小學生話題作文生活600字六年級
于生活中感悟愛，看那春色迷人，聽那水泉琤琤，悟那平常之愛。也許你會發現不一樣的風景，找到不一樣的感覺。莫沉醉在虛假中，做回最初的自己，留心生活，詩意人生。因為深信：平常之美才是真正的美，這里給大家分享一些關于小學生話題作文生活600字六年級,供大家學習。
小學生話題作文生活600字六年級1
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經消失不見了，在陌生的學習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。
在開學的前幾天，我感覺自己像個差生，有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一直被那幾道數學題纏著，因為白天學習的數學公式，我就一直存有疑問，不明白公式怎么組成的，也不知道怎么樣從應用題里找這種公式。
而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，終于完成了數學，就馬上又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。不過，起碼還有英語大辭典可以依靠。對比之下，語文就會簡單一些了。不管怎么說，書本都是陌生的，怎么也會有點困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天，我們一個接著一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自己都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會只有一種味道，否則，那樣會更加單調無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，希望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。
小學生話題作文生活600字六年級2
盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。
初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。
我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。
一點來說，尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……
在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來的是別人的
我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。
其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!
小學生話題作文生活600字六年級3
每天的生活都是現場直播，因為每天都會由不一樣的生活片段組成;每天都是一部電影，因為每天都有不一樣的生活情節;每天都是一顆糖，因為每天都有不一樣的生活滋味。
水果糖的生活滋味。
學生公寓。阿姨準時“斷”了我們的光源，于是我們開了一盞似乎日薄西山的橙燈繼續奮斗。我坐在下輔的床上，寂靜壓得人喘不過氣來，難得地抬起頭。首先進入視野的是上輔舍友的兩雙被光染著通紅的腳丫，那兩雙腳時而微微一動接著又保持著蠟人的動作，時而搔搔庠，時而有節奏地擺動著。在昏昏欲睡的燈光下，腳的一邊光一邊暗，晃著，在我頭頂上，這是生活的滋味，學生那樣水果糖般的生活的滋味。
棉花糖的生活滋味。
兒童圖書館里，到處席地而坐著懵懵純真的小孩，他們似乎已習慣了這種看書姿勢。我拿著別人剛還的書正找的書的對應書架，正發著牢騷時，在兩個窄窄的書架間發現了兩個長得極其相像的男孩，他們并列坐著，直擺著兩條又細又長又黑的腿，背舒服地靠在墻上，將一本圖書展開放在大腿上，一邊舐著手里快融化了的冰棒一邊看書。悄悄地我走開了，卻看到了另一種生活的滋味，一種快活的像飄忽的云的棉花糖一樣的生活滋味。
麥芽糖的生活滋味。
榕樹下，路過了許許多多奔波勞碌的人。我看見那兒的臺階上坐著一位母親。她手里拎著袋子，雙眸直瞪著一個方向，沒有一刻放松。周圍車水馬龍，人來來往往。突地那母親微笑著站了起來，只見人群中奔跑著一位長得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味，像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。
生活其實很簡單，但就在這一點一滴里投射出各色各樣的生活滋味，糖一般溶化在口中，也揮灑在生活的每一個片段里。
小學生話題作文生活600字六年級4
人生有不同個階段會出現不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的小學畢業典禮中——畢業的我，才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級生，來到一個毫無認知的'新環境，有新同學、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張;還是得因為陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學期。
這時的我也多少有些朋友了，在這新環境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風頭、一馬當先是否會受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我;我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的啊!
于是我對我初二年級的期許有非常的多，希望自己的表現能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業的精進，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我!
每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨著時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優缺，優則加以精進;缺則加以改進，進而邁進成為一位新生的自我，我的初中生活。
小學生話題作文生活600字六年級5
青春是五顏六色的，十幾歲的我們正是青春年少，那么肯定，我們的生活需要色彩，更多的色彩。
學校的生活總是乏味的，找不到那份應有的活力。活動路線也不過如此：“周一到周五家——學?！摇獙W?！摇?”周六、周日，家——補習班——家。學生大多如此，在這無聊的不變的路線上徘徊，彷徨，游蕩。生活就像小學生畫的鉛筆素描，單調而沒有色彩。
那是個周五的晚上，本是我通常出去玩的時候，但是英語考試沒考好，媽媽要求我以后加強英語學習，有空就背單詞，看英語書，周五就不要再玩了。本來媽媽已經限制了我的電腦、電視，現在又把我每周出去玩的機會限制了，雖然暫時還沒有實行，但我的心真的跌入了絕望的低谷。
吃完晚飯，我傷心地躺在沙發上一聲不吭。媽媽可能想緩和一下氣氛，說陪我出去轉轉。我無精打采地走出去，身上沒勁，又在小區的一個椅子上躺下，無聊地看天。天空是半藍半灰，那么難看，我有些恍惚，不知所措，心就像這天空一樣灰白，色彩全無。最后垂頭喪氣地回到家，心中的郁悶不可言喻。
生活失去了色彩，我也就失去了活力。當有時間與朋友一起在大自然中奔跑，享受新鮮空氣，生活就又重新煥發生機，充滿色彩。
那個周末，小學同學約我出去玩，媽媽竟然同意了。終于可以放下作業輕松一下了。于是我便騎上車，在我以前的小學校門口匯合。小學同學來得可真不少，我的好朋友大部分都來了，很久不見，同學都長高了，我們每個人都騎著自己的車子，在小區里騎車漂移，玩得很瘋狂。累了，我們就坐在一起聊各種有趣的事，聊學校生活，聊自己玩的游戲等，只是彼此心照不宣，誰都不提學習成績。
然后，我們又騎車到小學同學家看動物——那個同學家里開的動物園。我們還一起在昆吾園里玩那些大型玩具，玩了很長時間，玩得我累了，甚至餓了，可我心中非常非常快樂。
很留戀這美妙快樂的一天。正是這樣，生活缺乏了色彩，我們便沒有活力，青春年少的我需要多彩的生活，盼望每周能有一天多彩的生活。
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