五年級敘事作文
敘事作文就是寫我們自己所經歷過的事情,有所 做 ,就有所 寫 。但是有些同學卻不會寫,也寫不好敘事作文。下面是學習啦小編為您整理的關于“五年級敘事作文”，希望對您有所幫助!
五年級敘事作文一
在風雨中,小樹苗堅持成長,可以變成參天大樹;在黑暗中,小毛毛蟲堅持蛻變,最終破繭成蝶;在烈日下,我堅持游泳練習,終于能像魚兒一樣在水中自由自在地游來游去。
在夏天剛開始的時候，我就加入了游泳興趣班。那時候天還不是很熱，當我的一只腳踏入水中時，我感覺冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領導下，我還是堅持著，一步一步走進水中。但是當我看著寬闊的水面，心里充滿了恐懼，不敢再往前走，閉上了眼睛。突然，我想到了讓我十分敬佩的海倫.凱勒。我想到她喜愛沒有光明，沒有聲音的黑暗世界里堅持學習，堅持努力，終于成就了豐富多彩的人生。我就對自己說：“你這點困難算什么?”于是我堅持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行!
第二天，第三天，第四天......我依舊沒有學會游泳，但是我從沒有放棄，我相信自己一定能像小樹苗跟毛毛蟲一樣堅持到底，取得最后的勝利。
在第十一天，教練相信我，把我的背漂取了下來。一瞬間，我失去了平衡，非常害怕。這時，我看到教練期待的目光，聽到伙伴們鼓舞的歡呼，感受到媽媽溫暖的眼神。我咬了咬牙，下定決心一定游過去。這時，我感到一股力量間我從水中托了起來，我終于像魚兒一般輕松地游來游去。我成功了!
烈日下，我在泳池中，看到空中的蝴蝶飛過，我想我也是一只破繭而出的蝴蝶，用我的堅持取得了勝利!
五年級敘事作文二
今天下午，我們整個五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
剛聽到這消息，感到很新奇，因為我從小到大一次拔河比賽都沒參加過。老師讓班委在班上選選手參加比賽，令我興奮的是我被選上了!我們在走廊上做了一會準備活動，便走向了操場。
我們的第一個對手是五(2)班，他們的選手一個個人高馬大，看上去很有把握，我的心不禁涼了半截。
比賽開始了!我使勁地拉住麻繩，身體不停向后仰，同學們的“加油，加油”聲我也聽不到了。我只想把麻繩往后挪一點，再挪一點……可即使我使出渾身的勁，也無法使紅絲巾進入白線里，我們輸了。
我心情低落，可旁邊的同學卻不斷安慰我，“別灰心，還有第二輪比賽啊，不要放棄!”對，我們還有機會，不應該這么早就放棄。
第二輪比賽開始了，這回我們的對手五(6)班十分用力，致使我們重心不穩，全跌倒在草地上，東倒西歪，不用說，又輸了。
不過，這次我沒失望，反而有點喜悅，因為這次我們的對手是五(3)班，他們跟我們的成績一樣，也是兩戰皆負，還有一次被五(5)班只用12秒就被打敗了 。我信心大增，“這一次，我不能輸!”
我們在前兩次失敗的基礎上總結失敗的教訓，由一個領頭喊口號，大家勁往一處使，終于戰勝了(3)班。
結果我們以一勝兩負的戰績排在第五的位置，盡管腿都抽筋了，盡管成績不理想，但我仍覺得很開心的。
五年級敘事作文三
媽媽曾經告訴我，人的一生總會有很多第一次，她叫我要學會堅強、學會面對，做一個小男子漢。今天我要說的這件事是我第一次有這樣的經歷，雖然讓我感到很辛苦但卻很快樂。
那是暑假的一天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽告訴我亳州晚報小記者活動中心最近舉行一個社會實踐活動——賣報紙，她希望我能積極參加。但是因為媽媽要上班就不能陪我了。雖然我很想嘗試，但是沒有媽媽的陪伴我還是非常擔心的，所以我就求助了姥姥，讓她老人家陪我一起去了。
就這樣姥姥陪我來到了活動現場，在蓋盛祥大賣場的門口，我看到了小記者的老師和很多小記者朋友。老師說：“今天我們的活動就是讓小朋友們賣報紙，用自己的雙手去證明自己的能力。收獲的勞動成果歸自己所有。”老師把報紙分給了我們，我們就開始了賣報紙的行動。
我暗暗地給自己訂了個小小的計劃，那就是把目標鎖定老人，因為現在的網絡非常發達，年輕人看新聞都是通過網絡，所以我就想到了老人，我還是很聰明的吧?開始的時候我有些不好意思，總覺得自己張不開嘴。眼看著別的小朋友都賣出了報紙，露出開心的笑容，我心里有說不出的滋味。“奶奶您好，買份報紙吧，亳州晚報，一塊錢一份。”終于我對著一位慈祥的奶奶說出了這樣的話，雖然聲音很小，但是奶奶還是聽到了，笑瞇瞇地接過來我的報紙，遞給了我一元錢。我激動得說不出話來。當然后來也有不少人拒絕我，中間也有想放棄的時候，但是在這個時候，我想起了我的趙老師曾經說過的一句話：“無論做任何事情，只有堅持不懈才能成功。”于是我又鼓足了勇氣繼續賣報。
活動快結束的時候，我真的沒有想到我賣的報紙最多，而且我還幫助了其他的小朋友一起賣掉剩下的報紙。很多小朋友都露出了羨慕的表情，就連平時對我要求很嚴格的姥姥都為我豎起了大拇指。
今天是我暑假里最快樂的一天，因為今天的活動對我來說真的是很有意義，讓我明白了很多第一次沒有那么可怕，只要付出了辛勤的勞動肯定會有回報。也許第一次我做得不是很好，但以后我會做得更好。
看過“五年級敘事作文”的人還看了：
4.五年級寫景作文