觀察日記作文600字五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動。這里給大家分享一些觀察日記作文600字，歡迎閱讀!
觀察日記作文600字1
20__年4月2日 星期四 陰
自從我家買了生態魚缸后，陸續有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機;50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因為(源于)它身上那一條條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的'優美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個有愛心、善于觀察的好孩子，媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗，用你的內心感受生命的美好;媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點，媽媽等待著你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅持!
觀察日記作文600字2
“快看，企鵝!”我驚喜地喊道。透過玻璃窗，我看見了一只只可愛的小精靈在水里暢游……這就是我在北京里的場景。
企鵝，它們是一群追趕時尚潮流，專業黑白控的動物。它們在我的印象里似乎只存在于寒冷中，我沒想到今天能見到它們，并且如此近距離地欣賞它們。我見到的是秘魯企鵝，重量大約有四千克，算是比較小巧玲瓏的類型。你瞧!它們在水里是多么的自由，多么的歡快。它們靈巧地在水里穿梭，時不時的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨!真是一群愛美的小家伙。
有一只企鵝雕像立在岸上。它似乎在看畫在墻上的自己的同伴。過了好一會兒，它的頭動了一下。緊接著，它又扭了一下。哦，我這才真得相信，這是一只真的企鵝，不是雕像!嘿，它發呆的技術還真高耶，快把活的演成死的了!還有一只企鵝，它看不少同伴們都在水里自由自在地游著，心里估計也是怪癢癢的，可想下去試水呢!可是，它就是光看不動，哼，估計這就是傳說中的旱鴨子!這可真是怪事了。終于它的前腳剛剛邁出了革命性的一步，可后腳就不爭氣地縮了回去。它就這樣躊躇了好一會兒，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓勵下，它終于嘗試著游了起來。這下一發不可收拾了，它迷上了游泳?？磥砟懥康拇_很重要吧!
看著它們一個個可愛的樣子，我的腦海里浮現出了南極的樣子：一座座冰山飄浮在海面上;幾只海鷗在空中飛翔;小企鵝們正一搖一晃地向我走來……
這可愛的秘魯企鵝，看過就會讓你終生銘記!
觀察日記作文600字3
我家所在的小區，環境整潔優美。一年四季花壇里鮮花盛開。尤其是一壇玫瑰，紅的、黑的、白的、黃的，芳香撲鼻，艷麗無比。路過此地的人們都回駐足觀賞，發出嘖嘖贊嘆。
一天下午，我買好學習用品邁著輕盈的腳步回家路過玫瑰壇時，正好看見一個七八歲的小女孩鬼鬼祟祟的在花壇邊觀望。我頓時疑云四起，便往身旁的樹后一閃，仔細觀察。只見她 東張西望，然后拿出剪刀彎下腰剪一朵深紅色的玫瑰。我大喊一聲：“不能剪!不能剪!”那個小姑娘被我的喊聲一怔，剪刀也落了下來，不知所措的望著我。我跑上前去說：“小妹妹呀!你知道嗎?鮮花能裝點生活，為生活增添更多的色彩，又能給人們帶來愉悅，帶來好心情。因此，我們能摘嗎?再說了，如果大家都由于喜歡它而隨意摘取，這兒早就是光禿禿的一片。哪還有這么美麗的環境?”
小女孩說：“大哥哥，我知道這樣做是不對的，但我是迫不得已的。我是為了---”我說：“小妹妹別急，我會旁你想辦法的.”她又說：”我奶奶生病了，她喜歡玫瑰?？墒俏矣譀]錢，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去問爺爺要一枝玫瑰。于是，我便說：“你等著，我去拿一枝玫瑰給你?！北愦蟛搅餍堑呐芟驙敔敿?。
我拿出剪刀剪爺爺的玫瑰。爺爺一把攔住我說：“剪不得呀，這可是我的命根子。”我就把小妹妹的情況一五一十的告訴了爺爺?！睜敔斠宦?，大力支持我，挑了一枝開得最大，紅得最艷麗的玫瑰給了我。
我飛快地把這支玫瑰給了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美麗的花。轉身就走了，望著她快樂的背影，我終于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
觀察日記作文600字4
20__年__月__日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西?”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽!”我脫口而出，“嗯，對啦?！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20__年__月__日
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲!一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20__年__月__日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20__年__月__日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇!長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了?！蔽倚闹心南?，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
觀察日記作文600字5
今天，爸爸給我買了一盆花，它的名字叫——千層花，千層花。只見它那粗糙的樹枝上有幾片嫩綠的葉子，十分鮮明。在那嫩綠的葉子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵，它們好像在說：“你再等幾天吧，我們一定回讓你看到那美麗的花朵的?！?/p>
20__年3月18日 星期二 天氣多云
今天放學回家后，我急忙跑到千層花的跟前，只見那些葉子變成深綠色了，有的葉子掉落了下來，樹枝上有長了一些嫩葉，樹長高了，花骨朵也長胖了，一個個花骨朵就像一個個桃核一樣。
20__年3月21日 星期五 天氣中雨
上完了一天的課后，我便來觀察千層花的變化。啊!它開花了!它那深綠色的葉子和嫩綠的葉子襯托著一層層美麗的花瓣，那花瓣猶如一把把展開的雨傘，又好像那新生的竹筍?；ǖ闹行氖屈S色的花蕊，每個花蕊就像斷了線的珍珠一樣。遠遠望去，十分美麗。
20__年__月__日 星期日 天氣晴
今天，爸爸給我買了一盆花，它的名字叫——千層花。只見它那粗糙的樹枝上有幾片嫩綠的葉子，十分鮮明。在那嫩綠的葉子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵，它們好像在說：“你再等幾天吧，我們一定回讓你看到那美麗的花朵的?！?/p>
20__年__月__日 星期二 天氣多云
今天放學回家后，我急忙跑到千層花的跟前，只見那些葉子變成深綠色了，有的葉子掉落了下來，樹枝上有長了一些嫩葉，樹長高了，花骨朵也長胖了，一個個花骨朵就像一個個桃核一樣。
20__年__月__日 星期五 天氣中雨
上完了一天的課后，我便來觀察千層花的變化。啊!它開花了!它那深綠色的葉子和嫩綠的葉子襯托著一層層美麗的花瓣，那花瓣猶如一把把展開的雨傘，又好像那新生的竹筍。花的中心是黃色的花蕊，每個花蕊就像斷了線的珍珠一樣。遠遠望去，十分美麗。
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