小學生六年級成功話題作文600字
人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前;強者不畏艱難險阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他發現：原來成功在山后。這里給大家分享一些關于小學生六年級成功話題作文600字,供大家學習。
小學生六年級成功話題作文600字1
昏暗的路燈下，一人獨行于小區，寂寞的她望天上寥寥之星，無比憧憬，卻又無比感慨。無盡的黑暗像是要將她吞噬，她連最后反抗的能力也盡失了。
事不如愿，怎奈她名落孫山，始終無法展現光芒，只能隨風隕落，她察覺到了絕望的氣息——那無盡的孤獨。她開始想成為一株再小不過的野花，她開始像被泥土沉沒，就那樣靜靜的度過自己平凡的一生。再次望天上渺茫的星星，那浩瀚的宇宙難道僅是如此?億顆星只有幾顆能真正綻放它獨有的燦爛?沒有幾顆。就像暗淡的她一樣，看著別人發光發亮，自己成個暗淡的配角，那種孤單寂寞的感受她再也忍受不了了。失望的她無助的哭泣：“為什么?為什么上天如此作弄我?我為何總要與優秀，擦~肩~而~過~”這時，星空一如既往的維持著它獨特的光澤，在她眼里卻成了利器，炫耀著自己的豐功偉績。
沒錯，她——本人，數學又沒達到優秀，便與“優秀”無緣。明明自認為很努力，到最后還是一場空。人漸漸空無了，星星卻愈發亮了，是在嘲笑什么嗎?嘲笑我的無能?我的腳步越來越慢，模糊中看見了拿著報紙挨家挨戶的安徒生，埋頭痛哭雙目失明的貝多芬，失明失聰的海倫·凱勒，似乎看見流星隕落，黑暗向我逼近，漸漸地侵蝕著我。
按捺不住的眼淚終于落下，只因自己是個“無能之人”。我不再想“追名逐利”，開始向往起小草的生活——平平淡淡，沒有風雨。但是低頭發現腳下被踩的草，突然改變心意。再次看天上的那些星閃閃發亮，竟然羨慕起來了，原來自己始終沒能抵抗星光的誘惑，斗志再次燃燒起來。對，我一定要站起來，哪怕不是出類拔萃，我也要努力，我才不要像腳下的小草任由人們踩踏!
星光柔柔的灑在我身上，像是披了一件薄紗，蓋住了我所有的氣餒。心中的陰影終于被抹去，我不再落寞，因為她發現被星光染色的云真的很美，那些“開光”的明星，更美!她知道，在宇宙的那頭，一定還有很多星星，還有很多別人看不見的明星。只不過他們時常被宇宙埋沒，被更閃的明星覆蓋罷了。那些被遺忘的星所要做的就是努力讓自己發亮，受人矚目。
現在，她終于明白，安徒生即使一貧如洗，也有萬人難敵的思想;貝多芬即使雙目失明，他也能聆聽世上最美的旋律;海倫·凱勒即使失明失聰，她也能靠自己的努力成才，發亮!只不過，在世人未被“開光”之前，誰都是泥土，只有“奮斗”這把金鉆，才能將自己雕琢城那永恒的明星!只要我們付出，就一定會有收獲，那無所不至的時間老人，會給我們最滿意的答復。
群星依然閃耀，卻更加奪目。年輕的她終于想通，發光的時刻總會來臨，也許一年，三年，九年……但她會等下去，與奮斗一起等。
就算成功是失敗的祖母，成功也會征服失敗，總有一天，她會像那天上的明星一樣發光發亮!
小學生六年級成功話題作文600字2
成長的道路上總會有挫折，心中的五味瓶總會被打翻，我們一路走來，歷經風雨，卻只為見那道彩虹;不斷蛻變，也只想破繭成蝶。但無論何時，記得：成功的路，要靠你踏踏實實地走。
小升初時,我踏上了征程，迎來了人生中的第一次挑戰。考試前坐在考場里，我手心里冒著冷汗，雙腿不聽使喚的發抖，大腦中一片空白。環顧四周，來自各個學校的精英匯聚在一起，稚嫩的臉上卻都帶著堅定。
一縷溫暖的陽光透過大樓的縫隙照射進來，灑在考場的地面上形成了一條美麗的黃金之路，可緊張的我仍在瑟瑟發抖，猶如住在愛斯基摩人的故鄉。
試卷終于發下來了，考題和意料中的一樣很難，但我仍盡自己所能在卷紙上盡情的書寫。窸窸窣窣的翻卷聲和沙沙的書寫聲成了整個考場最華美的樂章。七個月的拼搏與其間揮灑的汗水注定不會讓我失望，心中的緊張早已隨著我的沉浸消失，嘴角不經意間揚起了弧度。
七個月中，每天奮斗在學校與輔導班，路上仍不舍寶貴的時間掏出語文資料背著枯燥無味的古文古詩，所有零碎的時間被我一點一點累積起來成為了制勝的關鍵。而此刻我的大腦如同一顆高速運轉的馬達，將七個月的成果化為試卷上嚴謹的作答。監考老師在一旁不停的走動，看著我們這些在陽光下茁壯成長的少年，微微頷首，眼睛中透出一絲贊許的光芒。
考試前承受的壓力被我充分的化為動力，結果也恰恰與努力成正比，我成功地做到了人生的第一個正比例。
人生注定充滿未知與挑戰，成功道路必然布滿荊棘。無數的人渴望成功卻始終無法成功只因他們總想找到那條“捷徑”。其實，成功的路上并不擁擠只是堅持的人太少了。
小學生六年級成功話題作文600字3
在現實生活中，我們要踏踏實實地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍圖，一分付出，一分成果，奮斗是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動基礎上的，通過自身的勞動去開創屬于自己的天地。在這片天地里，有我們的辛勤汗水和勞動快樂，是我們為之欣慰的樂園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎上的，這是生活的常規原理，也是我們必須遵循的法則。
天上不會掉餡餅的，只有用汗水換來的成果，才屬于自己。投機取巧能贏得一時的愉悅，那是曇花一現的成果不會長久的。生活不能沒有遠大的理想，宏偉的理想是我們前進的動力，我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮斗，最終會贏得豐碩的成果，一生享用。任何僥幸地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮斗，那是絕對不會有結果，可謂是妄想。
不論做什么事，都要認真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強不懈的精神去落實自己的行動，經過時間的延續，成果漸漸地顯露出來，這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的.精力去打造屬于自己理想的藍圖。
幾十年如一日兢兢業業，百折不撓去奮斗，去培育理想的成果，桃李隨著時間的遞進，漸漸地迎來滿園的芬芳，成功的果實掛滿枝頭，面對這些勞動成果能不高興嗎?但要知道，每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結果。
想吃勝利的成果，就用汗水來換取，一分努力，一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件，可謂是天經地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動，那里會有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以奮斗為基礎去落實理想的計劃，最終才能獲得豐碩的勞動成果。
小學生六年級成功話題作文600字4
六年級校運會的時候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級里高手如云，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬一跑不好，同學們會不會嘲笑我?這時，陳子瑞過來對我說：“不要怕，跑不好我們也不會怪你的。”陳子瑞的這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰!”隨著一聲槍響，比賽開始了!我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時候，聽見喊“加油”的口號，這使我信心大增，速度也快了起來。
到了關鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來。可是我想：全班人都為我加油，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學們為我加油鼓勁的聲音，想起陳子瑞鼓勵我的話語，我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進入最后一圈了!“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰曲，為我加油。這極富力量的戰曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追。可是我像脫開韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺好像沒有什么能阻攔我了，再加上同學們的熱情也像我的速度一樣急劇增長，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點就在不遠的前方。我強忍著巨痛，速度變得更快了!
奇跡終究沒有發生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績!許多人都為我豎起了大拇指!
快樂在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個成功邁進，邁進……
小學生六年級成功話題作文600字5
茫茫路上，曾經遇到多少挫折和困難都挺了過來，也總覺得成功離我越來越進了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會靠近成功的彼岸……
成功等于實現你的人生目標，所以司馬遷的忍辱負重堅持完成了自己的人生目標――“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》;愛因斯坦完成了挑戰想象極限的《廣義相對論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復興漢室操勞……
是金子總會發光的，喬丹證明了這一點，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊的他總是不知疲倦的訓練、訓練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現出他的成績，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍。看到著，你認為我只是在寫喬丹的歷史嗎?錯，我要說的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動證明了當時沒有選他的開括者隊――沒有選喬丹是錯的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認他嗎?當然不能。
現在都說年輕人應向過去的名人學習，可這又有什么用呢?我們學習他們的行為還是精神?一個學期就這樣在碌碌無為中度過，前途一片黯淡，到底應該怎么做才能擺脫現在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現在有點明白：21世紀學習社會人人比學習。那么，我是否到了應該爆發的時候……
牢記住一句話：“年輕人要以學業為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠處注視著你……
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