小學(xué)語文成語典故素材
小學(xué)語文成語典故素材
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小學(xué)語文成語典故素材一
不相為謀[bù xiāng wéi móu] ，相互之間沒法商量。指彼此觀點不同，不宜共同謀劃事情。 或者，兩者之間處事哲學(xué)不同，則不要為對方做一些自以為是的設(shè)想。
春秋時期，孔子帶領(lǐng)弟子周游列國碰壁后，在冉求的幫助下，終于回到了父母之邦魯國，主事的季康子嫌他太老，沒有重用他。他認為與季康子是“道不同，不相為謀。”于是閑居起來，專心著述，編輯整理《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》等。
不相為謀意指走著不同道路的人，就不能在一起謀劃。比喻意見或志趣不同的人就無法共事。道不僅僅指簡單的志向或興趣，它在哲學(xué)中是宇宙的本源，是最深刻的東西，統(tǒng)領(lǐng)著世界，可以理解為人的境界。生活中，我們可以找志趣相投的人做朋友或者共事能事倍功半哦。
小學(xué)語文成語典故素材二
物極必反[wù jí bì fǎn] ，成語，道家哲學(xué)。指事物發(fā)展到極端，會向相反方向轉(zhuǎn)化。
武曌[zhào]是唐高宗時的皇后，她在高宗死后，就臨朝聽政，不久，她廢了中宗，改立國號叫周，還自稱為則天皇帝，就是我們一般稱的武則天。
當(dāng)她臨朝聽政的時候，太子中宗已經(jīng)長大了，可以處理國家的大事了，但是則天皇帝還是不肯放手。 在那個當(dāng)時，許多的大臣都很不滿，紛紛上書勸止;其中有一位叫做蘇安恒的大臣，也上了一本奏疏，勸諫則天皇帝。
奏疏上說：“太子現(xiàn)在的年紀已經(jīng)很大了，才德也不錯，你卻還貪戀著皇帝的寶座，而忘了母子的情分，時間已不能讓你拖延下去，我以為上天和百姓們，都是傾向李家的，你現(xiàn)在雖然還平安的坐在皇上的位子，總要知道物極必反，器滿則傾的道理吧!”
鸌[hù]冠子一書曾有“物極必反，命曰環(huán)流”這句話，就是說一件事情到了極端的時候，一定會產(chǎn)生變化，而造成全然不同的結(jié)果。
物極必反的成語故事告訴我們，認識到物極必反的道理，能使自己的生活更好的貼近現(xiàn)實，真正和眼前的生活到達某種默契，求得最佳的生活方式，也許這正是現(xiàn)代人最可取的生存智慧。
小學(xué)語文成語典故素材三
病入膏肓[bìng rù gāo huāng] ，形容病情嚴重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。
春秋時期，晉景公得了重病，聽說秦國有一個醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生緩，便專程派人去請來。
醫(yī)生還沒到。晉景公恍惚中做了個夢。夢見他的病變成了兩個童子，正悄悄地在他身旁說話。
一個說：“那個高明的醫(yī)緩馬上就要來了，我看我們這回難逃了，我們躲到什么地方去呢?”
另一個小孩說道：“這沒什么可怕的，我們躲到肓的上面，膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得。”
不一會兒，醫(yī)緩到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。
診斷后，那醫(yī)生對晉景公說：“這病已沒辦法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病是實在沒法子治啦。”
晉景公聽了，心想醫(yī)生所說，果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話，便點了點頭說：“你的醫(yī)術(shù)真高明啊!”說畢，叫人送了一份厚禮給醫(yī)生，讓他回秦國去了。
六月丙午這天，晉景公想嘗新麥，派甸人獻上新麥，由庖人烹調(diào)。這時景公把桑田的巫人叫來，將煮好的新麥給他看，然后殺了他。將要吃新麥的時候，景公肚子發(fā)脹起來，走到廁所，跌入廁所里死去。有一個宦官當(dāng)天早晨夢見背著晉景公升天，到了下午，他(果真)背著景公出廁所，于是就把他作了殉葬人。
其實不過這只是一個傳說，意指病已危重到了無法救治的地步。亦喻事情到了無可挽回的地步。
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