關于課堂的作文：趣味數學

　　學習啦：在校園學習生活中有許多老師教過我們課程，但妙趣橫生的數學課是我們的最愛。下面就讓我們一起來欣賞《趣味數學》這篇作文吧。

　　在許許多多的課程中，我最喜歡的要數數學啦!

　　上課了，王老師在黑板上寫下一道題，讓我們計算全班同學的左手指加起來，一共有多少根。一看完題目，同學們就炸開了鍋：“哇，全班72個人呢，得寫多久啊?”“老師，你寫錯了吧?”“這節課都算不完吧?”……

　　王老師微笑著看著大家，并不說話。黃煦嘆了口氣：“唉，還是趕緊算吧，要不然下課連廁所都上不成了!”他的話音剛落，只聽一陣“噼啪”聲后，就只剩下“沙沙”的寫字聲了。

　　寫了好一會兒，我才停下筆。捏捏發酸的手指，看看草稿本上一長串的加法算式，再看看同桌本子上同樣長長的算式，我撇了撇嘴，埋頭計算起來。糟了，72個5，我算到第幾個5來了?怎么算來算去都算糊涂了呢?我氣惱地扔下筆，用手指點著那一個個5，正打算挨個重新算一遍，卻聽王老師微笑著提醒：“時間快到了喲!”啊?這么快，怎么可能算出來嘛!剛想到這里，就聽見“小鞭炮”賈程杰大聲叫起來：“這么多個5，頭都算暈了!”“就是啊，算到下課也得不出正確答案哦!王老師，你故意坑我們的吧?”調皮鬼陳晉也跟著起哄。

　　王老師看看大家，露出神秘的微笑，看樣子，我們又要學新知識了!果然，王老師提示說：“孩子們，我們不是學乘法了嗎?大家不要光用原來的方法，可以拓展一下思維，比如，10個10相加是多少?”

　　聽了王老師的提醒，我恍然大悟：10個10相加可以用乘法算式“10×10”來表示，72個5相加不是也可以用乘法算式表示為72×5嗎?我怎么這么笨呢?想到這，我急忙舉起了我的手……

　　新奇有趣的數學課，讓我從一個不愛動腦筋的孩子變成了一個愛思考的人，我喜歡它!

　　作者：胡睿妍

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