小學看圖作文批改評語
小學看圖作文批改評語
看圖作文是語文寫作中常見的一種，而對于學生寫的看圖作文教師又會怎樣點評呢?下面是學習啦小編整理的一些關于小學看圖作文批改評語的相關資料,供你參考。
小學看圖作文批改評語精選
1. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
2. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
3. 結尾含蓄點明主題
4. 結束得有點突然夸張了
5. 結尾簡煉感人
6. 結尾同樣有趣
7. 結尾呼應應開頭結構完整
8. 由景生情結尾自然
9. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
10. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
11. 結尾呼應文題點明中心
12. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
13. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
14. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
15. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
16. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
17. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
18. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
19. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
20. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
小學看圖作文批改評語推薦
1. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
2. 全文通俗易懂,趣味性強。
3. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
4. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
5. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
6. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
7. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
8. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
9. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
10. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
小學看圖作文批改評語
1. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
15. 詳略安排不當，主次不夠分明。
16. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
17. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
18. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
20. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
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