六年級作文300字

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

當我經過火星一家有名的學校時，碰巧聽到了同學們在朗讀《9月9日憶山東兄弟》不經思念寫自己的家鄉，還記得當時是因為。環境污染，所以才移居到火星。如今都離開家鄉20年了。是該去看看我那心心相系的故鄉了！

我按了一下手表，召喚來了，我的極速鳳凰，海陸空三用飛車。想那地球的山川出發。

不一會兒，我便來到了熟系的土地上。剛下了車便大吃一斤！之前的小平房全不見了。呈現在我面前的是一座座高樓大廈，但他們與平常的并不相同。他們形狀，有的像蘑菇，有的像大樹，有的像……路燈也沒有了，換成了發光植物。

我來到了家，發現哥哥早已等候多時！哥哥穿著一身紅色服，腳上穿著一雙黑白相間的運動鞋，若不細看還真認不出來！聽了他的介紹才知道這身衣服，不僅能調溫度，變大小，還能預知未來。

進入家里后，我又問了一下電腦在哪里，他拿出一個手機大小的東西，指向玩具說變電腦那個玩具不知哪兒去了，變成了一個電腦，后來還是從哥哥那里得知那是個多變器，指向什么東西。就會按你的要求，變成什么東西。

這時我的心里突然感嘆了！家鄉變化可真大！火星都無法趕上。

六年級作文300字 篇2

你如同一杯紅酒，讓人欲罷不能——題記

你是一支蠟燭，陪我度過寂寞而寒冷的黑夜，你是一個能夠為我遮風擋雨的站臺，有你真好。

“一路上有你，苦一點也愿意……”此時此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。

你說的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。

你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的一個女孩?

有你真好，你不時會讓我怦然心動，又不時會讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切！

有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些不安！

有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現在我只怕沒有你的陪伴！我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖！

六年級作文300字 篇3

今天，我在書上看到了一句話：關閉身后的門，是一種智慧，是一種氣度和涵養，也是一種勇氣，是不斷地超越自我，走向成功的階梯。

看完這句話，我受益匪淺。想到以前，我總是躺在過去的那點功績，那點成就上睡大覺，多么可笑！正如書上所說：榮譽就像黃金，一味地扛在肩上，會把背壓彎的。鳥的翅膀上要是系上黃金，就永遠無法在天空翱翔了。

仔細想想，我也曾臨鏡自照，沾沾自喜，并不認真地完成后面的事，那就不可能在新的起點上奔向更圓滿的、更美好的、勝利的終點的。

有一首詩中寫道：打開窗子，見到的是無盡的美景，面對鏡子，看到的除了自已還是自已。

記得有一次，我數學得了100分，于是，我便在接下來的幾次考試中粗心一看完題目，一揮而就。就這樣，出現了86、85、88……等分數。我頓時明白了一個道理：過去的只能代表過去，縱使有過輝煌，也會隨著歲月的流逝而煙消云散的，不能重現。

朋友們，請揮別過去，努力向前吧！

六年級作文300字 篇4

小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業，黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。

老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。