小學生100字日記作文
每天留點時間記日記，本身就是一種自律行為。自律與肌肉一樣，鍛煉越多力量越強。英國心理學家沃爾特·米歇爾研究發(fā)現(xiàn)，堅持寫日記的人，往往也更可能有保持室內(nèi)清潔、堅持日常鍛煉等健康生活習慣。想了解更多相關精彩內(nèi)容，接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。
小學生100字日記1
今天，我和爸爸媽媽一起觀察路邊招牌上的字。
我發(fā)現(xiàn)，招牌上的字大多數(shù)我都認識，只有很少的字我不認識。
我印象最深的是，小區(qū)樓下“中國郵政儲蓄銀行”的“儲蓄”和“大張惠利佳”的“惠”我不認識。
以后，我要多留意路邊招牌上的字，這樣我就可以認識更多的漢字!
小學生100字日記2
我知道了。蜻蜓低飛，要下雨。青蛙呱呱叫，大雨快來到。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。雨中知了叫，報告晴天到。
我知道了。松鼠的尾巴當被子。猴子的尾巴當繩子。老虎的尾巴當武器。
動物們可真有趣!
小學生100字日記3
昨天下午放學回到家，媽媽去做飯，讓我自己先寫作業(yè)。我一個人關著門在書房寫作業(yè)，屋子里好安靜，寫著寫著覺得好困，眼睛都不想睜了，不知不覺竟然睡著了。直到爸爸來叫醒我，我一看自己的書，還沒寫幾個字呢。
寫著作業(yè)睡著了，我這還是頭一次呢!
小學生100字日記4
今天，老師布置的作業(yè)是認識大寫字母。
其實，我已經(jīng)認識了大寫字母。你們知道我是怎么認識的嗎?我是通過打字認識的。因為，電腦健盤上面的字母都是大寫的。剛開始的時候，我不認識，練習得多了，就認識了。
同學們，你們是怎么認識的呢?
小學生100字日記5
今天下午，我和媽媽一起去圖書館讀書。
一走進圖書館，我就迫不及待地找出我喜歡的書，在閱覽室里津津有味地讀了起來。
我讀了好多繪本，還讀了《十萬個為什么》、《海底世界》、《穿越火線》。我暢游在知識的海洋里，直到圖書館要下班了，我和媽媽才依依不舍地走了。
我要讀萬卷書，行萬里路!
小學生100字日記6
今天上午，我們學校舉行了第六屆讀書節(jié)活動!
我們穿著整齊的校服，在校園里站好隊。我們先升國旗，唱國歌。接著，我們聽了各位領導和老師的發(fā)言。最后，我們高喊讀書節(jié)的口號：我讀書，我快樂!我讀書，我進步!多讀書，做博學少年!讀好書，做中華少年!
今天真是有意義的一天!
小學生100字日記7
今天，我給爸爸媽媽講了一個關于雞蛋哥哥的故事。
故事是這樣的：有一個小家伙，他叫雞蛋哥哥。他總是呆在雞蛋殼里不想出來，也不想長大。直到有一天，雞蛋哥哥撞到了石頭上面，蛋殼裂開了，他從雞蛋殼里面出來了。
后來，他發(fā)現(xiàn)從蛋殼里出來挺不賴。因為他長大了，長成了一個男子漢!
小學生100字日記8
今天中午，我下學了，我和奶奶走著走著，我想到自己的日記本忘拿了。于是，就用最快的速度跑向教室!又用最快的動作翻開了書包，這才回到了家里。嗨!今天真是最慢回到家里的一天......
小學生100字日記9
我知道“世上無難事，只怕有心人”的意思，就是說：“只要你有信心，就能戰(zhàn)勝一切苦難!只要你用心去嘗試，就沒有你做不到的事情了......!
小學生100字日記10
今天下午，我下學了。不過，我把數(shù)學書弄丟了!老師在數(shù)學書上還布置有作業(yè)呢!這下可怎么辦呢?不過，我爸爸說：“可以借宋昊陽的數(shù)學書用一下，寫完作業(yè)后，然后，把宋昊陽的書還回去就行了。”我以后一定要改正這個錯誤的。
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