夸夸我的小伙伴作文加評語
夸夸我的小伙伴作文加評語
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。是的，其實小伙伴不一定要寫人，我們也可以寫一些陪伴我們的物品，這樣的話作文的思路就會拓寬很多了。下面是學習啦小編為您整理的關于夸夸我的小伙伴的作文和評語，希望對您有所幫助!
夸夸我的小伙伴作文一
我有一個小伙伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的女同學。她長著水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，和一個櫻桃小嘴。不過唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學習成績可好啦!從四年級到現在從沒被批評過一次，厲害吧?她還是語文課代表呢，我是數學課代表，我倆不愧是同位。不過她的脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽，說：“就這件小事，值得么?”從此她改掉了告狀的壞習慣。
對了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不說。聽說她還有一本自己創造的作文集呢，我都想看看。
這就是我的小伙伴—魏鈺。
【教師評語】這篇作文寫了自己的小伙伴，描寫了她的外貌，但沒有突出特點，還通過一件事寫了這位小伙伴脾氣大，但語言表達不太好，有些語言啰嗦，中心不明確，需要認真修改。
夸夸我的小伙伴作文二
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、學校里的、網上的，但我最要好的就要數聶夢玉了。我和她從1年級就是同班同學了，我們的友誼算得上是經過風風雨雨的考驗，關系可鐵了。
聶夢玉長著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛并不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦!
記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，聶夢玉走過來問我怎么了，我說：“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了，我可怎么辦啊?”聶夢玉說：“我這有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么辦啊?”我焦急地說。“沒關系，我還有一只呢，你拿去用吧。”她心平氣和的說。我點點頭。
試卷發下來了，我得了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事后我問她為什么不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。
看我的小伙伴就是這樣一個善良、漂亮又為他人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧!
【教師評語】這是一篇描寫我的小伙伴的文章，開篇點題“但我最要好的就要數聶夢玉了”，文章主要圍繞聶夢玉的“善良、漂亮”進行細致的描寫，字里行間都流露著對聶夢玉的喜愛。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
夸夸我的小伙伴作文三
小字典
小字典，小字典，真神奇!
我要啥字，它就給我變啥字。
小鬧鐘
小鬧鐘，小鬧鐘，真奇妙!
我要幾點起，它就叫我幾點起。
喜羊羊
喜羊羊，喜羊羊，真聰明!
我想多么勇敢，它就讓我多么勇敢。
小文具
小文具，小文具，真齊備!
我要多少幫手，它就出現多少幫手。
小拍片
小拍片，小拍片，真叫酷!
我要多大力量，它就給我多大力量。
小水壺
小水壺，小水壺，真無盡!
我想喝幾口水，它就有幾口水。
小被子
小被子，小被子，真盡職!
我要多溫暖，它就使我多溫暖。
小皮球
小皮球，小皮球，真淘氣!
我要蹦多高，它就讓我蹦多高。
【教師評語】這首《我的小伙伴》，很有節奏感，有藝術感染力。整首詩歌通俗易懂，簡單明了，字里行間又透出孩子的童真童趣。語言描寫也很生動，運用了排比的修辭手法。
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