徜徉書海作文400字
徜徉書海作文400字
讀書是一種享受，我們在書的海洋盡情徜徉。今天學習啦小編為大家精心挑選了關于徜徉書海作文400字的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
徜徉書海作文400字篇1
我本渺小，乘著沒有終點的一葉扁舟，望著遙遠大陸上的幾大火篝，漂泊在無趣的孤獨里。我本粗俗，拒絕所有想與我真心同行的伙伴，形影單只。我不絢麗，也不灑脫。
小時候就習慣獨處的我，有一個“特殊”癖好——閑來讀書。在同齡人當中這個被定義為“做作”的癖好，卻消磨了我大半的無趣時間。直到挺高個兒的年紀，才發(fā)現(xiàn)自己的交際手段仿佛脫離世界般的土。
我干脆破罐子破摔，成為了老師同學心目中百分百的“書呆子”。可我并不如愿以償，因為我只是樂于閱讀，不疲于交際。
一次，班里有一個關于快速閱讀的比賽。班里沒有一個同學推薦我，我只是通過老師的測試才擠進這個比賽。
不過我轉念一想，我這種從小到大都登不上大雅之臺的書呆子，竟然成功逆襲、反客為主!只一霎我的心像一杯凈凈的檸檬汁加些小白糖——聞聞就能得瑟出鼻涕來。
經(jīng)過兩天兩夜的焦灼等待，小小的成績單終于貼在了榮譽墻上。我擠開蟻群般密集的人群，幾乎把臉貼上玻璃才能真正相信——這是我的名字?這十四筆畫的名字在這一刻居然如此飄逸瀟灑?
下午緊接著就是頒獎典禮。大家都安靜有序地入場時，只有我被叫出來準備領獎。這么多次遠離人群，這一次，是多么驕傲啊!
一個和藹可親的女老師在我臉上打粉，那只化妝棉在我臉上輕輕地劃過，令我的心也同皮膚一般癢酥酥的。我多次望向我自己擱在一邊的名著，內(nèi)心萬分感激。
直到那廣播真正把我的兩個字念出來，與那神圣的獎項串聯(lián)到一起時，那一道屬于我的燈光，終于打在我的肩膀上。我甚至連身體中那不安分的心跳都能數(shù)清，快要把它和空氣里少量漂浮的灰塵緊緊攥在一起。
臺下同學看我的眼光終于由暗變明。
這本小小的榮譽證書，在我平淡無奇的學生生涯里，猶如越于黑白畫的五彩線條。這對于我——是最大的精彩。
“我是只化身孤島的藍鯨，有著最巨大的身影”，我不是一只孤獨的鯨，可我一樣徜徉在特別的書海里——我不孤獨，我不透明。是它，令我精彩。
徜徉書海作文400字篇2
記得小時候，我躺在搖籃里，吸著奶瓶，爺爺就搖著我，給我講故事。唔，好像是“小兔子乖乖，把門兒開開……”到了大灰狼夾斷尾巴逃之夭夭的時候，我就哈哈大笑，拍著手掌，“咿呀咿呀”好像在說，太好了，大灰狼的尾巴夾斷了哦!
我每回憶起六歲那時，我心里就泛起一股愉悅之情。那時，我只能靠拼音來認字。自從我看了神話故事，我就每天晚上牽腸掛肚“剛才看到哪兒了?最后他得救了么?”這些都是我在想的話題。有時候，媽媽叫我睡覺了，我就藏在被窩里，假裝睡著了，嘿嘿，其實啊，我在里面藏著手電筒，把這一小節(jié)看完之后才睡覺呢!
在我十歲的那個暑假，我就成天往書店跑，躲在一個角落靜靜地看書。剛翻了幾頁，我就被本書深深的吸引住了。書中的文字淺顯易懂，情景跌宕起伏，主人公的命運曲折而離奇，我如饑似渴地閱讀著這本書，都顧不少吃飯了!我愛不釋手，現(xiàn)在才明白，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”的意思。
前幾天我就約著小姐姐去書店看書，結果爸爸帶著我直接去書店買書。在去的路上，我心里一直重復地念：“爸爸啊爸爸，你要稍微耐心一點，世界就太平了!”本還想讓小姐姐一起去看那本有趣的書，現(xiàn)在，計劃全泡湯了，唉!
優(yōu)秀的書籍就像一座座寶庫，只要你走進去，立刻會發(fā)現(xiàn)許多奇珍異寶，而只有自己，才能開啟這些寶庫，主宰這些財富!
徜徉書海作文400字篇3
月兒掛上了樹梢發(fā)出一絲絲冷冽的光，正如人們悲傷地心境。古人云;但愿人長久，千里共嬋娟。可今昔卻是思親之日，杜牧所寫的《清明》—“清明時節(jié)雨紛紛。路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一詩表達了作者的離愁同而也表現(xiàn)了人們的情深義重，難舍難分之情。
夜隨著時間迎來了新日。
火紅的太陽散發(fā)出強烈的光芒直射大地，田地里的人們還在辛勤的勞作著，手中的鋤頭不停的揮舞著，汗珠似水般傾瀉下來。這一景象不禁讓人想起了唐代詩人李紳所寫的《憫農(nóng)》—“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’’
清風一拂，望我國大好山河。
一如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一似“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”它們就是我們的驕傲—長江、黃河。桂林山水之所以甲天下是因為‘行舟碧波上，人在畫中游。’如此境域怎堪不絕?‘水管瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’女子般的西湖。
……
徜徉在詩歌的海洋里，尋覓著無形無影的詩韻。