好成績而想著如何作弊。每當要考試時,無數的學生為此哀聲嘆氣。雖然我的成績還算可以,可每次到考試的時候總是膽戰心驚,如臨大敵。

        臨近期末考試的前幾天,我拼命復習,一改往日懶散作風,生怕考不好就被“生吞活剝”。在考試前一天晚上,我還在記未“消化”的數學公式,還在糾纏老舍與魯迅的區別,還在撥弄經緯線與地形,還在區分秦始皇和漢武帝都干了什么……

        就這樣,我走進了考場??粗蠋熀屯瑢W們,簡直就像老虎在看我,似乎一個不對我就會被吃掉了。我在考場中奮筆疾書,搞得自己滿頭大汗,卻沒想出幾道題??粗嚲砩系脑囶},想起中午吃飯時,父母會關切的詢問我,我聽到的只會是“考得怎么樣啊?”“考不好就等著挨揍吧!”想到這些,我更是心慌意亂,手指似乎也變得僵硬了,只好機械般地用力握住筆寫著。

        呼!終于考完了!我出了考場,大腦一片空白。每場考完后,看著同學們投來的目光,我表面十分淡定地和他們打著招呼,內心卻是慌亂得無處安放。之后幾天里,我連玩都不得安寧,滿腦子凈想考得如何。

        等到出成績時,看到自己的成績還不錯,我心中的大石落了地。

        唉!考試真是讓人感到恐怖呀!

        以煩惱為主題的六年級作文2

        “小小少年,很少煩惱……”每次聽到這首歌,我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎?隨著年齡的增長,是無盡的煩惱接踵而至。

        自從進入六年級后,越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始,作業就漸漸增多,而那頻繁出現的大大小小的考題,更是把我壓得喘不過氣來。

        “不要,再讓我看一會兒,就一會兒?!蔽铱嗫喟蟮馈?/p>

        “不行!快去寫作業!”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴,去寫作業了。

        星期天下午,我正窩在床上,津津有味地和好朋友聊天,這時老媽從我手上拿走了手機,“快去背課文,你看看人家浩宇,從早上到現在一直在寫作業,你倒好,都懶成豬了,快去背書!”

        “哦,怎么又這樣,太過分了!我不滿的嘀咕著。

        星期六早上,“喂,誰呀!有事嗎?”

        “我聲音都聽不出來了?說正事,你今天有空嗎?我去你家找你!”

        “我倒是有空,可是我媽不許呀!”

        “你不問,怎么知道不可以?快去問問?!?/p>

        “我試試?!?/p>

        “哎,媽,陳怡找我,我中午之前回來,可以嗎?”

        “不行,趕緊看書,還有不到兩個月的時間就考試了,你看看人家小孩,個個都比你聰明,你再不努力一點兒,就考不上好的大學了?!?/p>

        難道只有一直寫作業的孩子才能算是好學生嗎?難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎?難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎?

        我有時真的會懷疑,我真的是她的女兒嗎?為什么明明是她的女兒,可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩,她難道不知道,這樣只會打壓我的自信心,不會激發我學習的積極性嗎?

        唉!這樣的煩惱何時才能休啊?

        以煩惱為主題的六年級作文3

        煩惱怎樣理解《它》呢?煩惱的意思是不是煩死人的那一種煩惱呢?我想應該不是吧!人人都有煩惱,人與人之間的煩惱也不相同。大家的煩惱是什么呢?我的飯那你不懂。

        煩惱是讓人有一種山大的壓力,它會壓得你喘不過氣來,也會讓你無止盡的想到怎么辦呢?不停的思索著不停的想著,直到你想到辦法為止。

        煩惱,你也會有煩惱嗎?煩惱會讓你走進里一個世界,只要靜靜得用心去傾聽,用自己的毅力去問你自己:”我的煩惱是什么?“你可以虛心的問自己。

        煩惱,是我最討厭的一種情緒。我的煩惱是:是不管自己怎么努力,我也學不好該學好的科目,我好想學好一門科目就是我最薄弱的數學。

        會想起:媽媽曾經對我說過,女兒你一定要好好的承諾失敗了。自己想著”我一定可以學好數學,可我小學都沒努力,現在想學也不應定來得及?!皨寢?,不是我學,小學我貪玩你也知道這很正常,可到了中學就不一樣了,科目門門都是主課,就連不起眼的美術都是主課。

        我的煩惱是為什么我的數學上不去呢?我一次偶然的機會聽到數學其實是不難學,就是背背概念,都做做復習提綱。也不很難,但我還不明白為什么?煩惱就像一個氣球,你放了它它就不會干涉你,你不放它它就會越積越多就會”嘣“的一聲爆了。如果你不去解決你的煩惱,你將會越來越多,也會讓你有種要”死“的感覺。你應該想到”它“,就應當解決一個。不讓它打亂你的思想。

        煩惱這情緒在生活中難免會遇到磕磕碰碰,只要過去了就沒事了。煩惱總要來的,漫長的道路還很遠,你還要經歷很多煩惱,而這些許許多多都無時不刻圍著你,讓你感到疲憊,但快樂與希望也會使你充滿力量,讓你繼續的向前勇敢的向著成長的道路前進!

        以煩惱為主題的六年級作文4

        有人說,一年有108個煩惱,一天有108個小煩惱。我有一個煩惱,每天都徘徊于我的四周。

        現在的`學習是一天比一天難了,都是為著這可惡的中考做準備。當作業不少時,老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測”。

        最近,英語語法講解到了方位介詞,我本來方向感就差,看方位時,還得依靠,“左西右東”這個口訣。

        “遭了,昨天作業沒有帶回去”,一大早,我趕緊拿出筆,匆忙補作業,還得時不時瞄一下別人的作業。

        “錦偉,這個該怎么理解呢?”英語老師把期待的目光投向我,我緩慢地站起來,仔細看著題目,可是我卻不知道應該回答什么。

        “都怪我沒有好好聽講”,我這樣想著,目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會”這個事實,只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學習英語的信心。

        幾天前不是有英語考試嗎?里面有一題叫“語法填空”,老師教的知識點在這里大有用場,可惜我忘得一干二凈,只好憑我的直覺去猜。

        數學可是我的強項,可它一樣也煩惱著我。在考場上,我怎么也算是一個精英,但是在平時作業上我充其量也就一般般。每次寫完作業,我覺得老師應該都會給我一個“A”,等我滿心歡喜地拿到作業本,又是一個大寫的令人尷尬的“B”,現實是多么殘酷呀!

        社會上的競爭是越來越殘酷了,也不知十年之后世界會變成什么樣子。老師總說“學習是你們自己的事情,只要學習好了,就可以找到一份好的工作!”

        可哪有那么容易就把學習搞好呢?

        以煩惱為主題的六年級作文5

        我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一棵小草;我想成為河流,可我卻是一泓小溪。于是,我便有了煩惱。

        在班上,我成績優秀,但卻有著很多煩惱:下課了,大家開開心心地出去放松一下,可我卻要呆在教室里改試卷,改著改著,我雙手發酸,眼皮打戰,但仿佛有改不完的卷子,讓我憂心忡忡,放學的時候,大家蹦蹦跳跳地走出教室,邊等家長邊玩游戲,而我,和其他好生卻要等到改完試卷,完整地拿給老師。

        生活中,我總是被煩惱包圍,早上,我吃飯的速度很慢,幾乎每次都比別人慢一拍才到學校。中午,我坐在沙發上看書,可媽媽總叫我做這做那,嘮嘮叨叨地說:“還不快去拿個杯子過來……。“趕緊去做這件事。”讓我疲憊不堪,暈頭向。要過好久才能靜下心來繼續看書。

        新學期開始了,新學期的第一次考試,我的成績很不理想,其中一科才94分。我知道了成績,心里就像有一塊石頭似地沉甸甸地,心情非常沉重,下課也不敢出去玩,怕給別人嘲笑。

        期末考試來臨,我心想:我要努力復習,一定可以考一個好成績。成績出來了,沒有一科是100分的。我心如刀絞一般,心想:為什么我考不到好成績?我雖然還是得到了學業優等生,但我還是悶悶不樂的,擺著一副苦瓜臉,一整天都高興不起來。

        我想說:“我什么時候才能像神仙一般無憂無慮地生活呢?什么時候我才能讓爸爸媽媽不嘮嘮叨叨地說我,讓老師不給我們那么多試卷做呢?”

        我不要這么多煩惱,我要過個輕輕松松、快快樂樂的童年。

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