六年級作文精彩例文
《語文課程標準》在對于小學高年級段五—六年級學生習作要求中提出: 學生修改自己的習作,并主動與他人交流修改,做到語句通順,行款正確,書寫規范整潔。下面是學習啦小編為您整理的關于六年級作文精彩例文的內容，希望對您有所幫助!
六年級作文精彩例文一
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是明代功臣于謙一生的真實寫照。他兩袖清風、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄!
想當初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，說道：“我呀!只有兩袖清風。”他被冤殺后，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什么值錢的東西也沒有。只有一間房間的門是鎖著的，人們以為那里面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之后，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事跡全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘!人們知道錯怪了于謙，一個個默默地離開了。
如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰后，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看著大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論!”他帶領著大家修筑城墻，操練士兵，增強防御力。在他的領導下，原來的老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城墻變得堅固結實……正是有他，明軍又變得強悍起來;正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時，看到昔日破敗的北京城已是另外一番斗志昂揚的景象，他們驚呆了。最后，蒙古騎兵被于謙率領的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!
于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風。我們要銘記歷史上還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風的于謙!
六年級作文精彩例文二
我家的陽臺上有一個植物角，種了好多種花卉，其中有一盆植物叫“碰碰香”。它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，我很喜歡它。
它葉子翠綠翠綠、水靈靈的，摸上去毛茸茸、肥嘟嘟的;它的枝桿細細長長、有直有彎。它之所以叫碰碰香，是因為它渾身散發著幽幽的清香，尤其是用手輕輕觸碰它時，它就會更加芬芳四溢。碰過后好長時間，手指上還會留著淡淡香氣，令人回味無窮。
它長在一個古樸典雅的花盆里，無論酷暑寒冬，它都昂首挺胸，精神抖擻，青翠欲滴。你知道嗎?這樣一盆微型森林一樣的植物，是從一根只有手指那么長的小枝條長出來的。它是媽媽的同事送給我們的。自從它來到我們家，媽媽就把養護它的重任交給了我，并且告訴我養護植物要有責任心。于是，我每星期都定時給它澆水，讓它茁壯成長。當它出現代謝的枯葉時，我就會拿起剪刀輕輕幫它修剪，讓新葉子長得更快。
碰碰香已經來到我們家兩年多了，在我的精心呵護下，它長得越來越茂盛。媽媽說：“碰碰香在我們家快樂地成長，也見證了我的快樂成長!”
六年級作文精彩例文三
我有一個慈祥和藹可親的爺爺，雖然他的文化水平不高，但是他閑著沒事的時候也會看一些報紙書籍。
我的爺爺還會做飯呢，而且做出來的味道也不差。我小的時候，爸爸和媽媽都不在家里，我和我的爺爺生活在一起。爺爺每天都按時做飯，生怕把我餓著了。我吃的津津有味，可爺爺卻不是，爺爺年齡大了，牙齒有些咬不動食物了。我看著爺爺難受的樣子，自己也有些吃不下去了……
每天我去幼兒園的時候都是爺爺把我送上車的，別的小朋友有時候都有爸爸媽媽接，可我每次都得坐著校車回家。只有一次，我的爺爺來幼兒園接我了。當我出去的時候，爺爺還站在那里喘氣。這時，我的眼淚便不知不覺地流了出來，我甚至有些恨我的爸爸和媽媽，為什么丟下我和爺爺不管?
我親愛的爺爺陪著我度過了我難忘的童年，到了記事的時候，我甚至記不起爸爸媽媽的樣子，我多想我的爸爸媽媽回來看一看我和爺爺啊!
在我的心里，我的爺爺就是我最親的人。但是，現在我卻失去了我最親的人，失去了我那個慈祥、疼愛我的爺爺。每次想到這件事情，我都感到特別心痛，心就好像被許多針同時扎了一樣。
直到現在，我都忘不了爺爺對我的關心和呵護我時的樣子，那有點兒駝的背，那蒼白的臉龐，我永遠忘不了!
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