功夫不負有心人的作文400字：奮斗才是人生應有的姿態

　　毛澤東說過：“世上無難事、只要肯登攀”，只要肯下功夫，肯定有所成就。以下是小編為大家整理的關于功夫不負有心人的作文，供大家參閱。

　　努力成就未來

　　讀了《魯班學藝》這篇帶著傳奇色彩的民間故事，我已被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞學習的精神所感動。這文章通過記敘了魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，教育了人們只有勤奮好學，不怕吃苦的精神才會有真正的本領。

　　我覺得魯班有兩點值得我們學習：

　　一是魯班學藝的時候，十分勤奮。在師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就要學習他的那種不畏勞苦的精神。

　　二是要學習他那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得三年級時，我學航模制作，起初我以為很簡單，不就是裝個飛機么!老師總說我的產品不合格，當時我泄氣了，唉，比起魯班來，我可差遠了。我心里多慚愧啊，這件事我至今還沒忘記。

　　讀了這篇文章，我想，以后在學習上我再也不害怕困難，碰到困難就要想辦法克服。

　　努力才會成功

　　起初，我練寫的興趣很高，但幾天后就覺得練書法太累，太乏味了。“每天得在家練寫1小時。”這是書法老師給我的規定。可每次練寫半小時后，我就感到手很酸;一小時下來，手就酸得不得了。而練習的又不是字，只是橫、豎、撇、捺等基本筆畫。老師說，練了基本筆畫后才給寫字，真是太枯燥了!想想以前飯后自己能躺在軟軟的沙發上看小說，或邊嗑著瓜子邊看著自己愛看的電視，更是后悔自己當時練書法的選擇。打退堂鼓吧?面子上下不來，再說媽媽也不會答應，因為書法老師對她說過，我在書法方面是可以培養的。而繼續練吧，實在是……怎么辦?終于，我想出了一個“好辦法”——陽奉陰違。

　　于是，每天到了練字的時間，我就裝模作樣地擺好筆墨紙硯，若媽媽在場，只得練寫;若媽媽不在場，嘿，那可是我的天下——看書、繪畫!沒想到，這法子還真管用，竟蒙了媽媽好幾天。可好景不長，一天，媽媽在整理我的小書房時發現了我的秘密。于是媽媽捧出了書法作品《蘭亭序》，給我講了書圣王羲之“墨池”的故事：“王羲之愛在池邊苦心練字。每次練完字后，他就在池里洗硯刷筆，后來使一池的水變成了黑色，被人們稱之為‘墨池’……”這故事太感人了，我聽得入了迷。“女兒，你每天只練這么點時間，就嫌苦;才練了這么幾天，就想放棄，你覺得應該嗎?”望著媽媽那充滿期望的眼睛，我慚愧地底下了頭。

　　功夫不負有心人

　　首先我們練習看齊，連長說：“向右看”。話音一落我們就跺腳慢慢的靠緊，另一位同學并把頭向右擺過去。教官司說：“向前看!”我們就把頭擺過來。練習的第二個內容是向前走，我們一開始走，走到一個地方，但是沒走整齊被訓罵了一頓，我們記信了，接下來我們一次一次地走整齊了。我們就這樣練了一個上午，教官司吹了一聲響，我們就“停”，叫完時站起來，去吃飯。

　　吃完飯我們鋪床單。到了下午我們還是練上午練的項目。到了晚上我們洗嗽好，就集合去看電影。我們到有些精彩部分，我們不由自主的拍掌。

　　第二天我們早上首先跑了4圈，跑好了我們繼續練習昨天練的項目，幸好老天有眼讓這一天過的很快。到了晚上，我們聽說要開演唱會，所以我們就以最快的速度洗嗽。演唱會的時間到了，我們一連一連進去。營長說：“自娛自樂。”我們就自娛自樂了。一首歌一首的唱過去了，最后就結束了。

　　第三天到了，我們起床看見外面下著傾盆大雨，我們特高興，不用練習了。上午我們吃飯坐著車回去了。到了學校我們以最好的姿態表演給一、二、三年級的同學看，他們看了以后拍掌都來不及，因為太好看了。功夫不負有心人，我們拿了個優秀。

　　這三天給我的印象最深的是我們在訓練的時候雖然很艱苦，但是我們都挺了過去。