二十年后的我作文附評語
二十年后的我作文附評語
20年后的生活會上怎樣的呢？20年后的我在我自己的想象中又會是怎樣呢？大家來想象一下20年后的你吧！下面是學習啦小編為您整理的關于二十年后的我的作文加評語，希望對您有所幫助!
二十年后的我作文篇一
時光流逝，歲月如梭，轉眼間，時光老人把我帶到了二十年后的一天——2032年。
起床了，我的電子寵物雷伊在喊著我，我揉了揉朦朧的睡眼，打開液晶備忘錄看了看時間;“原來市2031年了啊，哦，今天有同學聚會呢，得快點去了”我下了樓，開著我新買的超光束飛碟向母校飛去。忘了告訴你們了，我現在已經成為職業歌手了，說到這，我已經到達了母校——二小。我走進大門變味到一股子清洗的花香，想不到現在的二小這么發達了。正當我欣賞的時候，一只手拍在聊我的肩膀上，“打劫”“我讓你打劫”我一個后彎手就把他的胳膊反彎了，“喂，是我啊!老包，不認識我了!”包海波對我說著，“不早說，真是的”“小劉，你現在是什么職業呀!”“我現在是職業歌星了，你呢?”呵呵!現在成了歌星啊!那不是你的理想實現了嗎?不錯哦!“小包、你現在是什么職業?”“科學家”“科學家，我不信”“看看，這是我發明的時空門。”“牛啊!”這時王妙妙從包海波身后蹦出來了，“喝!嚇我一跳，”“王妙你真么來晚了”“對不起啊”這時我又看見一個熟悉的身影，“孫暢，”我快步走了過去，“額，是小劉啊”“小孫，我猜你一定是軍事學家了吧”“伊，你真么知道啊”“我還有不知道的嗎?”……
轉眼間，這天像流水一樣的過去了，我們在照相機的咔嚓聲中留下了美好的回憶。
評語：本文立意淺顯而耐人尋味，想象豐富，運用了動作描寫、語言描寫將任務刻畫的活靈活現。結尾令人回味，轉眼間，這天像流水一樣的過去了，我們在照相機的咔嚓聲中留下了美好的回憶。
二十年后的我作文篇二
“全國十大杰出青年美術教師——閆子聰、劉禾……請上臺領獎。”主持人話音剛落，臺下一陣雷鳴般的掌聲便響了起來。只見走在最前面的一位剛滿30歲的青年教師神采奕奕，他就是20年后的我——閆子聰。
我已不再是那個一緊張就臉紅的靦腆小男孩，而是成長為了一名走在改革前列的優秀青年教師。面對鮮花和掌聲，我沉浸在幸福之中。
多年以來，我孜孜以求，不斷探索，終于有了收獲。我是一個勇于創新的青年，利用手中畫筆，我改革了課堂教學。周末，我會帶領同學們，走出校園，去戶外寫生。因為，我覺得學習繪畫，不能只讓同學們一直呆在無趣的教室里，憑空想象地去畫，而是要讓他們自己深刻感受到大自然的美，讓他們的繪畫作品里更加充滿感情。
我經過長期不懈的教學實踐，陸續編輯出版了一套集花卉、風景、人物等適合孩子們心理特點的圖書。這些圖書繪畫技法淺顯易懂，對孩子來說很容易掌握，極大地激發了孩子們繪畫方面的潛能以及他們對色彩的興趣，我鼓勵孩子們大膽用色，盡情揮灑，讓孩子們在想象和創作的天地里馳騁飛翔。
又是一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒。我望著臺下一雙雙熱忱的眼睛，心里更是充滿了希望。我一定會努力地培養好祖國的花朵，希望他們能在美術方面也會有大的發展。
評語：這篇文章想象豐富，重點想象了自己成了“美術老師”后怎樣做，表達了自己為家人、為地球做貢獻的愿望，如“我經過長期不懈的教學實踐，陸續編輯出版了一套集花卉、風景、人物等適合孩子們心理特點的圖書”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
二十年后的我作文篇三
時間似水的流去了。我們也駕著時光列車漸漸的長大了，童年的片綠依然浮現在我的腦海里。記憶之輪飛速的旋轉著，搜索著過往種種。閉眼，回憶，往事如煙;定格，播放，童年難忘。
過去的日子如同手中的沙子，越想握緊它，留住他，它就流逝的越快。眨眼的瞬間，便已過去了20年了。霎時間回憶如雪片般蹁躚，霪沒了眼前?；叵肫鹞羧諘r的自己，玩弄似的笑容出現在嘴角。
我，想著這些事情，邊翹著二郎腿，邊設計著可以配最新型電腦的軟件。最新型電腦當然也是我設計的!電腦的形態就是一個小小的按鈕，把按鈕按下去就可以在空中打開一個電腦熒幕，靠自己的思維控制。有上千種功能，我創造的電腦，宣言是：沒有我做不出來的功能，只有你想不到的功能!
NO1的功能是你可以自己編造游戲，之后自己的周圍就會是游戲場景。不過我的才華有限，只可以有上億種游戲互相搭配，創造出屬于自己的游戲，還可以把自己創造出來的游戲發到電腦網站http：//rtertzs.pn上去與別人競爭誰的游戲更有趣
No2的功能是可以瞬間轉移所在場所，只要把熒幕上的一個小人，放到自己所希望去的地方，就會出現一個時空隧道，不!準確的說是鵬飛之門!實現光速轉移，讓時間不再短暫，不用再因為時間得不夠而煩惱。想去哪里去哪里。
No3的功能是只要你有了這一臺電腦，你就無須再在自己所在住的場所上住了!因為什么呢?想知道嗎?答案會讓你們大吃一禁的!因為你們絕對想不到我發明的電腦居然還可與住人!只要打開一個形狀類似于房子的按鍵，就可以打開房間了而且里面的設備應有盡有!與其說是數據現實化，還不如說是現實數據化。因為是人變成數據進入到數據屋里去了!家具也不用再用木頭之類的物體去制造了!因為可以向我買數據家具，甚至可以用我所發的數據兌換票去兌換家具。
No4的功能是模擬場景，比如說人們不是經常說想要去野炊、露營的嗎?只要用我的電腦就可以模仿出來這些像現實中的場景了!不僅有清新無比的空氣!還有潺潺的流水聲!可以聽到鳥、蟬鳴。魚兒躍水的聲音。讓自己舒適、愜意。如果是那種不屑于安靜、平靜的人!還可以模擬出吵鬧的人群，甚至還會有人來問你要酒喝!如果，模擬出來的人群還是不夠你盡興!可以串到也正在別的模擬場景中的人呢!一起喝酒聊天，愜意的時候就作詩賞花。……
這就是20年后的我，創造力無盡……
評語：這篇科幻文充分表現出了小作者豐富的想象力。在二十年后的世界里，小作者憑借發達的科技實現自己的愿望。此文通篇流暢，引人入勝。打開了讀者對二十年后的無限遐想。
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