小學四年級作文生活中真實的故事

小學四年級作文生活中真實的故事7篇

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文。作為一名優秀的學生，對于自己的生活感悟以及收獲，可以書寫在作文之中。下面是由小編給大家帶來的小學四年級作文生活中真實的故事7篇，讓我們一起來看看！

小學四年級作文生活中真實的故事篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴敲響了，我們的語文老師來到了教室，哇！老師怎么換了衣服？同學們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯，有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服，好像還整了容，不信你看：老師以前穿著白襯衫，戴著一副圓圓的大眼鏡，穿著一條已經褪了色的長褲，一笑就露出了那黃黃的大牙齒，嘴巴一罵起人來就像“機關槍”，總是念個不停。鼻子鼻梁很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把銳利的尖刀，我們可怕他了。現在的老師可大有不同，穿著一身光鮮亮麗的西裝，卸下了那副圓圓的大眼鏡，穿上了一條藍色的褲子，老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了，而是耐心地為我們指出學習中的錯誤，鼻梁也變高了，眼神也非常溫柔。 正當我們高興時，老師突然說：“今天我們作文就寫老師的新裝。”原來老師是為了這篇作文呀！ 點評：我的語文老師，小作者運用了詳細的外貌描寫，人物形象突出，活靈活現，栩栩如生，文章語言自然流暢，富有生活氣息。

語文老師的新裝 ，傅佳穎， 我們的語文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發金燦燦的，滑滑的，長發飄飄，風吹的時候，她的頭發好像飛了起來她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口，說話非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙，看上去很清新。 可今天老師不知吃錯藥了，居然穿著一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發亂糟糟的，變成了“道姑頭。”眉毛粗粗的，都豎了起來，眼睛兇巴巴地瞪著我們，嘴巴變成了香腸嘴，發出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳，難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎？后來老師說：“同學們，今天我們要寫的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場，原來老師穿成這樣是因為要寫作文。

小學四年級作文生活中真實的故事篇2

在我家中，發生過的喜、怒、哀、樂，數也數不清。不過，給我印象最深的一件事，要算發生在今年夏天的一個傍晚的那件事了。

那天傍晚，天氣特別悶熱，知了不停地叫著，吹來的風也是熱烘烘的。我拿著扇子使勁地搖，汗還是不停地往下流。我想：要是有個又大又甜的西瓜，多好呀！正想著，我的爸爸下班回來了。我看見我的爸爸的袋里裝著兩個綠油油的大西瓜，趕緊跑上前去拉著他說：“快切西瓜吃，我口渴極了，快一點呀！”我的爸爸笑著把西瓜洗干凈，拿了把刀，把媽媽也叫來了。我的爸爸說：“今天，我們吃西瓜，要吃得有意義一點。我們邊吃邊數數，數一數這西瓜中共有多少粒籽。”我聽了心想：西瓜有那么多粒籽，怎么數呀？我的爸爸又說：“如果不數就別想吃！”

唉！只好這樣了。”我的口水都快滴了下來，只好答應了我的爸爸的要求。我的爸爸切開了西瓜，要求把西瓜籽吐在小碗里。我見了這紅瓤大西瓜，急忙抓起一塊就吃，心里還默默地數著：“一個、兩個、三個……”正數著，我大叫了一聲：“唉喲！西瓜籽吞進肚子了！”我把第一口中的六粒瓜籽都吐出來了，一個已經進了我的肚子。我又吃了一口，吐了七粒瓜籽，媽媽吐了五粒。大約二十五分鐘后，西瓜才吃完。我費了九牛二虎之力得到了一個算式：211＋16=227（粒），那211粒是吐出來的，16粒是吞下去的。我高興地把這個算式告訴了我的爸爸。

我的爸爸聽了以后，笑了笑說：“我的目的不是為了數瓜籽。你們仔細觀察一一下，看看今天和以前吃西瓜有什么不同。”我左思右想終于發現了：今天瓜籽沒有撒在地上，都在碗里。真相大白了：原來每次吃西瓜，媽媽總把收拾桌子的任務交給我的爸爸。我的爸爸今天想了個數瓜籽的妙計，使瓜籽都裝進了碗里，就省事多了。

“哈哈！”一家人都笑了。我說：“我的爸爸真聰明。”他為了使我們從小養成不隨地亂吐的習慣，想出了這個妙計，既吃了西瓜，還練了我的記是一舉多得！

小學四年級作文生活中真實的故事篇3

時光荏苒，日月如梭，轉眼間我來到了小學與中學的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因為您給我留下了太多美好的記憶。

進入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹，扎根學校的沃土，時時刻刻守護著我們的童年，傾聽成長的聲音。

再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來到教室，書聲瑯瑯，同學們朝氣蓬勃，毫無半點頹廢之色，因為我們熱愛學習，熱愛我們的學校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲，每當聽到，都會令我興奮無比，但一想到我馬上要升上中學，再也聽不到這悅耳的歌聲時，我不禁有些傷感。

回憶起您陪伴我經過的點點滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時的場景，與同學們下課打鬧時的場景，在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景，以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現在我的眼前。

我親愛的母校啊！我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍天，再見了，我親愛的母校。

小學四年級作文生活中真實的故事篇4

那些年，我們相聚六一班

六月激情的太陽，六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響，流過我們歡笑的時光。

走進校園，左邊就是操場。還記得運動會上，同學們矯健的身影飛快地掠過，似小鹿一樣沖向終點。同學們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運動員沖向終點的瞬間，歡呼聲高過云彩……定睛一看，操場空曠寂靜，偶有幾只鳥兒飛過。同學們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結……

往前就是籃球場，還記得不久前的籃球賽，同學們在賽場上颯爽英姿，拉拉隊員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發現自己還遠遠地站著，籃球場是那么地遙遠……

順著回廊上走，來到我們的教室。看著五十四張桌椅，翻著同學的作業。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個同學正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因為有了大家的存在，才使得小學的時光是那么地美好……

回憶過去，一切仿佛就發生在昨天。我們在樹下嬉戲，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開過。那里有我們的歡笑和淚水，它見證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無窮。

小學四年級作文生活中真實的故事篇5

歲月像小河的流水，時間像光的穿越。今天，我們在校園里健康成長，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。

母校——我們曾在這里學習做人，曾在這里增長知識，曾在這里鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對母校的美好回憶。

記得一次語文課，老師讓我們當一次旅游大使，介紹家鄉的名勝古跡。我上去當了“大使”，為大家講述了龍門石窟，當我講完時，同學們都給予了熱烈的掌聲。

還記得元旦長跑比賽，我也是其中一員，在我們班團結的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。

最讓記憶猶心的是那次春游活動，這是一次鍛煉的好機會，我們像一個個堅定的錫兵，行駛在遠足的路上。

母校，您就像是海，我們就像是小魚，沒有您，我們怎么遨游的海洋。母校，您就像是水果，我們汲取著您的營養。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒有您，我們就沒有絢麗的明天。

感謝母校六年來對我們無微不至的關懷，您照料了我們六個春秋。母校，是您讓我學會了做人，是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。啊！我最親愛的母校——感謝您。

小學四年級作文生活中真實的故事篇6

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束，我也快為一名中學生了。在這六年中，發生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

我有一群能讓我哭笑的同學。我們一起旅游，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學習，遇到困難時，同學耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學習中建立了深厚的情誼。

記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來。同學們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有啊？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫室？”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫室，一邊噓寒問暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見我沒什么，才說：“我先去上體育課了，以后小心一點兒。”她走出教室。一股暖流涌上心頭……

小學四年級作文生活中真實的故事篇7

弟弟是一年級的新生，對新的學習環境感覺有一點陌生，所以下課后，我有時會去陪弟弟玩，并帶他認識新環境，給他安全感。

一如往常我又去找弟弟玩，我們一群人在玩追逐游戲，我當鬼，弟弟和他的同學都跑給我追，為了讓他們玩得開心，我有時會故意追不上他們或沒有抓著他們。他們被我追的氣喘噓噓、上氣不接下氣，還尖叫聲連連。

大家跑來跑去，跑得滿身大汗。大家跑累了停下休息。這時弟弟向我撒嬌，要我抱他。突然有一個小女生沖過來，邊跑嘴里邊喊著弟弟的名字，在靠近弟弟時，一不小心就用她的小嘴巴親住弟弟的臉頰。弟弟被突來的一吻嚇得拔腿就跑，那女生還不放過弟弟，緊追在弟弟的身后。我被這一幕給嚇呆了，回魂后我覺得好糗哦！沒想到弟弟那珍貴的初吻就這樣長翅膀飛了。

那小女生的大膽行為著實把我和弟弟嚇得膽顫心驚，回想起她的嘴像章魚腳上吸盤般緊緊吸住弟弟的臉頰的景象，讓我恨不得地上有個洞，可以躲進去。弟弟雖然糗大了，還好他沒哭，反應也很快，趕快逃得遠遠的，真佩服弟弟。

這件糗事成了大笑話，每人聽完之后都哈哈大笑，讓弟弟成為大紅人。這件小插曲讓弟弟的小一生活很特殊。