關于三年級學習作文
關于三年級學習作文
關于三年級學習作文1
從小我就很喜歡畫畫，只要有一盒彩色筆和一張圖畫紙，我就可以自己在那里自得其樂，不會吵媽媽，因為畫畫可以讓我感到愉快。
小時候看故事書，因為不認識書上面的字，所以我都是看圖片，發現故事書上的圖畫真是又生動又有趣，所以我都會照著書上的圖畫自己再畫一遍，這也是我開始喜歡畫畫，因而愛上畫畫的開始。
還記得上幼兒園的時候，有一天，幫媽媽整理房間，看到了她以前在學校的美術作品，覺得很好看，就請媽媽讓我上畫畫課，本來不喜歡畫畫的我，經過了老師和媽媽細心的指導，我的作品愈來愈好看，讓我越來越愛畫畫，現在我有各式各樣不同的畫畫工具，不同的工具，畫出來的感覺都不同，愛上畫畫真好。
我覺得畫畫有很多好玩的地方，可以發揮自己無窮的想象力以及創造力，讓不可能的事，在我的圖畫紙上出現，也可以讓自己的心情找到一個可以發泄的地方，我希望可以盡情的畫畫。
關于三年級學習作文2
上一節課，劉老師給我們布置了一道作業：準備一個雞蛋和一些工具，怎樣將雞蛋往地下仍，誰的雞蛋不破，誰就勝利。
話音剛落，我心里立刻打起了小九九：什么實驗呀，純粹是浪費雞蛋，浪費國家資源嘛。
回到家，我把作業一五一十、一字不漏地說給媽媽聽，媽媽一聽，連忙說：“哈哈，拿海綿把雞蛋包起來不就得啦!”
臭美之心人人皆有，我立刻說：“太復雜了，仍在沙發上不就得了，真是的。”
“可是老師要求仍在地上。”媽媽說，“不是仍在沙發上!”我恍然大悟。
剛開心得合不攏嘴，怎么問題又來了?
“哪兒來的海綿呀?”爸爸聽見了，“弄個地毯來唄。”
“地毯?哎!有了，用一個大桶，裝滿清水，然后將雞蛋仍在水里就行了。”說干就干，我小心翼翼的把雞蛋
從冰箱里拿出來，找來一個大桶，裝滿水，之后我費了九牛二虎之力還是沒提動，自己反到累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。最后，還是爸爸幫忙把大桶提到了客廳。
我欣喜若狂地來到客廳，站在椅子上，心中有些顫抖，生怕從椅子上跌下來，由于心情緊張，我仍的時候不小心把雞蛋仍到了地上，摔得粉身碎骨，可憐的雞蛋!
第二次，我心靜了下來，準確無誤的把雞蛋投進了桶里，當時只聽：“撲咚”一聲，水花濺得滿地都是，可雞蛋毫無損傷，我了得手舞足蹈。
小朋友，俗話說：“世上無難事，只要肯登攀。”你看，一碰就碎的雞蛋到了我的手里，垂直下落仍然完好無損，這不就是最好的證明嗎?
關于三年級學習作文3
我只是一名小學生，瘦瘦小小的就是我。瞧，那瘦瘦的身體，圓圓的頭，黑乎乎的眼睛下面長著一只小小鼻子，這就是我。
我是一個愛畫畫的孩子。記得有一次，我去學畫畫，老師讓我們把三根雪糕畫在潔白的畫紙上。我畫好了，老師看了看，夸獎了我，老師還把很多積分卡獎給我了呢!我真喜歡畫畫!
我也是一個粗心的孩子。有一次我在考試，我很快就做完了所有題目，老師說做完了試卷要檢查再檢查。我檢查了一遍又一遍，都沒有檢查出錯誤，我便覺得這張試卷真的沒有錯誤，我肯定可以考100分!突然，老師叫組長們收試卷，組長們便像龜兔賽跑中的兔子一樣飛快地把試卷收齊交給老師了。發試卷了，我信心滿滿地認為我一定能拿滿分，可拿到試卷我才知道我漏寫一個單位被扣了0.5分，所以我考了99.5分。我覺得很可惜，明明是我會做的題，我不該漏寫，我不應該那么粗心!老師看見我一臉的不高興，就對我說：“這次沒有考到100分沒有關系，細心一些，只要下次能就行了。”
我的優點是看書、讀書。
你知道我了嗎?跟我做朋友吧!
關于三年級學習作文4
我是一個性格有些內向的孩子。在家時常會被媽媽說，到學校了就會被老師有時甚至同學們也說。我也不知道為什么我會不太愛說話，上課時也很少發言。從上幼兒園開始到現在，我的成績單上總會有這樣一句的評語，我甚至懷疑老師是互相抄襲的。那句話就是：你是一個聽話懂事又聰明的孩子，如果你能更活潑些，你會更加聰明的。
后來我們換了一個語文老師，那個老師經常叫我回答一些簡單的問題。我總不敢大聲回答，而是小心翼翼的小聲開口回答，沒想到的是老師竟然每一次都表揚我。
去學校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學校。下課時，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發言了。以前我寫作業時，都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業，要他們給我讀題。
這學期我對爸爸說：“我做完作業后，你在給我檢查吧!”我把寫好的作業拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數題做對了，不對的我給你講講吧!”我養成了自主學習的好習慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業完成了，節假日，還要讀一讀課外書比如《成語故事》。
上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家里遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學會了學習。