六年級上冊第三單元作文范文
六年級上冊第三單元作文范文
小學階段,教師從三年級開始,進行作文起步教學到六年級畢業,能寫好作文的學生只有少數,下面是學習啦小編為您整理的關于六年級上冊第三單元作文的范文，希望對您有所幫助!
六年級上冊第三單元作文范文一
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，這是人類對愛的呼喚。在社會上，到處都需要愛，在我的生活中，到處都充滿愛，。愛一直伴隨我成長，我也就學會了愛。
在一次偶然的機會，我從外婆口中得知，有一位孤寡老人，她已經九十高齡，老人的丈夫早年就死了，自己又無兒無女。幾十年來，她一直一個人生活，生活得很困難，如今又加上病，唉!真可憐啊!聽了這件事，我一直憂心忡忡，我想：老奶奶生活得這樣拮據，我得去看看她。
那天，我在媽媽那兒“打工”掙了六元錢，我欣喜若狂。我拿著錢，在街上買了梨，朝老奶奶家走去。到了老奶奶家門口，朝里面一看，只見屋里墻壁黑黑 的，鍋碗是舊的，床單也破了，真寒酸啊!我走進了門，老奶奶正躺在床上捶著自己的腿，我把梨提到老奶奶面前，說：“老奶奶，我來看您來了，我給您買來了水 果，我削給您吃吧!”
我拿起刀，輕輕地削著，梨皮一塊塊落下來。梨削好了，老奶奶拿著梨，看著我，神情激動，她說：“謝謝你，好孩子，真不知怎么感謝你才好呢?”
“不用謝，老奶奶，我以后還要經常來看您呢!”我又看了看四周，發現地太臟了，于是，我拿起掃帚，輕輕地掃起來，地面很快干凈了，太陽照射進來，這間小屋里立刻充滿了溫暖。這時，一雙溫暖而粗糙的大手握住了我,老奶奶的臉上已經露出了笑容。
看著老奶奶蒼白的臉笑了，我真感到高興。我想：只要人人都獻出一份愛，世界怎能不變成美好的人間呢?
六年級上冊第三單元作文范文二
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌，獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。
在我記憶里的珍珠里，還有那么一粒。一次，我的胃病又發了，上課時胃里像有千萬條小蟲在蠕動，又像上萬根小針在亂扎，難受極了。鄭老師知道了，先拿藥給我喝，又打電話到家里，因為家里沒人，所以攙著我，送我回家。一路上，我幾次險些摔倒，望著那毒辣辣的太陽，我渴得唇裂舌燥。老師見狀，將我扶到一個水果攤旁，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃。吃完了，我才發現老師比我更渴更熱，一縷烏發緊貼唇邊，渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說：“您也吃呀，老師!”可他笑笑說：“不，你吃吧!瞧你渴的……”到了家里，她又為我找藥，倒開水，一切安排妥當后，又急匆匆地趕回學校上課去了。
那天，我親身體會到人間的關愛。
六年級上冊第三單元作文范文三
關愛是什么?關愛是體貼，是夜半時分書桌上不涼不燙的白開水;關愛是溫馨，是病床前幽香的百合;關愛是同情，是乞丐碗中一枚枚錚亮的硬幣;關愛是關注，是山區孩子捧著書本的喜悅。
若不是本著對天下寒士的關愛，杜甫怎會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感嘆?若不是悟透年邁母親對兒女的關愛，孟郊怎會有“誰言寸草心，報得三春暉”的傳唱?若不是有著對天下人民的關愛，龔自珍怎會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句?又怎會有陶淵明筆下“土地平曠，有良田美池桑竹之屬”的人間仙境?
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
歷史的車輪駛過，揚起塵土飛揚，人生的幕布拉下，銘記著關愛的馨香。而在現今的社會中，人們又以更高的精神層次，賦予關愛一個嶄新的舞臺。
人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼的關愛可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
滄海橫流，方顯英雄本色!對一個陌生人的關愛，使他在滔天巨浪中三進三出，他在危險面前，根本不需要選擇，這瞬間的決定源自內心的品質。從人群中一躍而起，又悄悄回到了人群中去。短短四十分鐘，人們銘記住他的名字——魏青剛。
縱橫中華五千年，當歷史的車輪駛過，當人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關愛。
學會關愛別人，就是學會善待自己。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而關愛，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。關愛別人，可以讓生活更輕松愉快。關愛別人，可以讓我們有更多的朋友。關愛別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。
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