關于犯錯誤的三年級作文
在我們成長的道路上難免會犯一些錯誤，但錯誤并不可怕，只要正確地面對錯誤，就會在錯誤中不斷成長。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
犯錯誤
朋友，你們都犯過錯誤吧!犯錯是無法避免的，只能說讓你改正，改善自新才行，可是有些人卻一犯再犯，一直到不可收拾為止，最嚴重的是不敢接受現實。
你想一想，連世界上的偉人、科學家、詩人等，都犯過錯誤，更何況是你這一個平民百姓呢?
我國偉大革命家領袖在民國時大顯軍事、政事才華，把國民軍打得落花流水，片甲不留。可是一到解放，他便犯了兩個大錯誤，一、“”，二、大躍進。當時社會本來就不大穩定，再被他這一攪和，就更加混亂了。原來文明的小學生成了天天抓人的紅小兵;原來安守本分的法官成了亂判罪案的昏官;原來大名鼎鼎的國家級人物成了被關進牢房的階下囚。就這樣，中國這一大國便成了兵荒馬亂、百姓苦不堪言的窮國。
不止這些，還有秦始皇焚書坑儒、武則天為立后扼死親生女兒……這說明人是一定會犯錯誤的，正如這句名言——人無完人，金無足赤。只要悔過自新，知錯就改便好了。
犯錯誤
那是我上三年級時犯過的一次錯誤，至今還歷歷在目。
有一次，數學教師給我們留了幾道題，當做作業，前幾題還很簡單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計算機拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。
做完作業，我拿著本子去讓母親看，母親說：“把算草本拿過來。”我便拿了過來。母親看了一會兒，問我：“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說：“最后一題的算草寫得6寫得很亂，所以扔了。”母親卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了母親。母親狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，母親問我：“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。母親語重心長地說：“你現在是打基礎的時候，應該按照教師的要求去列式計算，不要貪快去用計算機，也不該騙家長，做這么不好的事情。”聽了母親的話，我明白了母親的苦心。我一定要認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生、好孩子。
犯錯誤
在我成長的道路上，有時曲曲折折，有時象一條平坦的大道，會讓我們輕輕松松就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們，但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。
每個人都不是十全十美的，總會出一些小差錯，我就犯過錯，而且不只是一兩次，就在上個星期的英語課上，我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天教師在上面講課，我卻在下面和同桌在那里說悄悄話，結果被教師發現了，教師就說我好多次，我卻把它當成耳旁風，還在那里一直說個不停。
這下可把教師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發雷霆，臉都被氣得煞白，最后給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看著教師嚴厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳教師看到了，結果把我帶到了她的辦公室，這也是我第一次在上課時被教師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語教師嚴厲多了，肯定要挨一頓臭罵。
想到這里我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟著發麻。意想不到的是教師不但沒有罵我，還語重心長地對我說：“上課時要懂得遵守課堂紀律，要學會尊重教師，你這種行為不僅干擾了教師上課，還影響了全班同學，你回去好好想想。”教師的話一直印在我腦海里，我馬上聯想到前不久剛學的一篇課文《錯誤》那上面的一段話：“知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。
”這句話似乎讓我明白了一個道理：錯誤是不可避免的，但不要重復錯誤。跌倒了爬起來，重新上路!
當我重新走回教室時，迎來的卻是同學們的嘲笑聲，但我感覺自己終于如釋重負了，因為我接受了一個教訓，我一定要上好(可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!)這一課，我一定要把它讀懂，我才會成熟，我也將永遠不會糊涂!
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