高中市級文明學生事跡材料
高中市級文明學生事跡材料
我們不僅要做一名優秀的高中生，更要做一名文明的學生。中國是個文明古國，作為一名學生我們更應該把這種古老的文明延續下去。下面是學習啦小編整理的一些關于高中市級文明學生事跡材料的相關資料，供你參考。
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個好學生”是我的座右銘。 在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務，認真、獨立完 成家庭作業，堅持自己的事情自己做。 在校擔任小組組長，是老師的得力助手，我始終堅持各項文 明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師 同學的一致好評。 見了老師同學我會問好; 遇到走廊上追逐打鬧， 聽到部分同學相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地 上有紙屑，我會主動彎腰撿起。 當然，我也有不足之處，有時也會在不經意間做了一些不文 明的事，但我會努力改正，爭取做到最好。
校園文明禮儀之星事跡簡介 二年級——翟士瑋 中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有 “禮儀之邦”的美譽。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生， 事無禮則不成，國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我，是一個 講文明、懂禮貌的小學生。 在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的小男孩。我從不打 架，從不罵人，在學習、生活中，待人接物謙虛、恭謹、舉止文 明、說話和氣、不說臟話，作為一名優秀的小學生，我始終堅持 各項文明禮儀原則，尊敬師長、團結同學，熱心幫助同學，獲得 了老師同學的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善 惡、美丑，時時檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。 在家里我更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認 真、獨立完成家庭作業，還練書法、學彈琴，堅持自己的事情自 己做，做一名講文明的好學生!
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中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統美德，從古至 今，源遠流長。禮儀是規范每一個人日常的生活行為，是個人素質和 修養的體現。 我在學校已經三年了，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到 了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的 禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。 身為一名少先隊員， 每周一升旗儀式時， 我精神飽滿， 肅然而敬， 隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的 熱愛! 我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優秀的少先 隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發言。班級每期的板 報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文 明語言。
我成為一名班長時， 更加注重文明禮儀， 從我做起、 從現在做起、 從身邊的小事做起，踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑，以 身作則，在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為， 去年獲得學校優秀班干部的稱號。 幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。在校園內，愛護 花草樹木和公共設施。在學校、社區、家里，一聲問候，一個微笑， 都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務活。 作為一個文明禮儀的小使者， 我不斷完善自我。 良好的文明禮儀， 促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。文明無 處不在，它就在每個人的一言一行中。 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策 我，在以后人生的道路上，微笑面對生活!
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作為一名中學生，我能夠做到很好地使用禮貌用語，并且有禮貌地對待別人，見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中，我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學，如果誰在生活學習中遇到困難，我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規則意識，并能自覺遵守學校規章制度。課堂上，我認真聽講。我有明確的學習目的，端正的學習態度，并刻苦地學習，遇到不懂的問題，我會虛心地向老 師和同學請教，因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學，并在規定時間內穿校服，佩 帶校牌，晚上回到寢室后，按時就寢，不在寢室內大聲喧嘩。
我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶項鏈、耳環。自覺保持校園環境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公物。我愛護一草一木，不損壞教學設施。
作為班級的一分子，我熱愛集體。我自覺保持教室衛生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表，我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上，我認真聽講，課后，我按時完成作業，同學的背誦我認真監督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻。
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