寫景日記600字精選2020

寫景作文是運用語言文字對自己的所見所聞進行表達和交流的重要方式，也是我們觀察事物，認識世界，進行創造性表述的過程。以下是小編整理了關于寫景日記600字，希望你喜歡。

寫景日記600字1

大海很多人都見過，那么大海的味道你知道是什么樣的嗎?那次見到大海，我第一次感受到了大海的味道。

北戴河的海太柔弱，幾乎不能稱其為海;青島的海太生硬，缺乏真正的海所應有的胸懷;只有在那里才有真正的海，只有到過那里才能發現其它所謂“海”的不足。那里，就是南海。這一年，我和媽媽去看望在海南島工作的爸爸。有一天，爸爸帶我們來到了他當年服役過的部隊，爸爸的一位老戰友—現任艦長，熱情地請我們參加一艘艦艇的試航。太好了!我高興得差點蹦起來。

海風迎面而來，有一點咸味—可以嗅得出來的咸味，吹在臉上，像絲一樣柔，像絨一樣輕，我伸開手風從指間流過，像油一樣潤滑，來不及睜眼，“嘩一嘩”的拍擊聲在耳邊響起，那聲音像來自天邊，又像是近在咫尺，不，它實際來自腦畔，來自心底，破浪的水聲引得心弦與之共鳴，回響不絕，只有這種聲音是最真摯的，聽，那簡直是一支曲子，一支與心動相牽的生命之歌;睜開眼，只有一個字，—藍!一望無垠的大海，與那同是一望無垠的天相連，結合得夭衣無縫，別認為只有天、海這多單調啊?不是的，我認為，只有天海足矣!天是靜的，像一塊渾然天成的寶石，藍得柔和，藍得剛勁，藍得恰到好處;海是動的，像一面永不寧靜的旗子，藍得自然，藍得美麗，藍得讓人心醉，這一動一靜就已足夠了，為什么還要有別的什么來打破這和諧呢?

天在海的映襯下，像一位慈父，用自己的大手撫摸著頑皮的孩子;海在天的映照下，像是一群孩子，充滿著無盡的生機和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳動，叫人百看不厭，無論何時，它都變幻著自己的模樣，給人一種永恒的美感。我站在天海之間，忘卻了苦悶，忘卻了自己，忘卻了一切，似乎感到自己成了海的兒子，不，成了海的一部分，融入了這美景中。還能說什么呢?我從沒見過真正的海，但這一次，我陶醉了。

大海的味道，我想我是永遠也忘不了的。

寫景日記600字2

星期五，我去春游。在車上，同學們有的在吃自己帶來的食物和飲料;有的在玩自己帶來的游戲機;還有的在看自己帶來的書。在去春游的一路上，同學們都有說有笑。經過1個多小時的車程，我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。

小石船山谷樂園在半山腰，那里綠樹環繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初，我和我的隊長一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水。玩完碰碰車之后，我和隊長一起去了其他地方玩。其中，我最難忘的就是和隊長一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我和隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我和隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我和隊長已經可得要脫水和累的和隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我和隊長已經口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補充水分。

啊!我這次春游玩的真開心啊!

寫景日記600字3

春，一個充滿希望的名字，春又來到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來到了這兒。

站在公園門口旁望著一小片一小片的桃花(桃花還未有開完)，尤如山姐姐披著的紅披巾，好象是在跟對面的山妹妹比誰的披巾漂亮。

進入公園門口，我們遇到了周顏君和亓曉儀，我們一起登上了山頂。

登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的我們登上了觀光閣找到了清涼，我趴在護欄邊，全城的風光盡收眼底，忽然我發現了一棵顏色很特別的桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認出來。

我們打算下山找個陰涼的地方涼快一會兒，我心懷高興，卻不如人意，我摔了一膠但是我發現了春的腳印——小草!拔開黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”人們贊美小草，是因為她有頑強的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強，我敬佩不已。

最后，我們在歡聲笑語中結束了快樂的一天。

寫景日記600字4

我們盼望已久的春游終于來到了。早上，我們排好隊向西河樂園北邊的“桃花島”走去。

我們邊走邊唱歌，路邊有許多叫不上名字的野花開了，燕子從南方飛回來了，小草從地里探出頭來，在微風中向我們頻頻點頭，那柳樹像一位婷婷玉立的少女在微風中梳理著自己的長發。過了一會，一片片金黃的油菜花出現在我們的眼前，像黃花鋪成的地毯。西河的水清澈見底，看，還有鴨子在戲水……美啊，真是太美了。

不一會，我們來到“桃花島”。在一片粉色的散發著香味的桃林中，有一個長廊，我們飛快地跑過去坐在石凳上觀賞那美麗而迷人的風景。有的桃花開了兩三瓣，有的全開了，露出粉紅色的小臉蛋。一朵朵鮮艷奪目的桃花掛在枝頭，在嫩葉的襯托下顯得更加嬌艷，一陣春風拂來，桃花香味撲鼻而來，花林頓時象一條粉色的綢帶般舞動起來。小鳥在“桃花島”上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”，好像在歡迎我們的到來。同學們在林中跑啊跳啊，有的還做起了游戲，最有趣的要屬老鷹捉小雞了，羅老師做雞媽媽，張老師做老鷹，羅老師左護右擋，可是有些“小雞”還是被“老鷹”捉住了。

時間在我們的歡樂聲中不知不覺的過去了，我們依依不舍地踏上回家的路。

寫景日記600字5

我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景色誘人。

綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。

長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠;夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光;秋天，幾場秋雨幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒斗風雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。

走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。

長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛;有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。