面對我們的友誼作文
友誼一個多么好的詞匯，大家有自己的友誼嗎？下面是小編給大家?guī)淼拿鎸ξ覀兊挠颜x作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
面對我們的友誼作文1
友誼在每個人的心中都是最重要的東西，它比金錢、地位、名利都重要。友誼是一個獨特的東西，它是一把火，燃燒你的心房，它是一碗水，灌溉你的身體。在我心中友誼不僅是朋友，還是倍伴我成長的人。
在一次期中考試上，我因為沒有在考試前沒有做好功課，使我這次考的非常不好。回到家里，受著爸爸媽媽的的失望的眼神，在學(xué)校里也受著同學(xué)們的嘲笑。午休時，同學(xué)們都你伴著我，我伴著你，一起高興的說說笑笑，只有一個孤獨的我坐在一個黑暗的角落里大哭，但沒有哭出聲。這時，有一雙親熱的手拍在我的肩上，我抬起頭來，用一雙可憐巴巴的眼神望著她，她沒有一絲疑問反到便說了一句安慰我的話：“你不要哭了，考試沒考好很正常的啦。”我沒有出聲，還是一動不動的坐著那，她繼續(xù)說：“你別在哭了，考試沒有考好不要緊，關(guān)鍵是你有沒有努力……。”她說了很多，每一句她都笑著說出來了，好像是想用她的笑聲來感染我，我心里想，在她說的最后一句，我跳起來緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。
正是朋友的力量――友誼，將我從悲痛中帶出來，讓我擺脫了這種“惡魔”，這種友誼的力量是最溫暖的。
我！一個內(nèi)向的我，一個膽小的我，一個有心里很多話不敢說的我。這樣的我既有如此大的改變，是什么讓我有這么大的改變呢？沒錯，你猜的很對，是友誼讓我有這么大的改變。把我變成了活潑開朗的我，整天哈哈大笑，就像打了興奮劑似的；把我變成了一個勇敢的人，以前的我是一個每次上課都不敢舉手的人，現(xiàn)在只要心里有想法就大膽的舉手，就算沒有也要讓自成想個想法出來；也把我變成了一個心里話有的就告訴大家，從不瞞著。現(xiàn)在的我是一個不一樣的我，我把以的我拋在了腦后，全新的我上任了。
我的改變來自朋友的力量――友誼，這是一種如些強大的力量，它能把一個這樣性格的人變成另一種性格的人。友誼是強大的。
在我人生中，我一次一次失敗，一次一次跌倒時，是他們把我救了出來。在一次美術(shù)課上，老師讓我們隨便畫一畫，大家自由想象。我當(dāng)然是想畫我和朋友們在一起玩耍的樣子，可我就是畫不出來，我絞盡腦汁就是畫不出來，我在我懊腦的時候，朋友們一起跑過來幫肋我完成我的畫。
這種友誼的力量是最可貴的，那可是什么東西都比不過它，因為它帶給我們溫暖，帶給我們強大的力量。
友誼不僅是我的朋友，還是倍伴我成長的人，是我人生中最難忘的一個人。
面對我們的友誼作文2
記得三年級的時候，一件不起眼兒的小事，影響了我和齊振裕的友誼。
一天，我和齊振裕在樹坑里邊尋找落葉，把它們堆起來，誰的葉子多，堆得高，誰就獲勝了。
不一會兒，我們倆的“地盤”里就堆起了很高的兩堆落葉，我的落葉比他的多一些。齊振裕很不服氣，非要找更多的樹葉，我有一些幸災(zāi)樂禍。
等我再次找回落葉準(zhǔn)備放在樹葉堆里時，忽然發(fā)現(xiàn)我的樹葉少了很多，我開始懷疑齊振裕的舉動了。
嗯！我計上心來，想看看是不是他在偷我的落葉，就躲在樹后邊大氣不敢出，不想打草驚蛇。樹干很粗，把我的小身體完全擋住了，我偷偷地觀察著他的舉動：果然，真的是他在偷我的落葉，讓我逮個正著。
我再也不理他了。
一天，我還在玩這個游戲，齊振裕走了過來，我卻視他為空氣，不想理他，可他卻做了一件讓我驚訝的事情——他拿著一大把落葉放在我的樹葉堆里，我非常不理解，齊振裕說：“上次是我不對，請原諒”。我的喉嚨里像堵了什么東西似的，一句話也說不出來，只是呆呆地看著他。我開始后悔，后悔當(dāng)初對朋友的小氣。
既然齊振裕已經(jīng)承認(rèn)了錯誤，我當(dāng)然樂意和他重新做原來那樣形影不離的好朋友。
面對我們的友誼作文3
我在幼兒園時有一個超好的好朋友，她，叫科科。
自從幼兒園畢業(yè)，我倆就很少相見了，最多在我過生日時見上一面。漸漸地，我心里有更多的朋友“擠”了進來，她則隱退一旁……
直到今年開學(xué)，我選了國畫的課程超市，需要國畫顏料，我隨手從家里拿了一盒。又過了兩、三個星期，我無意開顏料盒時瞟了一眼，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：“點點，生日快樂！”落款是科科。雖然只是句短短的祝福語，但是還是在我心中掀起了陣陣波濤。
我，又把蓋子拿近了仔細端詳，看著那熟悉的畫風(fēng)與陌生的字體，我情不自禁地回憶起了她的面孔、聲音與動作，我們以前是多么的快樂呀！再看那句祝福語，它不僅僅是一句簡短的話，它包含了我們深厚的友誼，包含了她對我的感情，也包含了一句：“你可不要忘記了我呀！”
這不僅是一句祝福語，更是對我的啟示與提醒，還是對我的關(guān)心與愿望，她把對我所有的友誼與感情融為一體。
頓時我心中一動：的確，分開那么多年的好朋友沒在一起玩耍，我快把她忘了呢。我真的太對不起她了，一看這禮物，就說明她對我了解得很透徹——愛畫國畫。
但是我呢？
這件意義非凡的特殊禮物告訴我：不要喜新厭舊，有了新朋友就忘了老朋友，要感謝當(dāng)初陪伴我的好朋友。
當(dāng)然，也讓我明白友誼的重要性與可靠性，友誼是多么讓人溫暖的一種存在。
這個禮物，不僅僅是個生日禮物，它代表了我好朋友對我的友誼與對我的感情。它，真的很特別呢！
面對我們的友誼作文4
母愛是無私的，溫暖的，父愛是真摯的，忘我的；友愛是純真的難忘的、珍貴的。
程夢雅是我們班最像男孩子的女孩，她脾氣很暴躁，動不動就喜歡打人，只要她一高興就打人，只打她最要好的朋友，她打人好像是在告訴別人她今天遇到的好事，所以很高興，而在我們班上跟她是好朋友的人只有毛宇琪。
一天，下了晚自習(xí)，程夢雅好像非常高興一路上就一邊笑一邊打我，一直到寢室去，她看到毛宇琪就大大出手，抱著毛宇琪就打，我以為她們是鬧著玩就沒去勸架，結(jié)果還成了真的打架了，因為毛宇琪實在忍不住了，一把就把程夢雅推倒在床上，程夢雅好像已經(jīng)從快樂中醒過來了，她就和毛宇琪打起來了，我打你一下，你打我一下，就這樣持續(xù)了很久，不知怎么了，程夢雅的手撞到了鐵床上，可她還是不懼疼痛地去打毛琪宇，我們都帶著幸災(zāi)樂禍語氣問程夢雅：“手撞疼了吧？看你以后還打不打架。”誰知程夢雅來了一句：“要你管。”這時我們才知道這個事鬧大了，就把她們倆分開了，仔細一看程夢雅的手，傷的可不輕呀！我們就找來了值日老師，值日老師嚴(yán)厲地說：“女孩子怎么能打架呢！打架的都是男孩子，手拿我看。”老師看了看程夢雅的手，指著毛宇琪說：“你給她出醫(yī)療費，寢室長帶她出去包扎一下。”說完值日老師便離開了，走之前就說了句：“老師現(xiàn)在對我的同學(xué)想念還來不及，還打架，不知道老師現(xiàn)在多想念我的朋友。”老師的一句話，讓她倆及在旁的同學(xué)感到很有份量。
程夢雅回來了，對以毛宇琪抱歉地說了一聲：“對不起！”毛宇琪也原諒了程夢雅，她們倆終于和好了，我也嘆了一口氣。
友誼是珍貴的，是無法割舍的，是寬宏大量的，就算吵了天大的架，終究也會和好的。
面對我們的友誼作文5
“友誼”其實是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。
每當(dāng)看到這支“友誼之筆”，我都會想到我的好朋友。
在班級，她是一個惹人喜歡的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。
記得有一次，我倆去操場玩，我玩單杠，她在一旁看著我玩，突然，我由于重心不穩(wěn)摔倒了，她看見我這樣，立馬扶我起來，說：“你沒事吧？要不我扶你去班級吧。”
我用手捂住了胳膊，皺了皺眉頭說：“但我胳膊受傷了，而且我也不想去班級。”
她一聽這話，立馬用她杯子里的水為我清洗傷口，還用紙輕輕地為我擦試，我很感動，我說：“謝謝！”
她說：“好朋友不用說謝！”我們相視一笑。
我以為我們就一直這樣，直到那次，我才知道，失去的時候才知道去珍惜。
那是三年級的時候，我借給她一支筆，但她好久都沒還我，于是，我就去找她，氣憤的說：“我借你的筆，你這么到現(xiàn)在還沒還我啊？那支可是我最喜歡的筆了！”
她說：“我沒帶，要不我送你一支吧！”說著她遞給我那支“友誼之筆”。
我拿過那支筆說：“你是不是把我的筆搞丟了？所以才送我筆？”
她連忙擺了擺手說：“不是，就是想送你筆。”
但我還是很堅決的要她還我的筆，她低下頭說：“那好吧，這支筆還是要送給你。”
果真第二天，她把我的筆還給我了，但讓我沒想到是那天下午她就轉(zhuǎn)學(xué)去了蕪湖。
我比較了她送我的那支筆，發(fā)現(xiàn)她的筆比我的好很多，這時我才反應(yīng)過來，原來她那么想要我的筆是因為她想留著做紀(jì)念，我真后悔啊！
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