三年級作文

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

“那片海”位于舟山群島的一個小漁村里。那里風景優美，群山環繞，是個旅游、休閑的好去處。

傍晚，大海在陽光的照耀下金光閃閃。一輪火紅火紅的太陽掛在天邊。海浪一波趕著一波，打起了一個個雪白的浪花。我情不自禁地脫下鞋走在松軟的沙灘上，去感受大海的歡樂。遠處有一群穿著各式各樣泳衣的小朋友，她們在盡情地玩耍。有的在玩打水仗，有的在玩沙子，還有的在游泳。小朋友的臉上都掛著甜甜的笑。

走進“那片海”，它坐落在海塘下面，樓頂上蓋滿毛草。里面分為兩層，上面是酒吧，下面是歌廳。晚上可以用來放很多帳篷。二樓靠海的那邊有很多休閑椅，游客們可以躺在上面盡情的感受海邊的浪漫。

遠處的海塘下面，海灘有各式各樣、數不清的巖石、鵝卵石。我低下頭，看見小魚在石頭縫間游來游去。一只只小螃蟹在巖石上爬上爬下，我伸出雙手想同它們親熱，然而，它們一個個驚慌失措地逃走了。

離開的時候，我們還戀戀不舍，“那片海”我們還會來的……

三年級作文 篇2

上午，我正練琴時，突然聽見院里的楊樹“嘩嘩”作響，緊接著又聽見了一陣“啪噠、啪噠”的聲音，這勾起了我的好奇心。我跑到窗口一看，哇！下雨了！幾天來，我也一直盼下雨，雖然這些天一點也不熱，但我就喜歡雨天，我自己也說不清這是為什么，好像我跟雨有種特別的感情。

一陣大雨過后，天空中又飄起了一陣毛毛細雨，緊接著又下起了大雨。20分鐘過后，雨漸漸地停了。

大雨過后，房頂被淋濕了，樓下的大樹、小草和小花同樣也被淋濕了。但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。看，楊樹像洗過澡一樣，樹葉綠得發亮。小草像我們的頭發一樣，被雨姑娘的梳子梳理地“一絲不茍”。

瞧，梧桐樹挺了挺身子，說：“看看我，多干凈。”小草弟弟抬了抬頭，說：“看看我這最流行的發型，怎么樣？”花妹妹抖了抖裙子，也說：“我才洗的裙子，穿上怎么樣？”它們幾個七嘴八舌地談論著。大雨帶給它們的快樂寫在臉上。

雨姑娘走了，太陽公公又回到了天空，笑咪咪地望著正在談論中的他的好朋友。

三年級作文 篇3

我聽慣了別人說我“骨瘦如柴”，聽慣了媽媽的嘮叨：多吃點菜讓自己長結實點。假如我有三天能夠夢想成真，我一定要體驗一下“肌肉man”的生活。

第一天，我一定要來到鏡子前為自己強壯的形體陶醉一番，扭一下身子，揮一下手，做幾個“泰哥”的姿勢，“呵！我多強！”。走出門，媽媽拍了拍我的背，驚嘆道：“哇！承前一夜之間變得強壯多了。”我一出門，便到處顯擺著自己的強壯——要么假裝不小心碰倒別人；要么把手臂勾搭在別人肩上，將他們壓垮。大人們摸摸我的頭說：“承前強壯起來帥多了。”此時我一定給他們一個帥氣的目光，然后用力地拍一拍自己結實的胸膛，發出“嘭嘭”的響聲。

第二天，我起床，媽媽咳嗽了一下說：“今天好冷啊，承前多穿幾件衣服吧。”我偏不，我就穿著單衣走在街上，寒風不停地吹打在我身上，我卻全然不怕，身體就像－個暖袋，仿佛那寒風只是清風送爽，女生們穿著風雪衣，路過時都用怪異的目光看著我；男生們目光中全是羨慕，懇求我教他們怎樣才能抗凍。原因只有－個，因為我強壯嘛！看到以前欺負我的人，便直步上去，用結實的身軀頂他一下，他被撞倒在地，哭著求饒：“老大，萬歲！”這種感覺真棒！

第三天來了，我看了看表，留住我強壯的時間實在是太少了，我還想一直強壯下去。于是，我便去營養早餐店猛吃健康食品，再奔到健身房，頭上圍著“加油”二字，上跑步機猛跑。教練推薦我的鍛煉項目，我統統不拒，想強壯的心急切啊！我就這樣不知疲倦地練啊練。

期待著第四天，我強壯依舊啊……

三年級作文 篇4

在茂密的大森林里，有一只可愛憨厚的小豬亮亮，它非常喜歡吃糖果。每天它都津津有味地吃著大把大把的糖果，仿佛比山珍海味還要好吃上百倍。吃飯的時候，豬媽媽叫亮亮吃飯，小豬亮亮依然有滋有味地吃著糖果，不肯好好地吃飯。心疼孩子的豬媽媽實在拿小豬亮亮沒有辦法，只好隨它去。

日積月累，終于有一天，可怕的事情發生了，亮亮在家一邊看電視一邊吃糖果時，它的牙齒突然疼了起來，小豬亮亮雙手捂著臉蛋，一邊哭一邊大叫：“救命啊！救命啊！疼死我了！”“哇，哇，哇……”今天吃得糖果全都吐出來了。豬媽媽看到孩子難受的樣子，心疼極了，立即撥打120，把小豬亮亮送到了醫院。著名的牙醫小猴檢查了小豬亮亮的牙齒，發現亮亮大部分的牙根都發黃，有的變黑了，甚至還有的牙齒上面有小洞洞。牙醫小猴嚴肅地對小豬亮亮說：“你的牙齒因為長期吃糖，而產生了蛀牙，所以才會疼痛，以后一定要少吃糖，并且堅持每天早晚刷牙，才能使牙齒健康！”

小豬亮亮按照小猴醫生說的方法去做了，不到幾個月，它的牙齒變得又白又堅硬了，并且再也不疼了！

三年級作文 篇5

其實，我的每個同學都是非常好的，但是梁瑩這件事，讓我永遠記憶猶新！

記得，三年級的時候，我和她都是新生，我十分想家，“謊言”作文。后來爸爸來了，我哭著說：“爸爸，我要回家！”梁瑩在我旁邊，看到我爸爸左右為難，就趕緊幫我爸爸解圍：“你別哭了，你看，學校有這么多的好朋友，你還想回家嗎？”我沉默不語。我想：“我想在學校，又想在家，我該怎么辦呢？”經過左思右想，我又放聲大哭起來。爸爸按奈不住了，對我大吼一聲，立刻，我的放聲大哭變了臉，變成了小聲的抽泣。

梁瑩對我說了一大堆的安慰話，但是我并沒有極大的反應。

但是，最后一句，一錘定音。“我比你還小一些呢！我都沒有想回去，沒想哭呢！”爸爸立即抓住了這個“把柄”對我進行教育。

到后來，我才知道......

我才知道，原來梁瑩并不是比我小的，而是比我大。但是她只有對我進行這個“謊言”的安慰。

我現在才知道那知識一個“謊言”，不過呢，我不怪她。因為我知道謊言有兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。

這.......完完全全是一個善意的“謊言”而已啊！

三年級作文 篇6

正月初二那天，我發現我的儲錢罐滿了。爸爸讓我把儲蓄罐里的錢倒在床上，讓我數一數，看我已經儲存了多少元。

數著數著，我碰到了一個難題：100個2分的硬幣等于多少元呢？我問爸爸，爸爸說：“自己想”。我又問媽媽，媽媽說：“開動腦筋，自己算”。于是，我就開始算了：5個2分的硬幣等于1角，10個1角的硬幣等于1元，那100個2分的硬幣就等于2元錢。“嗷，我算出來了！”我興奮地喊道。

功夫不負有心人，經過了1個多小時的計算，我終于把儲蓄罐里的錢全都算出來了，一共是1956·2元。這時媽媽問我：“那1956·2元還差多少錢就是20xx元，算出來后我們今天下午就給你存到銀行去。”

這一下又把我給難住了。我沒有學過帶小數點的加減法啊！媽媽建議我拿出草稿紙和筆把它給記下來后再計算。我先用20xx-1000=1000元，再用1000元-956·2元，有小數點的怎么辦？我就想先把小數點后面的數放旁邊，先算1000-956=44元，在把44元換算成43元+10角錢-2角錢=43元8角錢。媽媽對了進行了夸獎。

吃完午飯后，我、爸爸和媽媽一起去中國銀行把它給存了起來。為了鼓勵我，媽媽說，差的43元8角她給我補上，湊足20xx元。我太高興了，因為我不僅從數錢中學到了知識，訓練了思維，還有了屬于自己的******了。

三年級作文 篇7

我家有一只活潑可愛的小兔。它有一身潔白如雪的羽毛，兩個耳朵像天線一樣豎起來，嘴巴分成三瓣，兩顆“爆牙”露在外面，腿短短的，尾巴圓圓的像一個小絨球。

它很機靈但也很它聽話。

“鈴鈴鈴”門鈴響了，“我回來了”，那只小兔聽到我的聲音，趕緊一蹦一跳地來到門口貼著我的腳，我沒有理它，直奔寫字桌，開始寫作業了。小兔跳到我的大腿上，我抖了抖腿，它就從我腿上掉了下去。它慢慢地爬了起來，蹬了瞪我，搖搖尾巴走了出去。過了一會，它又走來站在我旁邊，我抱了抱它，它對我笑了笑然后鉆到我懷里，好像在說：“你真好，剛才摔了那跤也值了。”我對它說：“小兔，我要寫作業了，不能和你玩了，我寫完作業再玩。”它似乎聽懂了我的話，點了點頭，又蹦蹦跳跳地走了。

這就是我的小兔。它有時令我開心，有時令我氣憤，有時我生氣時它還會逗我笑呢！

三年級作文 篇8

敬愛的老師，您很精神！您那一雙炯炯有神的眼睛，高挑的身材，烏黑發亮的頭發，得體的穿著，每天都是那么的精神抖擻，時刻都充滿活力。老師，您是我們心中崇拜的偶像。

敬愛的老師，您很辛苦！每天早上，您都很早就起來，比我們先到學校；下午，您總是先把我們都送出校門，才最后一個離校回家；晚上，您還要為我們備課、查閱資料、制作課件到很晚。老師，您辛苦啦！

敬愛的老師，您很堅強。記得去年的夏天，您有一星期多沒來學校給我們上課。我們都很想您，不知您怎么呢？經多方打聽，才知您在來學校途中被一輛電動車把腳給壓傷了。聽說，大夫要您休息治療幾個月，可是，您怕耽誤我們的學習，只休息了不到一個月，就拖著受傷的腳，一瘸一拐地來學校了，腳疼站不住，您就坐著給我們上課。老師，您真堅強，我們都被您感動哭了。

敬愛的老師，您很認真。每一節課，您都上的很認真，講的很仔細，不顧疲憊，不厭其煩，給我們講解課文重點、難點，課后還要一本一本地批改作業。同時，您還要處理班級的事務，很認真的化解我們學生之間的很微小的矛盾和糾紛，教我們學習和做人。老師，您是我們學習得榜樣！

敬愛的老師，您很細心。您向媽媽一樣，細心的關心著我們每一個學生，時刻關注著我們的成長，用愛心記錄著我們學習和生活的一點一滴，在您的關心呵護下，我們健康快樂的學習和成長。老師，很幸運，我們遇到您！

敬愛的老師，您很偉大。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，溫暖著大家；您像辛勤得園丁，給我們知識和力量，哺育我們茁壯成長。老師，我們心中有一偉大得夢想，長大后，我就變成了您！

三年級作文 篇9

今天，我們學校找來了兩位教官來學校指導我們怎樣做操，怎樣做的好，怎樣做的標準。

我們剛來到操場，只見兩位微風凜凜、帥氣無比、肌肉發達的教官，他們雙手筆直的緊緊“粘”在褲縫上邊，嚴肅的說：“跨立，我是你們的新教官，我是專門給你們糾正你們在做廣播體操中不規范的動作所來的。”

我看見他的頭發烏黑油亮，好像烏鴉的黑羽毛插在他的頭上。他的眉毛短短的，黑黑的。眼睛又黑又大，他為什么有這么大的眼睛，因為他要用這雙眼睛觀察有哪些人在下面偷懶、玩、搞小動作或說話。他的鼻子像一個三角形貼在上面、他的嘴紅潤潤的。

開始做操了，剛開始的時候我有點累，可是，慢慢的……我不覺得累了反而覺得好玩起來了。我為什么高興，因為我們3年級做的比4、5、6年級好，受到了教官的表揚，所以我感到非常的自豪、非常高興、開心、快樂。

最后，班主任給我們評了一個很不理想的分數“89分”，這使我們多少有些失望，但是由于教官的到來使我們添加了幾分快樂，也添加了幾分幸福……

三年級作文 篇10

假如我變成一盞燈，我會變成路燈，指引路人和車前行；我會變成一盞在心中的燈，點然希望之燈。

不要小看我只是一個小小的物體，我的用處是很大的。我會從天黑的那時，一直工作到天亮。要不是我，人類夜晚是只能是黑暗的了。

我生活在許多地方，全世界每個角落都有我。我是小臺燈，讓學生能在夜晚可在光下學習、做作業；我是路燈，讓開車的人能找得到路，看的到前方；我是在心中的燈，點燃后，你就會有了希望與斗志。

我有許多種顏色，紅橙藍白……最常用的就是白色與黃色的。我可能是一根長長的、白白的燈管；我可能是一個小小的的燈泡，還可能……但無論我是什么形狀，什么顏色，什么外表，我的目的只有一個——給人類照明。

我有時也會耍耍小調皮，與電接觸不好，弄得光一小節一小節的，也有可能干脆不亮，還有可能接觸太好，燒了燈泡。但你只要安好或重新裝上一的燈泡，我又會繼續為你服務。

我愿為一盞可以在你迷途時指引方向的航標燈，我愿為一盞在你失敗時為你點燃的希望之燈。