描寫八哥的作文加批語
描寫八哥的作文加批語
爺爺養了一只可愛的八哥鳥,我非常喜歡這只可愛的八哥鳥。 下面是學習啦小編為您整理的關于描寫八哥的作文加批語的內容，希望對您有所幫助!
描寫八哥的作文加批語一
大姑家養啦一只可愛的八哥，他叫：“小壞蛋”。
小壞蛋喜歡站在我給它做的秋千上，一雙黃黃的小爪子緊緊的站在秋千上。它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛密密麻麻的，就像紅色的頭巾，繡滿綠色的花紋，背上的羽毛像橘黃色的外衣，腹部的羽毛像白色的襯衫，他靈活可愛，一雙水靈靈的眼睛下面，長著一雙尖尖的嘴。
小壞蛋非常可愛，一次下午我去看它，他說：“早上好”。我笑著說：“是中午好”。它卻說：“早上，中午好”，我都要笑破了肚皮!
我喜歡這只可愛的小八哥，你呢?
評語：這篇文章描寫了一只可愛的八哥。文章先是對八哥的外貌進行了細致生動的描寫，然后通過敘述一件事，突出了八哥的可愛、有趣。文章結構嚴謹，詳略得當。
描寫八哥的作文加批語二
寒假里，媽媽出去時說：“回來時我給你一個驚喜。”
媽媽出去了，我就一邊看電視一邊想到底是什么驚喜呢?大約過了一個小時，媽媽回來了。我一看媽媽手里提著一個籠子，里面有一只小鳥，我問媽媽這時什么鳥，媽媽說：“這是一只八哥。”
這只八哥全身長滿了又黑又亮的羽毛。它那又長又尖的嘴巴，兩只黑色的眼睛滴溜溜地轉著，一雙鋒利的爪子，緊緊地抓住木條。最有意思的是，它的額前豎起一撮毛，就像威武的大將軍似的，媽媽特別寵愛它。
中午，我給八哥喂水喂食，八哥可真奇怪，把我喂它的水含在嘴里，再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛。把全身都弄得濕淋淋的。媽媽說：“八哥特別愛干凈，每天早上都要洗澡的。”
八哥吃食也很有趣!我給它倒滿小米，本以為它能胃口大開，可它卻一動不動，視而不見，像是已經厭倦了似的。畢竟媽媽是行家，隨手切一塊兒蘋果，放進籠子里，八哥趕緊跳下來，啄啄蘋果，吃得可香了，簡直像一個不懂事的小孩，必須哄著才吃。這八哥都讓媽媽寵壞了。
有一天，我剛進門聽到一個奇怪的聲音，仔細一聽，“你好!你好!”原來，是我家的八哥在說話呢。真把我樂壞了!八哥真聰明，電視里在演節目，它也跟著電視里學，一會兒跳舞，一會兒唱歌，看著很開心的樣子。
多可愛的八哥!
評語：這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫八哥外形、動作、習性的詳細描寫，表達了作者對八哥的喜愛之情。文章取材貼近生活，語言生動活潑，充滿童真童趣，值得推薦。
描寫八哥的作文加批語三
爺爺喜歡動物，花鳥魚蟲在他家里應有盡有。整個陽臺被爺爺用木條擋了起來，這個諾大的場子竟然成了八哥的天堂。
八哥生性膽大且不怕生，跳到陽臺邊上，它還邊晃腦袋邊看你，特別是喂食之時，頭都伸出窗外，迫不及待地叫了起來。仔細觀察：渾身披著黑色的羽毛，油亮亮的像抹了發油一般，即使是黑色，在陽光底下也閃閃發光。最引人注目的就是它那頭頂，不是黑色的，而是有一點點發金的白色，看上去那么奪目，也為它的形象增色了不少呢!它那金黃色的喙和赤紅色的爪子也很有吸引力，喙長約2厘米，前端有一點弧狀，十分銳利;爪子上尖利部分，則是它攻擊時的武器，一旦激怒了它，八哥就會狠狠啄你一下，雙翅毛羽之間有一條長長的白色，活像書法家的兩筆形成了一個八字。八哥啄食時則是有趣的：你剛剛打開放著面包蟲的盒子，八哥就已經在窗邊不停地蹦跳，不時會用嘴去啄紗窗，打開紗窗，我剛拿出一條肥肥的面包蟲，八哥就以迅雷不及掩耳之勢，伸出頭、咬住蟲、縮回頭、吃掉蟲，幾個動作一氣呵成，好玩極了!
觀察八哥久了，我更喜歡這只通人性的八哥了!
評語：這是一篇狀物抒情的散文，作者以生動形象又不失活潑有趣的語言描述了爺爺養的一只八哥。抓住小家伙的特征，運用運用了外貌描寫、動作描寫，突出了它的形象，特別是動詞的運用，活靈活現。
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