初中日記大全500字
其實初中的內容說簡單也簡單，說難也難。但是至少努力就會有回報。不要怕來不及，我身邊就有這樣的黑馬。只要你想好好學，肯定能取得一個不錯的成績。克服懶惰心理是第一步，改掉不良學習習慣是第二步，補課做題提高成績是第三步。說到這里，同學們知道怎么寫初中日記500字嗎?了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：初中日記500字
關于初中日記500字1
雪白的小兔遠看像一個大絨球，兩只長長的耳朵溫順地貼在背上，它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔吃飯很挑剔，一般的野草放在嘴邊上，它看都懶得看一眼，可要是拿它的最愛——胡蘿卜，放在籠子邊上，它一定如獲至寶，立即死死地咬住胡蘿卜，硬是把胡蘿卜拉過來吃，吃時發出“嘎嘣嘎嘣”的脆響，一副津津有味的樣子。別看它嘴小，可它吃起東西來很快，不到一分鐘就能吃完三、四片白菜葉。每當喂完食，我愛撫地摸摸它的頭時，它總會用舌頭舔舔我的手，好象在默默地表達感謝。
一天放學回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在_。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機警地關注著周圍的一舉一動，害怕再受到傷害。這個姿勢持續了好一會兒，它感到安全了才跑回來，多么機靈的小兔啊!
有一次我帶小白兔出去玩，它不時在草地上歡快地跳躍，累了就蹲下來，眼睛半睜半合，一副享受的樣子，原來它也喜歡運動帶來的快樂呀!該回家了，我想把它捉回籠子，可它一邊跳一邊前后抽動尾巴，仿佛在說“你是捉不到我的!”多么調皮的兔兔啊!
因為父母太忙，我也無暇顧及小白兔日常生活的細致照顧，最終我還是把心愛的小白兔放回大自然中去了。我永遠忘不了小白兔當時的回頭一望，它的眼里充滿了依依不舍。我會懷念我們一起度過的快樂時光。
關于初中日記500字2
在現在這個新的社會里，有人愛上網聊天，有人愛看電視，有人喜歡戶外運動，可她卻喜歡一個人在自己的小臥室里靜靜地看書。
在看書的時候，她會和書中的人物或內容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書的一些故事：
有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫的書。她在小臥室里津津有味地看了起來?？墒?，這次看書的經歷卻非比尋常。在看到書的一半時，她哭了，她感到了前所未有過的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那么和諧，仿佛就是他們家的人一樣而感到無比的美好?？上氲綍囊髡f最后葵花還是被帶到了城里，她感到了悲傷，從沒有過的悲傷，她哭了，淚水滑過她的面頰，滴落到了書頁上??????當書看到最后一頁時，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最后一面也沒有看到而難過，她為葵花與青銅可能再也見不到面了而難過。
在這之后，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書。在這本書中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽著走的精神感動了。她沒有再哭，她從心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅貞不屈的靈魂。
這個小女孩就是我，我就是那個只要讀書就會投入進去的一個愛讀書的人。
關于初中日記500字3
“走嘍!”隨著一聲歡呼，我們邁著步伐，推著小車，往傾斜的索橋“進攻”。推累了，就把推車停在那兒休息一會兒。突然，小車順著索橋劃了下去，“這可壞了!”老爺爺急了，“趕快去追!”連哥哥也跟著催促起來，嘿嘿，還是妹妹反應快，立馬追了過去。終于，我們追到了小推車，可那才是索橋頭呀!唉，我們真可愛，是可憐沒人愛呀!
哦，不好意思，我說了這么多，都忘告訴你們事情的來源了。嘿嘿，讓我來告訴你們吧!
一天晚上，婆婆帶著我們去三江大壩跑步。跑著跑著，一個穿著都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又駝著背，滿臉皺紋的老爺爺騎著一輛收廢品的小車擋在我們面前。只見他說：“小朋友，能幫我推一下車嗎?這索橋我一個老頭子騎不上去?！薄昂醚?”我們想也沒想就答應了老爺爺。推著小車，往索橋走去。
接下來就發生了我開始說的那件事。
后來，我們把小車推到了橋頂，這可把我們給累壞了。老爺爺見了，立馬說：“來，這是一點零錢，你們拿著用吧!”說便，他就拿出一些用碎布包起來零錢遞給我們》還沒等爺爺說完，哥哥就毫不猶豫地謝絕了爺爺。老爺爺摸摸我們的頭笑著說：“真是些好孩子!”說完，騎著小車又走了。
嘿嘿，這件事不僅讓我明白了樂于助人的滋味，受了表揚心里也美滋滋的。
關于初中日記500字4
當一塊石頭拌倒你的時候，當一場雨打亂你思緒的時候，你是否在抱怨，憤憤不平?換個角度思考一下，那塊石頭也可能是你成功的基石，那雨后也可能是五彩斑瀾的彩虹。為什么不給自己的世界一片晴朗呢?你會發現世界如此美好!
那天的考試我不出意外的又沒及格，本來心中美滋滋想著考個高分，可未曾想到是當頭一棒，打的我迷茫頹廢不安。我漫無目地的四處走動,急于忘記這件事。
可是在大街上四下無人，天空黯淡，嘰嘰喳喳的鳥兒在樹上叫個不停，在我聽來似乎在嘲笑我,心中的傷感不由的又增添了幾分。
不一會，風雨大作，雷霆咆哮，我更加的怨天尤人。坐在冰冷的長椅上，望著窗外豆粒般的雨珠，我快哭了，這一切令我傷心。
伴隨著腳步聲，老師出現在我眼前。他對我說著:一次失利，沒有什么可怕的,但可怕的是你沒有了面對失敗的勇氣!
伴著并不停歇的雨，我在想著老師的話，是啊!想想，貝多芬雙耳失聰仍舊成為一個不朽的音樂家;海倫一凱勒盲聾啞卻寫出了人人皆知的《假如給我三天光明》;我國古代的司馬遷忍辱負重寫下偉大著作《史記》。他們身處困境，卻能這樣樂觀堅定,我還有什么理由去悲觀呢?刻在心中的傷害終于在那一刻分崩離析,銷聲匿跡了。再次瞥向窗外，大雨已停止，陽光照耀一切。鳥兒們在遠處嬉戲打鬧著，空氣里彌漫著花香。
給自己的世界一片晴朗吧!你會發現到處鳥語花香，到處青山綠水，到處都有愛，讓自己的世界中充滿陽光吧!
關于初中日記500字5
微笑，一個簡單而又美麗的表情，但卻意味深長。它，一個微波的力量，也許會使你更加從容，堅定，更加的自信和斗志昂揚!
在我或者別人的人生中，難免會遇到挫折，每一個人在人生這場戰斗中，不可能事事如意，戰斗不會有常勝將軍的，但如果在戰斗中失敗后而已繼續沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的消沉，更加加的痛苦，那么我們就永遠不會成為失敗后的成功者。那么，我們永遠都登不上通往成功的道路。
我曾鼓勵過他人，叫他微笑的面對人生，微笑的對到自己的命運。但是我，卻似乎只會鼓勵別人而不顧自己。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢?那次中段考，我自己沒把握的數學，不也就比自己希望的還要失望嗎?那次中段考，我也不為自己考的這么差而留了好幾次淚嗎?不也找了好多理由來安慰自己那顆受傷的心靈嗎?我考試懊悔，為什么當時自己這么傻，用淚水淹沒自己的信心。我真的很傻，為什么當時我沒有想鼓勵別人一樣鼓勵自己繼續努力學習，而是讓父母操碎了心!其實掉眼淚也不是辦法嗎他不能使我的成績上升，不能是事實改變。可以的，就是令自己上市信心和我的父母操心!何必呢?我深思著……
現在，我懂了，我懂了用這世上那純，最溫暖的表情，用心底最動人的情感所流露出來的力量——微笑來給自己加油，給自己勇氣，給自己信心!
給自己一個微笑吧，朋友們。要相信：“陽光總在風雨后!”只要用實際的心態去面對每一個的失敗，用自己真實的實力去創造那份屬于自己的輝煌!那么，你會明白：只要你笑對人生，那么人生也會笑對你!
關于初中日記500字6
夜幕降臨，萬物沉睡，深藍的天空中，高高的掛著一輪金黃的明月。散出清幽的月光，如沙一般籠在人間。懷抱著山川河流，一片溫柔。
小時候對于月亮的所知所得，大多來自于奶奶口中的傳說。一棵大樟樹下，一把藤椅，一個拿著蒲扇的老人和一個聽故事的孩子，這可不是一幅畫?聽著奶奶講月亮故事，在腦海中鋪上畫卷描繪：月兔在月宮淘氣地嬉戲，仙子們翩翩起舞，仙月流散，傳入無吳剛的耳內，給他一絲希望與氣力。奶奶常教我背詩詞。什么“小時不識月，呼作白玉盤?！薄按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！?“明月有情因時我，年年相見在他鄉?！边@樣的詩詞是張口就來。我認為詩句朗朗上口，不一會兒就會口頭背誦，詩人為月作詩的情思，卻始終不能理解，但對于小時候的我來說，奶奶就是一輪心中的明月。
到了小學，我學習新識，那月亮乃是地球的衛星，在宇宙中只是一個渺小的不值一提的塵土?？催^月亮的照片，光禿禿的，上面沒有月宮，也沒有吳剛和桂樹，了解到那些傳說，只是人們美好的夢想我心中有些失落，那些美麗傳說畫卷也不復存在。
接著我升入初中，壓力愈發的增大，多少個夜我把自己鎖于房間中，奶奶去世與我是一個巨大的打擊，心也被完全封閉，我成日埋沒于試卷，課本之中，我忽略了身邊的月亮有。一夜，在沒有作業的逼供下，我才硬生生地撥離開房間，皎潔的月光如銀絲，似溪流，拂在身上，淌在心中，掃去我內心的塵蒙，沖凈我心中的疑惑。月，我忘了你，忽略了你，而你卻一直這般，平平的把光灑在人間，在完成自己重大的使命，我仰望月亮，任一江思緒在心中流淌，內心悲傷，忍不住的熱淚盈眶，淚水如斷了線的珍珠。
心間蒙塵，是月兒為我照散，月兒你可知道，你的輕柔月光，撫平了千千萬萬的創傷的心!
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