四年級(jí)關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的作文：對(duì)折，再對(duì)折

　　學(xué)習(xí)啦：事實(shí)勝于雄辯，只有我們親手做一次實(shí)驗(yàn)才能知道到底傳說(shuō)是不是正確的，下面我們一起看看這篇《對(duì)折，再對(duì)折》。

　　一張紙能對(duì)折九次嗎?在有趣的作文課上，我們揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。

　　老師手里拿著三張不同的紙分別是：報(bào)紙、宣傳紙和面紙。清了清嗓子，大聲說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看紙能不能對(duì)折九次!”我們聽(tīng)了，紛紛議論道：“這一定能行!”“這不可能!”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師喊丁志達(dá)來(lái)挑戰(zhàn)一下，只見(jiàn)他像一只盯著獵物的餓狼一樣，飛快地沖到講臺(tái)上，抓起一張宣傳紙，開(kāi)始對(duì)折起來(lái)。同學(xué)們看得也是津津有味，目不轉(zhuǎn)睛啊!

　　他先將紙對(duì)折，再小心翼翼地按平，輕輕松松完成了第一次對(duì)折，他的嘴角泛起了一抹微笑，很得意。在前面的1-3次里，他仍然面不改色，似乎覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了!同學(xué)們?yōu)榱丝礋狒[，有的伸長(zhǎng)了脖子，像長(zhǎng)頸鹿一般，有的將手按在了桌上去觀望，還有的已經(jīng)沖到講臺(tái)上了，我也是其中的一員。

　　直到第四次對(duì)折，就吃力了，只見(jiàn)他用手死死地按住折好的紙，他不再像之前幾次一樣從容了。他開(kāi)始越來(lái)越著急，臉都漲得通紅。同學(xué)們也越來(lái)越緊張，為他捏了一把汗。終于闖過(guò)了這第四折，緊接著，五、六兩折也成功破解了，只見(jiàn)這時(shí)的他手又紅又熱，脖子上青筋爆滿，已經(jīng)累得氣喘吁吁。臉像一個(gè)紅彤彤的蘋果，更像一團(tuán)燃燒的火。剛上來(lái)時(shí)十拿九穩(wěn)，可現(xiàn)在卻如此吃力。

　　到了第七次，他又用盡了九牛二虎之力，在桌角使勁地按，再用牙拼命地咬，終于成功了!現(xiàn)在再折第八次已經(jīng)不可能了，所以挑戰(zhàn)失敗。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我深有啟發(fā)，盡管他失敗了，我們也懂得了一個(gè)道理，要勇于嘗試新鮮事物。

　　公眾號(hào)： 小桔燈作文

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