有什么小升初作文素材
有什么小升初作文素材
小升初的作文一直是語文復(fù)習(xí)的重點和難點，很多同學(xué)都不知道要怎么寫。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小升初作文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小升初作文素材一
我從來也不知什么叫失落，只聽大人們說過，還有就是在課外讀物上見過。以前，我一直覺得這是一個很時髦的詞兒。沒想到如今我嘗到它的滋味是這樣苦澀，這樣令人難忘……
那是發(fā)生在不久前的事。我和陳蓓蕾等四位中隊委員放學(xué)后照例留在教室里出黑板報。不知誰出了個餿點子——玩打賭游戲。于是，“誰再說話誰就是豬!”陳蓓蕾一聲號令，我們幾個人立刻閉住了嘴。教室里唯有那“嗒嗒”的粉筆敲擊聲。
“哼!”我在心里恨恨地說，“這次，我決不輸給你!"幾天前的恥辱歷歷在目：也是這樣出墻報，也是這樣嘻嘻哈哈地鬧……誰知我急中忘情，指出陳蓓蕾的一個錯別字，便落下“豬”的美名。這回，說什么我也要讓陳蓓蕾當(dāng)一回“豬”……
好幾次，我都忍不住想開口說話，但是我看到別人都抿著嘴，一副正兒八經(jīng)的神態(tài)，再想到自己的“翻案計劃”，便硬是把話咽回肚里。
“滴答，滴答”，時間一分一秒地過去。忽然，門口傳來了說話聲：“哎，你們誰知道劉峻茂到哪兒去啦?”
好熟悉的聲音!我轉(zhuǎn)過身。呀!是我最敬愛的倪老師。雖然她已不教我了，但她那親切的笑容早已深深地刻在我的腦海里。我張開口剛想喊，卻突然愣住了——
怎么辦?如果我告訴她，我就是“豬”。此刻，她正愣愣地看著我。頃刻，我感到一種從未有過的難堪和莫名其妙的緊張。一邊是我的好勝、倔犟，一邊是我的愛心、自尊。怎么辦?怎么辦?告訴她吧，不，不，我不想當(dāng)“豬”。不告訴她吧，她是我敬愛的老師呀……我聽到了自己“咚咚”的心跳聲……
可怕，我們四人竟誰也沒有回答倪老師的問題。而我們四個人都曾經(jīng)是倪老師辛勤教過的學(xué)生。倪老師很尷尬，她點名了：“葉毓，你知道嗎?”葉毓總算答話了，我長長地舒了口氣。
偷偷地，我瞥了倪老師一眼。倪老師神色黯然。是失望嗎?不知道，反正我呆住了。一年前，我的每一篇好作文，每一個90分，每一次成功，都凝聚著倪老師多少心血和汗水，多少精力和皺紋啊!一個個第一名，一張張獎狀，"上海市優(yōu)秀少先隊員”的稱號……整整兩年的培育教導(dǎo)啊，她的“得意門生”，可是今天，我卻這樣對她……
我難過極了，痛苦吞噬著我的心。
終于，陳蓓蕾忍不住，說話了。此刻我已明白，那游戲是多么無聊，多么空虛。它使我失去自我，失去自尊……
親愛的倪老師，現(xiàn)在我多么想對您說一聲：“對不起!”我更要深深地告誡自己，也祝福自己：但愿未來的人生路上不再有如此的失落!
小升初作文素材二
生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴，聽著聲音，一種無比絕妙的感覺在我心里萌生。
去年的夏天，時常下雨，幾乎每天都能聽到雨滴落地的旋律。美妙的聲音悄悄落在我的耳畔，直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個旋律在空中飛舞，這時的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩。
愴然，低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個個小之又小的空洞，隨著雨點的降臨，日積月累的在石板上造就出一個個小巧玲瓏的洞洞，我曾經(jīng)聽說過滴水穿石的故事，今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿著笑意在雨中穿梭，我在雨中享受到了成長的洗禮，使我更有信心在未來的成長之路走下去。
我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會被我深深的記憶與收藏，它會伴隨者我在生命的上空歡樂、愉悅的飛翔。
事物都會給予你無數(shù)的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)、挖掘，推開這扇門，你的一生是獨一無二的，暢想世界給予你的歡樂吧!
小升初作文素材三
考試，自從上學(xué)以來，我也不知經(jīng)歷過多少次。然而畢業(yè)前的最后一次語文模擬考試卻令我耿耿于懷。它猶如一塊千斤巨石，沉重地壓在我的心坎上……
那天上午，一陣清脆而急促的鈴聲過后，開始發(fā)卷了。我拿到卷子，便提起筆飛快地答著。不一會兒，試卷便答了一大半，我暗自慶幸——題目真簡單!看來，不復(fù)習(xí)也能考出好成績。
此時，教室里靜得出奇，考試就在悄無聲息中一分一秒地進(jìn)行著。離下課還有二十多分鐘，我突然被一道題難住了。這是一道“按課文內(nèi)容填空”的題目。記得上課時，老師就要求我們熟背這段課文，我不以為然，只是隨便讀了兩遍，便將其丟在一邊。可現(xiàn)在……我極力去想，但越想印象卻越模糊，最后腦海里簡直沒了絲毫痕跡。我后悔至極，怪只怪自己平時自以為是，吊兒郎當(dāng)。唉!都是驕傲惹的禍。
怎么辦?怎么辦?!我急得抓耳撓腮，如坐針氈。突然，我的腦中冒出一個奇怪的念頭：抄書!不，不能!我極力壓制自己，卻終究禁不住分?jǐn)?shù)的誘惑，想保住這“優(yōu)等生”的所謂的面子，心里暗自原諒著自己：“只此一次，下不為例。”我終于將手伸進(jìn)桌柜，慢慢地朝書包移去。我的心跳不斷加快，手也抖得厲害……當(dāng)我忐忑不安地交上考卷，走出教室時，手心里早已汗水淋淋。
前天，試卷發(fā)下來了，我得了九十多分，可我卻絲毫高興不起來。望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我感到分外地刺眼，不敢抬頭正視老師和同學(xué)們。我感覺周圍的每一個人都在用異樣的目光盯著我，都在無聲地嘲笑我，指責(zé)我......
這次考場上我的所作所為，猶如一個大大的污點，深深地烙在我的心靈深處。這次考試成績交織著我的懊悔和自責(zé)，帶給我如許的沉重和不安……
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