小學(xué)四年級(jí)作文：木頭人

　　學(xué)習(xí)啦：木頭人是個(gè)有趣的游戲，可以讓大家懂得如何控制自己的情緒，增強(qiáng)人際關(guān)系。下面就讓我們一起來欣賞《木頭人》這篇作文吧。

　　“哈哈，真好玩……”今天上作文課時(shí)，我們玩了一個(gè)小游戲——我們都是木頭人。

　　游戲開始了，第一輪老師點(diǎn)了幾個(gè)男生上臺(tái)。我們一起喊出口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，也不許露出白牙齒，一、二、三!”臺(tái)上所有人都擺好了造型。其中，我最喜歡的是由兩個(gè)同學(xué)組成的組合，一個(gè)同學(xué)兩腿分開，左腿直立，右腿膝蓋彎曲，腳踩在臺(tái)階上，上半身微微往左傾斜，手肘彎曲，手肘上緊貼身體下朝外，掌心向外，手指微微合攏，像在彈鋼琴，頭往右彎，眼睛瞇成一條縫，臉上一副陶醉的樣子。另一個(gè)同學(xué)兩腿分開，右肩靠在墻上，左肩靠著另一個(gè)同學(xué)，右手做出“V”字形搭在他身上，左手下垂貼在身上，下巴抵在另一個(gè)同學(xué)肩上，臉上一副崇拜的樣子，好像是另一個(gè)同學(xué)的小粉絲。 臺(tái)下的同學(xué)也很興奮。有的一邊看一邊指著某個(gè)同學(xué)評(píng)論，有的站起來學(xué)著臺(tái)上的人，還有的都站到了講臺(tái)旁……老師說：“同學(xué)們表現(xiàn)都很好，臺(tái)上的同學(xué)都守規(guī)則，擺著最有趣的動(dòng)作，擺出最豐富的表情。”

　　第二輪開始了。老師說：“三、二、一。”同學(xué)們都在座位上擺出了千姿百態(tài)的造型，有的拿著一支筆，端正地坐在座位上，裝出寫字的造型，有的兩手拿著書，頭埋在書里，好像是看書時(shí)睡著了……什么樣子都有，當(dāng)老師給我們看照片時(shí)，我們不禁發(fā)出哈哈的笑聲。

　　這個(gè)游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，怎樣，這個(gè)游戲好玩吧!

　　作者：李嘉欣

　　公眾號(hào)：ML茂林教育

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦