小學(xué)生敘事作文：難忘的三分鐘

　　學(xué)習(xí)啦：三分鐘雖然不是很長(zhǎng)，但有的時(shí)候，短短的三分鐘卻會(huì)讓人非常難忘。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《難忘的三分鐘》這篇作文吧。

　　至始至終，依然有一片記憶的星空在我的的心靈深處。天上的星星多如牛毛，卻有一顆星星是那么耀眼。

　　那天，電子鼓老師帶我們?nèi)⒓?ldquo;魅力中國(guó)行”CCTV活動(dòng)。一路上，我心里像揣著一只小兔似的，怦怦直跳。一直在想：上臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)有什么差錯(cuò)?鼓會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題……

　　終于到了燈火輝煌的晚上。大家的掌聲愈是熱烈，我就愈是緊張。“211號(hào)團(tuán)隊(duì)!”這一聲將我的心揪了起來(lái)。我和隊(duì)友們懷著忐忑不安的心情上臺(tái)了。燈光一下聚在了我們的身上，總感覺(jué)臺(tái)下的人都在看著我。

　　音樂(lè)響起，開(kāi)始表演了。我試了試電鼓，沒(méi)聲音!我的心一下沉到了谷底：怎么辦?要是被觀眾發(fā)現(xiàn)了破綻怎么辦?我一邊想，一邊安慰自己：不會(huì)的，音樂(lè)這么大聲，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。隨著音樂(lè)節(jié)奏越來(lái)越快，鼓點(diǎn)越來(lái)越頻繁，表演也到了高潮，還好我和同伴們配合默契，隨著音樂(lè)的跌宕起伏，我的們動(dòng)作也越來(lái)越有力，表演也在這時(shí)落下了帷幕……明明是短短的三分種，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了3個(gè)世紀(jì)。

　　那次的經(jīng)歷早已過(guò)去，可這片星空依然印在我的心靈深處。雖說(shuō)有些星星早已暗淡無(wú)光，但唯有這顆星星，始終散發(fā)著最閃亮的光芒……

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章很有意思，將重點(diǎn)聚集在舞臺(tái)上最關(guān)鍵的三分鐘——在電子鼓沒(méi)有聲音的條件下表演，這可真是考驗(yàn)小作者了!文章以星空開(kāi)頭又以星空結(jié)尾，前后呼應(yīng)，起興，引出自己表演的故事，很不錯(cuò)的處理方式。隨后，小作者用一系列的心理描寫(xiě)表現(xiàn)內(nèi)心的忐忑，特別是發(fā)現(xiàn)鼓有問(wèn)題之后，更是真實(shí)而細(xì)膩，讓優(yōu)爸也不由得贊嘆!不過(guò)，文章還有可以改進(jìn)的地方，比如，對(duì)那三分鐘的描寫(xiě)已經(jīng)很不錯(cuò)了，還可以更加細(xì)致入微，包括自己的心情，臺(tái)下觀眾的反應(yīng)等，將那三分鐘作為重點(diǎn)去寫(xiě)，文章一定更加精彩。最后，優(yōu)爸也想說(shuō)，小作者通過(guò)這一場(chǎng)央視的活動(dòng)，也一定積累了不少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，比如表演開(kāi)始前的試音等等。

　　作者：黃胤銘

　　指導(dǎo)老師：陳志蓮

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