留在心里六年級作文600字
留在心里六年級作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編為大家精心整理的留在心里六年級作文600字，希望對大家有所幫助。
留在心里六年級作文600字篇1
對于每個人的心里來說，都會有一些讓自己深刻的印象。我也有很多屬于自己的深刻印象，它們牢牢的刻在我的心中。但是這件事給我留下的印象卻最深刻。
那是一個星期三的上午，我正從香甜的夢鄉中醒來。我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，順便再打一個大大的哈欠，又看了看手機。但是，一看到手機上的時間我就崩潰了：7點30分！我趕緊下床，急匆匆的收拾好，心里埋怨道：怎么沒有人叫我起床啊？我早飯也顧不上細細品嘗，拿起就走。最后把公交卡隨手放進兜里，穿好鞋，就跑出了門外。
跑出了樓道走廊，就看見林阿姨在那里維護著小區的衛生，每天早晨林阿姨都要來走廊外掃地。林阿姨看到我，親切地問：“黃茜莼，你怎么還沒去上學啊？都7點30多了。”我趕緊回答：“還不是因為今天我睡過頭了。”林阿姨笑了笑，說：“那你趕緊走吧，別遲到了。”“嗯。”于是我告別了林阿姨，繼續往前跑去。就在這時，我兜里的公交卡掉了下來，我卻渾然不知，仍然往前跑。林阿姨這時發現了我的公交卡，但我已經跑遠了。
終于，我跑上了公交車。當我正要拿出公交卡時，公交卡卻不見蹤影。我急得滿頭大汗，這時，我看見林阿姨正氣喘吁吁的跑過來，說：“黃茜莼，這，這是你的公交卡，掉在，地上了。”說完上了車把公交卡放在了我的手上。我十分感動，說不出話來，硬擠出“謝謝”兩個字。林阿姨依然笑著看我，摸了摸我的腦袋，說：“小糊涂蛋，快走吧。”說完下了車。我點了點頭。公交車開走了，留下了林阿姨向我揮手的影子。
這是一件普通的小事，然而對我來說又好像不是一件普通的小事。林阿姨在我心里留下了深刻的印象，我對她的印象是那樣美好。林阿姨的美好通向了我心中的彼岸。這個屬于我的一個留在心里的印象……
留在心里六年級作文600字篇2
在成長過程中，許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象。可是，只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小麗。
“叮叮叮”一天，下課鈴響了，我迅速地收拾書包，突然，雷公公打起了鼓“轟隆隆”，而我驚呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了個洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門，喘了一下氣，雨仍然在下，還從蒙蒙細雨變成傾盆大雨。“唉！雨越下越大，一會兒再回家吧！”我自言自語的說。
突然，聽到了我的好伙伴叫了我一聲，她背著背包，擋著一把小雨傘說：“雨太大了，不如我們倆一起回家吧！”我聽了，停頓兩秒后才反應過來說聲：“好！”
在雨傘下面，小麗旁邊，我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧！小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移，只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我，而讓自己感冒，我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊。可是她始終要把雨傘往我這邊。“小麗，你這樣子會感冒的。”我認真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我：“沒關系，我們是朋友，朋友是應該互相幫助的。”“真的沒關系？”我反問她。“哎！都說沒關系，走吧！”說完，我和小麗一手握著，另一只手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了，我們也到家了，而我卻覺得這回家的路途太遙遠了。小麗只顧著我，而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住，結果第二天，媽媽告訴我小麗……
在我成長過程中，小麗已是我最好的伙伴，還是在我心里留下印象最深的。
留在心里六年級作文600字篇3
我是一個大大咧咧的女孩。你看我整天嘻嘻哈哈的，很多人，很多事。只是不想說，但還是很感謝你———吳老師。
我是轉校生，初來乍到的我，誰也不認識。你也不看中我，我的位置在最后。
我很嫉妒。嫉妒你只看中好學生。所以，我經常往辦公室跑，不是問你，而是去問其他老師。漸漸的，我和老師熟絡起來了，而你，當我學的正有起色的時候，你就會一盆冷水潑過來。我醒了，這是多么可笑。你根本沒把我放在眼里。我當時也是聰明到過分。也是因為你這樣，激勵了我，你不是不把我當回事嗎？哼哼。那就拭目以待吧。期考，成績下來。沒讓我失望，和學霸只差了二十多分，但還不夠。當時你就樂了開花。畢竟你對我轉校生就沒報多大的希望。
不過我很感激你，感激你給我的動力。
時間到了現在，我嘛，很開心。在寒假的時候，你給我打了一個電話，因為我數學，有一個課程沒學。你叫我買資料好好看。回到學校，你叫前五名的出去談話。這次你眼里是欣賞的看著我們。叮囑我們。這也是給了我一個動力。你有時會打趣的說，我遇到這么好的老師，是我的榮幸。我當時就在那，哈哈大笑。心里想著，見過不要臉的，沒見過你這么不要臉的。默默翻了個白眼。哼哼。
不過這樣的你讓你更加喜愛。
吳老師，感謝你。你的關懷，一切的一切。都將成為我前進的動力。在未來的路，我將會不留余力，努力前進。一路披荊斬蔗，只到達成目標。
我不會跟你是一些肉麻的話，但我會記住你，記住你說的話，記住你教過我的一切。
感恩，留在心里。念著，想著....
留在心里六年級作文600字篇4
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里，我們在這里嘗盡了小學生涯的酸甜苦辣，感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了，同學們應該是高興的，而我卻很舍不得這里，因為華中師大是跟我無影不離的好朋友，更是我們甜蜜的家。
回想起我們剛來到華中師大，那時候我們對這里的環境非常不滿。上課時用不了大屏幕，廁所衛生不好，沒水無法去接，操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。
但是后來我們漸漸適應了這里，開始有了歡聲笑語，我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場，有嶄新的教學樓，教室很寬敞，樓道也很寬敞......體育課上，這里的大操場成了男生踢足球的最佳地方；科學課上，我們到竹林里考察、嬉戲；勞動課上，我們在班里做游戲；大課間，操場上一片歡聲笑語。
華中師大為我留下了美好的印象，曾經許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天，李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上，一起將傘拋向天空，把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀！
今天，仍然下著蒙蒙細雨，李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑，而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大，感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了，再也不會回來了，就仿佛離開了朋友，離開了父母，不禁感到心痛。“我真不想走！我不要離開華中師大！”我心里大喊著......
現實是殘酷無情的，我永遠實現不了這個夢想。雖然我們要走了，但是我們的腳印永遠會留在這里的。“華中師大，再見了！”
留在心里六年級作文600字篇5
人非草木，誰能無情。一點一滴，不是不知，而是不知如何表達。即是如此，只能埋藏于心，細細斟酌，慢慢回味。
盛夏的知了，最是撩人，但今天，我卻聽得心煩意亂。
時光飛逝，又到了這一天。
今天是我與千的三周年“友誼紀念日”，可是，千卻兩年沒有出現了，不知道今年會不會來。
這個地方是我與千外出游玩時的“意外收獲”，由于這里境美人少，成了我與千的“友誼紀念地”。可如今，說好的再忙也要在這一天、這一地聚一聚的，卻成了我一人的感傷地。
再等等吧，再等等吧，也許你前腳走，后腳她就來了呢？難道要錯過嗎？就這樣，再等等好了，反正時間還早。經過一番苦思，我終究決定留下，等她出現。
時光總在我們不曾留意時，悄悄溜走。
天黑了，千還未來，我望著那漫天星空，心中的酸楚不由蔓延開來，淚，聚滴成行，悄然流下。
呼！還有半小時，再等等吧。許是坐久了無聊，我起身圍著古樹轉，端詳歲月在它身上留下的斑斑駁駁。“啊”，一不小心，我栽了個跟頭。痛啊！我在心中吶喊著。
借著月光，我瘸著腳到了一根透明小絲線前，在好奇心的驅使下，沿著它往前走。走著走著，小絲線消失了，眼前是綠油油的草。我憑著多年來看電視的經驗，走進一看，果然另有玄機。
掀開草皮一看，我愣了，我呆了，我驚了。原來，她不是忘了，也不是爽約，更不是戲弄我，而是真真來不了；原來，每當我埋怨她時，她正在生死邊緣，與病魔作斗爭。
是啊，她的病，我怎么給忘了呢？可是，就是這么一位有病的朋友，卻時時記著你，惦著你，念著你。而你呢？低頭再看，心中是說不出的感動，道不出的悔恨。
我將你埋怨，你卻掛我于心；我將你視作小人，你卻牽我于腸。人非草木，誰能無情？鐵石心腸，怕也早已被你融化。