媽媽真?zhèn)ゴ笕昙?jí)作文
媽媽真?zhèn)ゴ笕昙?jí)作文
三年級(jí)的孩子各方面都是起伏不定的，時(shí)好時(shí)壞，根據(jù)其心理特點(diǎn)就是三年級(jí)的學(xué)生在各方面都是似懂非懂的，他們總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以自己決定很多事情，所以很多事開(kāi)始不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的，只是按照自己的想法去行事，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。媽媽是世界上偉大的人，對(duì)孩子默默的付出，下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于媽媽真?zhèn)ゴ蟮娜昙?jí)參考作文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
“靜靜的深夜群星在閃爍，母親的……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌。準(zhǔn)備畢業(yè)慶祝會(huì)上獻(xiàn)給我最?lèi)?ài)的媽媽。
媽媽已經(jīng)30多了，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁邊還有一對(duì)甜甜的酒窩。她把全部身心都投入到了我和弟弟的身上去了。我曾把她比作園丁，有時(shí)更形象的說(shuō)，我覺(jué)得她是紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。
記得，一次數(shù)學(xué)考試，我只考了78分，心里難過(guò)得連飯都吃不下。放學(xué)后，媽媽把我?guī)У剿姆块g，溫柔中帶著斥責(zé)地問(wèn)我：“丫丫，你平時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)的，這次怎么?”說(shuō)著皺起眉頭，無(wú)聲地看著我。我頓時(shí)覺(jué)得一陣羞愧。臉頰燙的象火一樣在燃燒。我不好意思地輕聲說(shuō)：“因?yàn)榭荚嚂r(shí)太緊張，所以……”“考試時(shí)千萬(wàn)不要太緊張。”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就搶著說(shuō)：“那么我們一起來(lái)分析一下考卷。”我的臉更紅了，心里有說(shuō)不出的滋味。我為尋找客觀理由推卸責(zé)任而感到慚愧;為媽媽寬宏大量的精神而感動(dòng)。媽媽那謹(jǐn)慎的分析，如同涓涓細(xì)流注入我的心房。窗外知了鳴叫不停。媽媽滿臉汗水，我看著媽媽?zhuān)睦锿Σ缓靡馑嫉摹Ｎ蚁牖饕坏胃事度プ虧?rùn)她的喉嚨，化作一股涼風(fēng)帶走媽媽的炎熱。媽媽對(duì)我如此關(guān)心，我怎么好意思不好好學(xué)習(xí)?
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。成績(jī)有了很大的提高。到了期末考試我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)：功夫不負(fù)苦心人。果然，上學(xué)期期末考試終于從原來(lái)的中等趕到了前五名。媽媽笑了，笑的那么甜，那么美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠果里，還有那么一顆。一次，我的胃又疼了，上課時(shí)胃里像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)。又像上萬(wàn)根小針在亂扎，難受極了。老師知道了打電話給媽媽?zhuān)瑡寢尲泵⑽宜偷叫l(wèi)生院。吃了些藥，又?jǐn)v著我回家。一路上我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒。望著那炙熱的太陽(yáng)，我渴得唇裂舌燥。媽媽見(jiàn)狀，將我扶到一個(gè)水果攤旁邊，買(mǎi)了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一就吃。吃完了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我更渴更熱，一縷烏發(fā)，緊貼在唇邊。渾身都汗淋淋的。我忙把第二片西瓜遞給她說(shuō)：“您也吃，媽媽。”她笑笑說(shuō)：“不，你吃吧。瞧你渴得……”到家后，她又為我倒水吃藥，一切都安排好后，又急匆匆做家務(wù)了。
媽媽不僅僅對(duì)我特別好，從不偏心，而且，如果我和弟弟之間誰(shuí)做了好事，她重點(diǎn)表?yè)P(yáng)誰(shuí)，誰(shuí)做錯(cuò)了，她也不包庇。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。來(lái)完成母親的愿望。報(bào)答她對(duì)我的哺育之恩。