四年級描寫校園的日記
日記的內容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，這里給大家分享一些關于四年級描寫校園的日記，方便大家學習。
四年級描寫校園的日記1
我愛我的校園，其中我最愛的也是最美的要屬校園里的操場。
春天，一下課同學們都跑向操場，有的同學在跑步、跳繩、打羽毛球，有的同學在觀察植物，我走過去看了看，發現一些小草正從土里慢慢的冒出來，他們應該很想伸出頭來，用他們嫩嫩的，軟軟的的身子裝扮我們的操場。
夏天，同學們都躲在操場旁郁郁蔥蔥的大樹下，一棵棵樹就像綠色的大傘遮住了火球似的大太陽，我們可以在樹蔭下玩耍。
秋天，綠色的葉子變成了黃色，樹葉落在了操場上，踩在上面發出咯吱的響聲，我們玩的不亦樂乎。我們這群機靈鬼還在操場邊發現了許多菊花，有紅色，黃色，橘色，千姿百態，芳香迷人，十分美麗。
冬天，樹都枯光了，雪松卻依然挺立在操場上，像一個個武威的士兵，守衛著我們的校園。
我愛我的校園。
四年級描寫校園的日記2
遠遠望去，校門高大雄偉，巨大的鐵門像威武的哨兵嚴密把守我們的校園。走近仰望，校園右邊有許多老師的照片，他們還帶著燦爛的微笑，仿佛在迎接我們進入校園。
再往前走幾步就能看見一塊巨大的石頭，他好像一位小巨人，每天看我們放學上學，又像慈祥的老人迎接每個學期新來的同學。每年秋天，教學樓前面那一排排的桂花就盛開了，細小的花瓣兒簇擁在一起，五個一群，七個一朵，在涼涼的秋風中催生出獨有的香氣，淡雅，精致，沁人心脾。秋風托著花香走街串巷，拜訪親友。放學后的小朋友們被誘得團團圍住桂花樹，用吃奶的勁搖晃著樹干，希望得到一場桂花雨，金燦燦的桂花雨。
操場從來都不會寂寞。下課鈴一響，操場上便擠滿了一個個小腦袋，有的組隊玩跳繩，你一躍，我一勾，不亦樂乎;有的你追我趕，仿佛這是天底下第一大的事;有的就靜靜地曬著太陽，照亮臉上細小的絨毛。
我愛我的學校，愛學校的每個角落。
四年級描寫校園的日記3
我們的學校可美麗了，那里到處都充滿了學生們的歡聲笑語。
春天，我們學校里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，學校里的草坪中點綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了，小花們也爭奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹的葉子開始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服，花兒也開始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹上的葉子幾乎全部都落光了，天上開始飄起了潔白的雪花，整個學校成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學們卻一個個都滿頭大汗。
這就是我們的學校，一年四季都這么美麗。我們在那里學會了很多知識、學會了團結友愛。
四年級描寫校園的日記4
“太陽當空照，花兒對我笑”，又到了開學的時候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽光，帶著愉快的心境來到了我們可愛的學校文清路小學。
走進學校，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個暑假過去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風吹過，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學樓，此刻充滿了歡聲笑語。
沿著過道繼續往前走，就來到了我們的新教學樓，那里就是我們三年級的教室，新的教室，新的課桌，透過明亮的窗戶能夠看到同學們認真上課的樣貌。那陣陣的讀書聲可好聽了。
再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時間，我們就在那里蹦蹦跳跳，有點在跑步，有的在跳遠，有的在跳繩，趣味極了。
這就是我們可愛的學校，我愛我的學校。
四年級描寫校園的日記5
有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發出瑯瑯書聲的學校。
進入學校，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級水泥石階梯組成的。每一天放學，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。灌木生長在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長廊的欄桿一樣。
再往里走，我們來到操場。操場兩旁站立著大樟樹，它們像一個個精銳的士兵，守護者我們的學校。在大樟樹的身后，便是拔地而起的教學樓。教學樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。
走到學校深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們為感動流下的淚水，有我們觀看小品發出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時的熱烈掌聲……
我愛我們的學校。平凡卻能發出瑯瑯書聲的學校——我的最愛!
四年級描寫校園的日記相關文章：