四年級的作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

傍晚，我去小區(qū)里散步。

太陽已經(jīng)快要落山了，天空上半藍半橙的，還出現(xiàn)了若有若無的大半個月亮，靜靜的懸掛在天空上，好像在提醒我們夜晚即將來臨。

爺爺奶奶們?nèi)齼蓛傻啬弥茸樱跇湎碌氖酪紊洗蚺屏奶欤灰恍┬∨笥押痛笕藗冊趶V場上打球、游戲，玩得不亦樂乎！

小區(qū)生里有許多說不出名字的樹，那棵從樹枝上往地上長須子的樹，我半開玩笑的把他稱為“老壽星”；那幾棵又高又直的樹，我叫他“樹將軍”；還有幾棵矮矮的、葉子又粗又長，我叫他“小刺猬”。

不但小區(qū)里的樹我叫不出名字，花也是這樣子的。

那紅紅的小花，瘦瘦的很秀氣，被我叫做“小霞光”；那黃黃的、酷似喇叭花的，我起了個名字叫“雞蛋花”；那粉色的花瓣平平的、非常的香，我稱其為“絲絲香”。

原來覺得很不起眼的小區(qū)，在細致的觀察下，是那么美麗！

四年級的作文 篇2

生命在慢慢的激活，就像一個光禿的地球，被我們建設(shè)的盎然一新，生機勃勃，打開盒子，看看細小的蠶卵，給它唱歌，陪伴它們成長，撫摸它們呵護它們，仰望著天空，想起去年的蠶媽媽，產(chǎn)下自己的孩子，笑容滿面的離開了世界，它們見了第一眼自己的孩子，扯下翅膀，作為孩子們的心愿，也作為自己的足跡，希望它們的點點滴滴，都過得快快樂樂，講解一下吧！講解一下它們過的這感人一刻！

可愛的蠶寶寶終于破繭而出了！見到第一眼可愛的它們，見到第一眼天真的它們，見到第一眼頑皮的他們！一定是我最珍貴中的獨一無二！我給它們喂桑葉，第一次吃桑葉的它們，好奇地盯著桑葉看，有的只認為是一個不明飛行物墜落到他們的地盤了，有的說是一個時空之門，正用它們軟弱的小手，摸索著入口，還有的懶漢們，甚至把桑葉當做上天賜予給他們的涼棚，正在下面呼呼大睡，我抱著肚子彎著腰，笑的前俯后仰，最后饑腸轆轆的它們忘乎所以了，抱著綠色飛行物就左嚼右啃，最后才知這個是自己的食物。

就這樣，他們慢慢成長，長到就要結(jié)繭的時刻了，也是就要變媽媽們的時刻，睡覺時它們做好了離別的準備，各自做好了自己的吊床，鉆了進去，封閉了出口，幾天后，唉，太晚了，蠶媽媽們，走了~，再見了蠶媽媽們，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它們產(chǎn)下的一顆顆的小卵，我體會到媽媽們的心愿，告訴孩子們媽媽來過這個世界。

兩年的時光，有兩次生命的誕生，也意味著有了兩次生命的離去，讓我們珍惜生命，珍惜點點滴滴！

四年級的作文 篇3

大自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。

我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。

大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧靜;它能描繪出樹的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬?

我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的美。

四年級的作文 篇4

我們的教學大樓——————臺城鎮(zhèn)第二小學，是一所古老而又年輕的學校。說她古老，因為她將度過222歲的生日；說她年輕，因為她正向我們展示出嶄新姿態(tài)。

教學大樓是七字型，給人整個感覺就是雄偉壯麗，建筑面積是6600平方米。老師告訴我們，教學大樓1992年9月破土，1993年11月建成了。早晨，當你身背書包來到教學大樓前，呈現(xiàn)在你眼前的是"黃笏南紀念大樓"幾個大字。它們在朝陽的映照下，放出燦爛的光芒。大樓高五層，頂上一層刻著"文明。整潔。勤奮。活潑。"，還有我校的校徽，標志著我校的校風。臺階上有很多花，有：圣誕花。萬年青。各種各樣的花就像一位位小矮人似的，在歡迎我們呢！

登上臺階，來到了二樓大廳。二樓大廳有5盞華麗的大吊燈，3個紅紅的大燈籠。大廳左邊是塊碑，右邊是櫥窗，二樓還有一年級的教室和廣播室。校長室等。向右轉(zhuǎn)，從中間的樓梯上去，到了3樓。就是實驗班課室。啊！一部大電視一臺電腦兩部空調(diào)一個投影機\還有漂亮的窗簾。這都是實驗班的設(shè)施。后面還有幾個大字——————勤奮好學競爭奮進。好象一直鼓勵著同學們積極向上。走過實驗班課室，就到其他室去看看吧。電腦室。語音室。自然室，下來一樓，到植物園上去，就來到音樂室。舞蹈室。美術(shù)室和電教室，這些室都有電腦和投影機。電教室上還有一個多媒體的講臺，最后面有很多名人名語，中間大約有兩百多個座位。

從北邊的樓梯下來，我來到了有蓋操場，老師說，有改操場800平方米，有40多條柱子。這些柱子像一根根象腳似的，難怪可以支撐這么雄偉壯麗的教學大樓。柱子上貼著名人名語。也有好幾個小花壇。上體育課時，假如是下雨天，可以在里面活動。

學校為我們提供了良好的學習條件，我們將以友異的成績，為她下一年的生日獻上最美好的禮物！

四年級的作文 篇5

翻開語文課本79頁，1張發(fā)白老照片映入眼簾…。

1933年8月29日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。

上海南站被日軍炸得一片狼藉，死傷無數(shù)。在一片廢墟中，一個大約3，4歲的小孩號啕大哭，這哭聲響徹整個南站，響徹整個火車站，響徹整個上海。他的爸爸媽媽呢，他為什么哭，他今后的命運會怎么樣，我陷入深深的思考中……

也許他們?nèi)グ萦H戚，也許他們?nèi)ス涑校苍S他們?nèi)ス珗@玩，可偏偏在這時，日軍來了。他的爸爸媽媽活活被日軍殺死了。這個孩子今后也許被餓死了，凍死了，也許會被好心人收養(yǎng)，但是他再也得不到爸爸媽媽的關(guān)懷和疼愛了。不，戰(zhàn)爭中無家可歸的孩子還有許許多多，人們能救得完嗎，再說戰(zhàn)爭中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有誰能好心收養(yǎng)他。

哦，戰(zhàn)爭是可惡的，子彈和炮火是無情的，它們殘酷無情地剝奪著無數(shù)平民的生命。此時，孩

四年級的作文 篇6

5月12日上午，我們聚源路小學的7名大河報小記者懷著激動的心情和民革鄭州市委的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起去滎陽環(huán)翠峪小學，看望我們的手拉手伙伴。

順著蜿蜒的山路 ，我們到了青山環(huán)繞的環(huán)翠峪小學。車門一打開，一股清新的空氣撲面而來。瞧，環(huán)翠嶼小學已經(jīng)今非昔比了！教學樓粉刷一新，籃球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全，還有寬敞明亮的食堂呢。

鈴聲響起，那里的同學們迅速跑出教室歡迎我們。天啊，他們?nèi)５娜藬?shù)還沒有我們學校的一個年級人多！他們看著我們帶來的一袋袋沙琪瑪、一個個書包、一包包衣物，顯得十分激動。瞧，那幾個一年級的小弟弟正悄悄地對著我們指指點點，議論紛紛，估計是還不知道我們的來歷吧。告訴你們，我們是來自的聚源路小學的學生，是你們學校“手拉手”伙伴！去年，我們還給你們送過助學金和生活、學習用品呢！今天的這些禮物依然是我們聚源路小學全體師生和民革鄭州市委的爺爺奶奶，叔叔阿姨們一起為你們捐贈的呢！

隆重的儀式開始。首先是我們的王春喜校長致辭，接著是環(huán)翠峪小學的校長代表全校師生對我們的到來表示熱烈的歡迎。他激動說，聚源路小學和環(huán)翠峪小學已有三次手拉手活動了，去年春節(jié)前 ，聚源路小學還邀請他們環(huán)翠峪小學十名品學兼優(yōu)的好學生到鄭州市吃了洋快餐，看了《喜洋洋與灰太狼》的大片，更重要的是還參觀了我們聚源路小學，晚上到自己手拉手伙伴的家過夜，讓這些山村孩子領(lǐng)悟到外面世界的精彩。最后，是我們鄭州市的副市長、民革鄭州市主委劉東市長，代表民革鄭州市委和我們聚源路小學向他們捐贈了20000元現(xiàn)金和100多個書包，200多冊圖書和300多箱兒童食品，（劉市長個人當場又捐1000元現(xiàn)金呢。）并表達了我們對環(huán)翠峪小學孩子們的祝福，提前祝他們六一兒童節(jié)快樂。環(huán)翠峪小學的全體師生一再激動地鼓掌。至此，民革鄭州市委、聚源路小學捐贈儀式圓滿結(jié)束了。

這時已經(jīng)是晌午了，我們才覺得饑腸轆轆。我們興奮地和環(huán)翠峪小學的同學們一起去餐廳吃飯。食堂好大呀！乳白色的墻，水泥地面，餐桌是用兩張長條桌拼成的，每張“餐桌”可坐６個人，桌上擺的有大饅頭、素菜湯和面條，我們吃得可香了！

集合的時間到了，我們只好戀戀不舍地離開了。坐在車上，我的目光一一掃過這兒的教室、籃球場、食堂和這些純樸的山村孩子，默默地說：再見了，環(huán)翠峪小學！再見了，親愛的伙伴！我們還會再來的！

四年級的作文 篇7

一對水靈靈的眼睛，一頭像黑瀑布的秀發(fā)，一張能說會道的小嘴，湊成了活潑機靈的――苗苗。

苗苗特別喜歡喝juice（果汁），她有兩張臉，一張是溫順可愛的，一張是……

她溫順可愛的時候是千依百順、千嬌百媚、千……socute！實在是超超超可愛的小MM哦！

不過她殺狠的一面實在是太嚇人了……（此處為回音）這不，她兩聲冷笑，慢慢地向我走過來，啊！help！一陣狂扁之后，留下的只有我的呻吟聲……看到此處，你是否感覺到她有暴力傾向呢？我可有這方面的感受哦！

不過你可不要以為她沒有缺點哦！因為她特別喜歡上課隨便講話，已經(jīng)被miss陳pk了Ｎ次了，今天是她第Ｎ15次被miss陳K了！

雖然有缺點，但是也有優(yōu)點哦！今年她古箏過八級呀！總共才九級。天啊，唉，不像我，才過可憐巴巴的五級，我羨慕死她了！

苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻、有辣、有香、有色，正因為有了這些才更加引人注目，所以，在我童年生活中絕對不會忘了苗苗，那個有暴力傾向的“死”苗苗……

四年級的作文 篇8

（一） 我對數(shù)學題的狂熱

我對數(shù)學題的熱愛已經(jīng)到了一種狂熱的地步，為了解出一道動腦筋題目，我可以連續(xù)半個小時一刻不停的解。如果解不出來，媽媽叫我吃飯我也不理，換句話說，解不出來決不罷休！

（二） 我對閱讀的喜愛

我呀！不僅喜歡數(shù)學，也很喜愛閱讀。如果看到一篇好的文章，我就想一口氣讀完，經(jīng)常會因為看得入迷而忘掉時間。為此沒有少挨罵！而且每天睡覺前，哪怕時間再晚，我一定要聽奶奶給我朗讀各種各樣有趣的文章才能入睡。這個習慣從我記事的時候就開始，一直保持到現(xiàn)在。

（三） 我對估算的使用

爺爺奶奶去超市購物，總愛帶著我。為什么呢？原來我的估算能力不是一般的強，經(jīng)常會讓爺爺奶奶刮目相看。他們買好東西，在結(jié)賬前我先告訴他們這些東西是 元左右，爺爺奶奶起初不信，結(jié)果一結(jié)賬 . 元。還有， 元我估算 元。 元估算 元……

爸爸媽媽說：“嗯，不錯啊！”爺爺奶奶說：“這個孩子啊……”這就是我。

四年級的作文 篇9

生機盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季也很迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬也著實壯觀。然而，我卻愛那美麗的黃昏。

傍晚，晚霞染紅了長空，將絢麗的色彩柔和地點染在江水中，胭脂紅、橘黃、玫瑰紅、茄子紫、檸檬黃、金紅、孔雀藍映在衢江里，五光十色，絢麗多彩，像燃燒的熊熊烈火，像浮動的道道彩綢，又像金光燦燦的黃金。

抬頭看天，演出開始了！我向前走了幾步，看見了像漩渦一樣的云，一片云疊在另一片上，越往外顏色越深，像在不停旋轉(zhuǎn)。這氣勢，像要把整個世界吸進去一樣，漩渦轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然，左邊少了一塊，右邊又缺了一口，慢慢的，漩渦不見了。

突然來了一匹漸變色的駿馬，馬頭是紅色的，身子是黃色的，尾巴則漸漸地變成了白色，馬在空中游蕩，東南西北地奔跑。突然，馬開始變大，漸漸地，馬也消失在空中了。

我再向前看，看到了由幾朵烏云變成的女巫，她高高舉著魔法棒，皺著眉，瞇著眼，好像隨時都會喊出咒語來。這位女巫正準備進入一座高樓，卻慢慢變淡，不見了。

慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗淡下去，天幕上染了一層黑色，我知道，這場魔術(shù)表演已經(jīng)落幕了。

四年級的作文 篇10

今天下午，我們一家人一起去西湖玩。我們在一棵綠樹成蔭的大樹下坐了下來，突然從上面掉下來一片葉子，我抬起頭一看，原來是兩只可愛的小松鼠在上面。這種松鼠的皮是棕色的。眼睛又黑又亮，小巧玲瓏的身體上，繡了一條毛茸茸的大尾巴，顯得格外漂亮，它們的尾巴老是翹起來，直翹到頭頂上，好像在顯示自己的威風。

松鼠很乖巧，它們動作敏捷，我走近想好好觀察在高處的松鼠，一不小心我的手碰到了樹干，松鼠立刻緊張的不到一秒鐘就跳到另一棵大樹上去了，它跑得非常快，真可以算是動物中的"飛毛腿"了。有幾只松鼠老是一起往樹分杈的地方跑，我想它們的家一定就在這里，松鼠們一定是在收集松果吧！

我真羨慕杭州的人，天天可以見到小動物，讓我們也行動起來，給動物一個生息繁衍的家園吧！