小學生四年級作文導游詞
小學生四年級作文導游詞
導游詞是導游員引導人們觀景賞美的重要路徑。下面是學習啦為大家準備的小學生四年級作文導游詞，希望大家喜歡!
小學生四年級作文導游詞范文1
“鳥的天堂”導游詞
大家好!歡迎你們千里迢迢地來參觀我們小鳥的極樂世界“鳥的天堂”!我是您的小鳥導游—鼎鼎。好了，我們要到了，請大家做好準備!
好了，“鳥的天堂”已經到了。大家看!這就是我們的家園----大榕樹。我們的天堂就是由這棵樹所形成的，此外，該樹還大得出奇!遠處看這可樹，你可能會不以為然：“不就是個森林嘛!”可當你仔細一看，一定會非常驚奇：“這難道是一棵樹啊?簡直就是……”當然，正是因為這寬闊的空間，茂盛的枝葉，粗壯的枝干，使我們小鳥都把這里稱為“鳥的天堂”。每天都會有我的許多同伴飛到這里來，在這里安居樂業，繁育后代。現在，不管你走到我們家園的角落，都能見到你說也說不上來，見也沒見過的鳥兒。
當然，我們有這樣幸福、快樂的生活，功勞也少不了好心腸的人們，聽他們說，我們的家園是300年前的一位當地人在這里插上的一棵榕樹演變而成的，后來人們把這棵樹視為圣樹，并立下了這樣一條鄉規：不能去林中獵鳥、掏鳥蛋;不許強制砍伐我們的家園—大榕樹。
對了，請您記住本“天堂”的地點：中國廣東縣，珠江三角洲西部的天馬河。
嘰嘰，如果你也喜歡上了我們這“鳥的天堂”，那么，請您留下來，和我們一起生活，一起歌唱，一起投入大自然的懷抱吧!
小學生四年級作文導游詞范文2
萬里長城導游詞
今天，我帶領大家去萬里長城的八達嶺段參觀、游覽。
很榮幸成為大家的導游，先給大家介紹一下長城吧!萬里長城東起山海關，西至嘉峪關，跨群山，穿蟒原，它是中華人民力量和智慧的結晶;它濃縮了五千年光輝燦爛而入壓抑沉重的歷史;它是中國血淚史與文明史的結合;它是中華民族這條即將騰飛的巨龍的象征!
游客們，現在我們來到了長城腳下。讓我們抬起頭來，長城像蜿蜒的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，宏偉壯觀，下面請大家隨我一起登上長城。八達嶺長城共有六個烽火臺，這些烽火臺可以在二到三小時之間將情報傳到數千里外的地方。烽火臺分兩層，上層是眺望臺，下層是士兵吃飯和睡覺的地方。那兒駐扎著許多士兵，一旦發現敵人，便點燃烽火，將消息傳到遠方，可見烽火臺在當時的軍事中有著多么重要的作用。
不知不覺，我們已快到“好漢坡”了。“好漢坡”意為只有好漢才能登上的險坡，是登八達嶺長城的必經之路，以險、陡而著稱世界。游客們，讓我們也登上這似乎通天的石級，做一回好漢吧!Let’sgo!
經過好漢坡，就要到達頂峰了!看，那琥珀色的巨石上刻著毛主席的親筆題詞：不到長城非好漢!我身后的那塊石壁，上面是游人的刻字留念，你們也可以在上面留下自己的大名哦!
游客們，我們的長城之旅就要結束了，希望我的講解能讓大家對長城有更多的了解，愿雄偉壯觀的長城能給大家留下一段美好的記憶!
小學生四年級作文導游詞范文3
北京天壇導游詞
親愛的游客們，你們好嗎?我是你們的導游，你們可以叫我劉導，我們今天所要參觀的就是以前皇帝祭天的地方——天壇。
明朝永樂皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了這作用于祭天的圣壇，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天壇有外壇墻和內壇墻，北面是圓形，南面是方形，取意天圓地方。
現在我們正沿著天壇建筑的中軸線向南行進，將要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護墻，使外方內圓，符合天圓地方的說法。需要特別提到的是皇帝恭讀祝文所站立的地方，就是剛才所說的臺面中心天心石。他是天壇三大聲學現象之一。在這里朗讀的時候聲音特別洪亮，而且現在這里也是一樣的，各位游客不妨體會一下這奇特的效果，也像當年的皇帝一樣，向上天訴說自己美好的愿望。
也許您剛才就已經注意到了，天壇有非常多的柏樹，不錯，它就好像北京一個天然的氧吧。而在這許多古柏當中，有一株500余歲的檜柏，就是回音壁西墻外的這棵九龍柏。它的樹干紋理非常的奇特，布滿了溝壑，而且旋轉扭曲，好像9條蟠龍纏繞嬉戲，所以叫它九龍柏真是一點也不過分。請大家不要攀爬樹木，注意自己的言行，這是一個神圣的地方，我們要保持寧靜的心態，
解放以后天壇不僅成了著名的旅游景點，而且還是北京城市綠地的組成部分，來這里的不光是旅游者，還不乏一些專門為了強身健體的老人們。
今天的游覽結束了，希望這次游覽能讓大家記住、在大家的心里留下深刻的回憶。
希望大家下次再來哦。
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