讓自己奔跑起來初二作文600字

讓自己奔跑起來初二作文600字(精選5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讓自己奔跑起來初二作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓自己奔跑起來初二作文600字【篇1】

生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來，才能超越自己，才能創造奇跡。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創造奇跡。

剛上初一的時候，我因為小學成績較好，所以并沒有太重視開學考試。又因為一個暑假的懶散，讓小升初時的緊張煙消云散。開學考試前，老師說要預習新課本，考試會考初一的知識，但因為那時軍訓讓我疲憊不堪，看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說，對即將來臨的入學考試毫不在意。

兩天后，在軍訓中的跑步訓練中，我得了一個非常低的分數，看看拿到的成績，我才意識到經過一個暑假的懶散，我的身體素質變得更差了。晚上時，到了開學考試的時間，發下卷子的同時，我蒙了，看著一道道不會題和知識點，我只能把小學零碎的記憶拼湊起來，勉勉強強做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開朗，原來學習如跑步一樣，當你漸漸習慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能為青春創造奇跡。

從入學考試以后，我漸漸學會了自學和努力學習，從上課的每一次聽講中，課后的每一道習題中，我又漸漸學會了奔跑，學會了開啟自己的人生。

此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節奏的時候。

初二下學期，我的成績開始滑坡，特別是數學成績，幾乎可以說是直線性下滑，數學從我的優勢學科漸漸變為弱項。我也越來越沒有自信心，看著數學老師失望的眼神我開始質疑自己，質疑自己一直熱愛的學科是否真的適合我。

可在一次雨后，我看著剛下來的數學試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學考試時的感覺，那種奮發的感覺，我在心中悄悄說，奔跑起來，創造奇跡。

當晨光初亮，每一個努力的孩子，都站在下一個起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來，才能一直向前。

讓自己奔跑起來初二作文600字【篇2】

人生的賽道是漫長而遙遠的，在中途，或許我們可以設立自己的“專利”，為自己的人生活得更精彩，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟蹋。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰自己的極限：尋找合適自己的學習方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們豐滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據自己的愛好去選擇路線。而我則選擇文學賽道，為了實現自己的夢想、體現自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當上真正的文學家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的賽道，我們每天都在奮力的進步，只想超越他人。但也會有中途放棄的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產生消極態度、半途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必須把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人遇到挫折的影響和失敗的經歷而更加努力，勇往直前，他們都擁有樂觀的心態，知難而進，勇于克服困難，成為生活上的強者，在他們心里，永遠不會只想當一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求準確、完美和巔峰，成為獨一無二的理想至尊。實現自己的人生理想，是人一生執行中的任務，為了成功，我們應用心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而美麗，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力把握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

讓自己奔跑起來初二作文600字【篇3】

陽光稀稀拉拉，冬天的天空遼闊而又蒼白，風吹了一季，吹的天空什么也沒剩下，等云浮來，等陽光明媚，恐怕我已不在這里。

偌大的操場上站滿了人群，有人咒罵，有人鎖眉，有人無謂，有人搖頭擺腿。對于體鍛，從開始的鄙夷偷懶到現在的依從麻木，我們深知這體考的50分對于我們來說意味著什么。

當我們站在起跑線上時，我們就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑，奔跑到終點，盡管呼吸變得沉重，盡管雙腿變得笨拙，盡管感覺快要休克。有一次，我停在了途中，周圍的呼吸聲像一個一個巨大的嘆息砸在了耳邊，分不清是感嘆號還是問號，還呼吸都變成了一種奢侈。最趕上來的人絡繹不絕，我的腦袋嗡嗡作響，就這樣被別人拋在了后面，在我忍不住放棄停下來的時候。如果這是中考的跑道?

兩點一線的生活像起點和終點，來來往往。當天是深藍時我在上學的路上;當天深藍時我在回家的路上。老師說：“學習學習”。爸媽說：“分數分數”，我點點頭，呼吸在呼吸，那在明媚陽光下的空氣。

哥哥常說最美好的時光是初中，是單純是執拗是小孩與年少模糊不清的分界線，是人生第一場戰爭劫后余生的成長和感慨。

可惜我已跑完了大半路程，忘記了欣賞沿途的風景，忘記了放慢腳步和他們肩并肩深深淺淺的呼吸，想不起跌倒后應該怎樣爬起。最后的路程已負荷不起太多的閑暇，只有加快沉重的步伐不停地奔跑不斷地拋下，拋下閑情，拋下朋友間的甜膩，拋下父母的關愛獨自上路。

這就是初二，我對自己說：這是黎明前的黑暗閃爍著等待的孤獨和煎熬，只是精心播種培育的花朵，開出傾筑的心血與汗水，只是一首是聲嘶力竭才能酣暢淋漓的年華少曲。

每跑一步，我知道我離我的終點，我的黎明，我的花開又近了一步。

奔跑吧，讓過程更加完善，讓結局不留遺憾。

讓自己奔跑起來初二作文600字【篇4】

我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲，人生的花季，讓自己奔跑起來，為之付出努力，付出汗水。

讓自己奔跑起來。“快點跑，都什么時候了?還跟玩兒似的，快點兒跑。”體育課上，老師著急地沖著同學們吼。但是，同學們一個個仍跟沒事人似的，像在散步。我一步步緊跟在隊伍后面，真的很不想跑，這已經是第四圈了。不久，身旁傳來了同學們粗重的喘息聲，的確，大家都已經很累了。接下來是跑臺階跟仰臥起坐，一節課下來，同學都累得虛脫。很快，迎來了體育考試。面臨著八百，同學們都壓力很大，誰也不想跑，可是這是考試，不比尋常，只有硬著頭皮上。還有最后二百米，跑不動了，身后的同學一個個都超過了我，我在心里為自己打氣：沖吧，讓自己奔跑起來，為了七十分，沖呀。

讓自己奔跑起來。“你們要記住，你們已經上初四，是即將面臨中考的學生了，怎么還能跟初一初二的小孩子似的，只知道玩呢?”升入初四后，老師們的口頭禪都變成了這句話，這句話也成了我們最常聽到的一句話。記得媽媽曾對我說過：“你們上初四的那也叫苦?現在上高三的才是正正的苦呢。他們時間非常緊，平常上課要認真聽講，下課要多做練習來鞏固課堂上的知識。周末要去學習專業。平常晚上的作業，十二點之前哪關過燈?比起高三的生活，你們多幸福了?”

是呀，與高三相比，我們的確好得多，但我們仍要努力，節省下時間來，用在做練習和看書上，無疑是一個好方法。而怎樣才能節約出這些時間呢?那就只有一個辦法了：讓自己奔跑起來。讓自己奔跑起來，奔跑著去上課，奔跑著去吃飯，奔跑著去上廁所……所以，讓自己奔跑起來吧。

現在，中考已在眼前，這是我們即將面臨的最大挑戰。讓自己奔跑起來吧，為了即將來臨的中考，讓自己奔跑起來吧為了我們的理想，讓自己奔跑起來吧，為了我們的未來。

讓自己奔跑起來初二作文600字【篇5】

讓自己跑起來，永不停滯。

——題記

當長跑號令響起，只有讓自己跑起來，才能不輸在起跑線上。

當跑出起跑線后，只有讓自己跑起來，才能無憾于最終的成績。

當快到終點時，只有讓自己跑起來，才能讓之前的付出顯得有價值。

…………

讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作。其實，無論在哪里，無論在做什么，都要讓自己跑起來——

正如進入沙漠的淘金者，在面臨險境時，他們只有讓自己跑起來，才能判斷出下一步計劃甚至長遠目標，從而在物質和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事，但如果哪一天誰成了當事人，便會領會到真實的意境，也許因此而躊躇不安得進行抉擇。

當在物質與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來，從而明確自己為物質或生命做出的有價值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中，主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子，用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命，隨后，面對尾隨的病狼，通過讓自己不停地跑起來，拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來的那方——病人取得了勝利，譜寫了壯美的篇章。

又如各行各業的佼佼者們，他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養精蓄銳還是奮斗不止;不管是回顧過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現。只有讓自己跑起來，才能立于不敗之地，超越自我，名揚四海……

由此可見，不管是處于何種處境，不管是身于何種時代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態……都要讓自己跑起來。

讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對話，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個進步……

今天，你跑起來了嗎?