時間在流逝初中作文
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是詩人眼中的時間流逝;子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這是哲人眼中的時間流逝;“聽時光飛舞”這是文人眼中的時光流逝。下面給大家分享一些時間在流逝初中作文，希望對大家有幫助。
時間在流逝初中作文1
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留?！}記
小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。
是啊，時間一去不復返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來?“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調皮的孩子，總在你不經意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。
時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢?盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?“長江一去無回浪，人老何時再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
時間在流逝初中作文2
在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當你走路時，它從你的腳步中邁過;當你寫字時，它從你的指間遛過;當你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。
時間在流逝。
不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關。
有些人認為三年轉瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對高中，對學習的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！庇行┤苏f今日要好好學習，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天?“明日復明日，萬事成磋砣”。
時間在流逝。
我們應該把握眼前的時間，不要以為現在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎，不學好，高二高三怎么學，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現在應抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
時間在流逝初中作文3
花的生命是短暫的，花開了，一天，一刻枯萎了，他哭：時間是過去的;小燕子常常遷徙，寒冷，夏天，南方，北方，航行的那一刻，它哭：時間是過去的;白天和黑夜，白天和黑夜，花落了，花落了，中國的`燈籠在那一刻的開始，我哭：時間是過去的!大家應當掌握時間。
時間在流逝，它以掩耳不如盜鈴之勢來臨，又匆匆忙忙離開。手術臺分秒必爭的醫(yī)師，她們不但在和時間百米賽跑也是在與黑崎一護搏殺。股票交易服務廳內，人頭攢動，投資者們專心致志的盯住顯示屏，消逝的不但是時間也是金錢高三的學習任務急迫，認真學習不只是單面表面的專業(yè)知識大比拼，也是和時間的比賽，右手是專業(yè)知識，左手把握住時間，才可以獲得高效率發(fā)展。時間流逝，誰掌握了時間，誰掌握了生命、金錢和專業(yè)知識。僅有有效應用時間，能獲得到生命的使用價值，金錢的權益和珍貴的生命。
時間如沙漏中的沙，一點點的消失，假若不趕緊時間只有白了少年頭空悲切蔡桓公不趕緊時間看病，原本`湯慰`能夠醫(yī)好的病，最后無藥可醫(yī)。不趕緊時間只有讓生命消逝;有些人悲嘆日常生活的困惑卻不勞動者掙錢，孰不知金錢和財富是在時間的加工廠造就的。第一次聯考告捷，幾為之動容幾人憂，實際上暑期是不是豐富，決策了此次考試分數的優(yōu)劣。誰把握了時間，誰會有效應用時間，誰便會是完成自身的理想化。
時間不容易為了誰而滯留，蘇子吟誦著：大江東去浪淘盡，千載風云人物r恒古而成，蘇東坡了解時間能淘盡英雄人物，更能造就英雄人物。河山代有才人出，各領風騷幾百年誰可以扼住轉眼即逝的時間，誰就能造就燦爛的人生。無不聽那少壯不努力，老大徒傷悲的諄諄教導。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變命運的運勢。時間在流逝，誰把握時間，誰就能相擁美好的明天。
十二年時光，彈指一揮間。有多少時光還能重新來過?今年高考的鐘響早已打響，十二年的勤奮，十二年的寒燈苦學就需要得到收益。時間在流逝，我們不能荏苒了時光，空渡了青春年少。看見高考倒計時我心中充滿了危機感，我明白僅有科學安排時間，充分發(fā)揮有效學習，才可以變成今年高考的大贏家。
花朵凋謝，有再開的情況下，雁兒飛，有再歸的情況下，我的時間我們的青春混呢?我的時間在流逝，我的明天在揮手。
時間在流逝初中作文4
我曾想過，在那世界的盡頭，有一條時間的流，匯聚著所有已流逝的時間，潺潺地流動，卻是一片茫茫。
昨天去了，有明天，人們總是微笑地迎接次日的第一縷朝霞，卻不曾在意時間逝去的痕跡。萬物新陳代謝，時間從其間跨過，無聲無息，匆匆而過，此時的你我，又做了些什么呢?
去的無法挽回，來的也是無法阻擋，在來去的中間，只留下徘徊的腳步聲。我仰面嘆息，湛藍的天空中，白云隨著時間挪移，我伸出手，渴望挽留那一點蹤跡，卻只是徒勞之徒。低頭沉思，也不過是個無聊的舉動，時間伴夾著汗水，消融在泥土之中。一切都在流逝。
在這個千門萬戶的世界里，獨處于角落的我又能如何呢?世界的萬物是一鋸齒輪，一切都在向前轉動。時間是齒輪的軸，而我卻不及一處細小的塵埃，被軸遷動著，前進著?；仨^去，四千多日子已經悄然而去，我涔涔揮汗，匆匆地追趕著時間，潸潸落淚，嘆于時光的飛逝。而它—時間，又在其中卷袖離去，早已無影無蹤。
如今，在時間流逝中匆匆的我，卻是一事無成。時間一刻不停地流逝，我也隨之移動雙腳，卻無論如何也無法觸碰到它的邊緣。它源源不斷地流向源頭，我也茫然地跟隨，走向生命的盡頭。
時間在流逝，我們難道不應該努力的追趕嗎?
時間在流逝初中作文5
歲月極美，在于它必然流逝?？吹降闹皇谴夯ㄅc秋月，夏日和冬雪。 時間龐大，在于它永不停歇。回望的已過韶華與光陰，背影和殘缺。
一生的時間是多么的短暫，活到老矣，想著這一生的歲月竟然可以如此安然讀過，這快樂，如同兒時記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時間，也駕著千紙鶴，伴隨著夢想飛到遠方，那么請你告訴我，我的時間是什么。是快樂?是夢想?我來問你，你的時間是什么?
兒時的我只想長大，卻不知大人的煩惱，卻不知長大的責任，卻不知無憂無慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的時間是什么。是奔跑?是跳躍?我來問你，你的時間是什么?
青年的我恨不得趕快長胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的愛戀，渴望生活中充滿了創(chuàng)造。可是青年的我，卻總愛苦思冥想人生，終日哀愁，萌動的年代，心和心之間都在不斷跳動，因為一句一字的惻隱可以悲思的人，讀得懂詩詞歌賦，在無邊絲雨細如愁的夏夜獨自徘徊。那末，我的時間是什么。是悲傷?是孤獨?我來問你，你的時間是什么?
我還沒到那中年，不知會否將染黑自己的頭發(fā)，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎?我想，時間是一個機器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時間。
而到了老年呢?那時的“成長”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領域里都自由了很多。那末，時間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時間。
出生是時間的開始，是最明確的一場旅行。死亡是時間的結束，是另一場旅行的出發(fā)。那末，你的時間是什么?
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