小學(xué)四年級敘事作文范文
敘事作文就是寫我們自己所經(jīng)歷過的事情,有所 做 ,就有所 寫 。但是有些同學(xué)卻不會寫,也寫不好敘事作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)四年級敘事作文范文”，希望對您有所幫助!
小學(xué)四年級敘事作文范文一
哦!打羽毛球嘍!”我高興地邊叫邊跑出了房子。
第一局——歡天喜地
我拿好球拍，站好姿勢，等著媽媽發(fā)球。媽媽把球一打過來，我馬上來了一個騰空回球，把球回到了媽媽那邊的高處。媽媽一時(shí)慌了神，沒回過來，球掉到了地上。耶，第一回合我贏了。這時(shí)，我終于松了一口氣。第二回合我發(fā)球，我在心里猶豫著，發(fā)什么球好呢?是高球，還是低球?最終，我決定發(fā)媽媽最不在行的高球。沒想到，我一發(fā)出去就被媽媽來了一個扣球，我失敗了一回合。現(xiàn)在比分1比1，我的心里七上八下的。最后一回合我們連打了16個球。最后，還是我贏了。所以這一局的比分是2比1，最終，這一局我贏了!
第二局——垂頭喪氣
第一局贏了，來了個開門紅。第二局開頭一回合就沒打好，可能是我驕傲了吧。第二回合時(shí)，我心里就好像有一只小兔子在上躥下跳，抓著球拍的手都發(fā)抖了，結(jié)果可想而知，又輸了!我心里暗暗下決心：第三局一定要贏，否則本小姐的臉面往哪擱呀!我一個扣球，結(jié)果老媽穩(wěn)穩(wěn)地接住了，球很快向我飛來，我看準(zhǔn)球，使勁一拍，結(jié)果出乎意料，球掉到地上了。哎，我就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣!
第三局——手舞足蹈
第三局時(shí)，我吸取了第二局的教訓(xùn)。開始打了，我連贏三局。我手舞足蹈，高興得一蹦三尺高。我心里比吃了蜜還甜。
羽毛球大比拼，愛拼才會贏!
小學(xué)四年級敘事作文范文二
盼星星，盼月亮，終于盼到軍訓(xùn)的集體活動——野炊。這是一次特別有成就感的野炊。
我們六中隊(duì)到達(dá)目的地后，就迅速找好自己的位置。十二個人為一桌，分為三桌。我看了看桌上的食物：白菜、番茄、黃瓜、雞蛋。哇!只有一個葷食，這叫我們怎么吃啊!
我不會炒菜不會切菜，我樣樣不會，但別看我一竅不通，卻擔(dān)任著重要的任務(wù)——組織做菜。
我看著這黃瓜，想到了涼拌，事不宜遲，說干就干。小婷把黃瓜切片兒，倒入碗中，小袁把鹽和味精加入黃瓜，他舀了一大勺鹽，我被嚇住了：“停!停!停!你加了那么多鹽，想咸死我們呀!”小袁一聲不吭，沉默不語，好像服從我的命令了。接著，加入醬油和醋，我嘗了嘗，啊!白味兒，真難吃，我馬上安排小袁再多加點(diǎn)醬油，我又嘗，這還差不多!接著小彥和小玥已經(jīng)把白菜撕好了。我就把三個雞蛋打碎，攪拌，看著這黃燦燦的蛋黃，我真是口水直流三千尺啊!接著小婷把番茄切好，看來她已明白我的意思，做一道番茄炒蛋!這時(shí)，老師來了，看來她要幫助我們炒菜，我們個個喜出望外，頓覺喜從天降。
炒好后，教官說還不能吃。過了一會，教官一聲令下，我們迅速開飯，吃到第一口我就覺得別有一番滋味，因?yàn)檫@里面還有我的一份功勞。
小學(xué)四年級敘事作文范文三
星期四的下午是我盼望已久的車模比賽，但我們的汽車模型還沒有拼好，聽蔡老師說我們第二節(jié)課是科體課，我們要拼裝車模。時(shí)間過的可慢了，簡直是度日如年。終于，下課鈴響了，激奮人心的時(shí)刻來到了，李老師首先教我們拼汽車，接著再去操場試車。李老師先讓我們把車底盤和車身拼在一起，再把車頂拼在車身上，我們把車的大部分給拼好了，過后我們就開始拼車輪。我先把軸套串進(jìn)圓洞里，又把輪軸串進(jìn)軸套里，然后把輪子安上去。不好的事情發(fā)生了，我在上螺旋槳時(shí)不小心把手給刮傷了。接二連三地發(fā)生狀況，我在試車時(shí)輪子突然散架了，當(dāng)時(shí)我又生氣又失望，很想放棄，但腦子里有一個親切又溫暖的聲音在說:”加油，加油!”做事不能半途而廢。我堅(jiān)持下去了，在我的努力中完成了我的作品。
到我們展現(xiàn)才華的時(shí)候了，我們要畫出未來的汽車。我畫的是未來的水果汽車，在人餓肚子的時(shí)候它可以送好吃的水果給我們。
一眨眼，比賽的時(shí)間就開始了，很快就有同學(xué)拿著汽車垂頭喪氣地走回來，有的神采飛場高高興興一蹦一跳地跑回來，不一會兒就輪到我上場了。我心里既緊張又興奮，我放下車模，心想車模你筆直走吧，不要轉(zhuǎn)彎，但是小汽車不是我預(yù)想的那樣，還是轉(zhuǎn)了彎。比賽在激烈的進(jìn)行著，蔡老師在旁邊”啪啪啪”的給我們拍照，把我們最精彩的一面我留下來，這讓我們非常感動。
我特別喜歡這次比賽，雖然我只得了40分，但這次讓我懂得了做任何事都不要放棄，要虛心學(xué)習(xí)。
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