關于擁有初三作文5篇
生命是一條單向軌道，你永遠不知道終點在何處，也不知道還有多遠的路要走，更不知道走過的路有多遠。目所能及，皆是眼下之景……珍惜我們所擁有的吧。下面給大家分享一些關于擁有初三作文，希望對大家有幫助。
關于擁有初三作文1
偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉癥患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悅目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什么可以畫出那樣難以用言語形容的藝術品，何況，她才5歲。沒有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。
今天，去公園散步，陽光很明亮，很溫暖，照在身上，有一種說不出的舒適感，沐浴在自然中，被陽光洗禮一番，也是一種享受吧!花香化作粉紅的暖流淌進我的心中，鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。
“哎呀!”正當我陶醉在這令人癡迷的大自然中時，一個人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍首”，結果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉來轉去，一邊愧疚地說著“對不起”，我好奇地走近一看，老人戴著一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿著一個葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人，一邊說：“沒關系。”老人聽到聲音，猛地轉過頭，一個勁兒地道歉：“我眼睛看不見，撞著你實在不好意思!”什么!老人竟然是個盲人!沒等我反應過來，老人又說：“我還有演出，就先走了!”“沒事沒事!”我應付著老人回答，心里卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪!我下意識地關注著老人的一舉一動，他真的是去演出沒錯，可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。
“陽光總在風雨后……”主唱優美的聲音宣告了演出的開始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開始了，老人竟然毫無瑕疵地將這首現代曲子以古風的方式完美呈現。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜著熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱贊。
回到家，特地又去搜索了幾個月前的那條新聞，細細品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關于那個問題的答案。
老人的世界沒有光明，他能演奏動聽的曲子，可能不僅僅是他熱愛音樂，更重要的，是他心中擁有陽光，擁有希望，無論遇到什么，都會用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫作，璀璨如夢境的作品，應該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因為——
“我們還有陽光啊!”
關于擁有初三作文2
周日，我在房間里看手機，已經看了N個小時，突然媽媽搶過手機，還丟下一句：“看太久啦!”我傷心極了，眼睜睜看著媽媽將手機拿走。
“什么時候我能再玩手機呢?”正傷心難過，忽然這時候，我的大腦開始對我說話：“恭喜您已成功解鎖5G手機版大腦。嗯?手機版大腦?這意味著我的大腦就是一個智能手機?我嘗試著用大腦搜索我想看的書籍，果然像在手機中搜索!”“耶!”我叫了起來，世界上沒有比這更開心的時候了!
第二天上課時，老師說：“今天我們來一次奧數測試。”啊!我突然想起昨天晚上沒有復習奧數!不過我很快又鎮定下來，因為……我有5G手機版大腦呀!大腦找到了答案，用高科技復制粘貼在了卷子上，天吶，名字學號是我的，就連字跡也一模一樣，完全可以瞞天過海，以假亂真!
就這樣，我完美地拿了100分——全年級第一。老師讓我繼續參加全市奧數比賽，我從容地回答：“沒問題!”可惜在全市比賽的時候，賽場上沒有信號，手機版大腦沒法使用，我只能不斷地重啟，重啟，再重啟……
就在這時，只聽大腦對我說：“您的試用期已到，如果想要永久使用，必須再修煉200年，每天至少看8個小時的手機。”……天哪!神知道這只是試用期啊!
關于擁有初三作文3
我站在高臺之上，仰望星空，肆意吶喊，原來我也擁有這么多。
--題記
我常常羨慕別人，羨慕他那華麗的粉色裙子;羨慕他那擁有大屏幕的手機;羨慕他那……而常常對自己的視而不見。我充滿希望地跑進家門，不顧一切的尋找著媽媽，當我找到媽媽，我拉著媽媽的衣袖一邊撒嬌一邊把聲音放下來說：“媽媽，媽媽，我想買個智能手機。”媽媽聽完一改溫溫柔柔的形象，怒目圓睜的吼了一句：“不行，要智能手機干嘛?上面滴誘惑太多了!”當我聽到“不行”兩個字，我的心瞬間被石化，我便轉身就跑出了家門。
我奔跑到廣場淚水從我眼中滑落淌到唇邊滴入我幼小的心湖，漾起一層層苦澀的漣漪。不久我放慢了腳步，用手拭去眼角的淚水，一邊用含有一層薄霧的眼睛看著前方的一切。心里總有一個小人不停的再說：“你擁有的太少了，你擁有的太少了……”聽到這兒，我心中的堤壩一下子就被擊垮了。淚如雨下，風似利刃;雨似長鞭，抽打在我單薄的身上，我感到遍體鱗傷，我終于忍受不了寒風的抽打，那時的我如被人遺棄的雨中之花孤單而又可憐。
諾大的廣場上只有我自己了，我的衣服被雨打的流淚了，我的下巴上也有細小的水珠，可我不知那是雨還是淚。我坐在秋千上面任雨水四虐任狂風拍打。
當我已經絕望的時候聽到了熟悉的聲音：“楚迪--楚迪--”是媽媽。眼淚朦朧中我看到了媽媽恍惚的身影，在傾盆大雨中若隱若現，她慢慢地向前移動雨順著發絲流到褲腳一滴滴濺落到地上，濺起朵朵無聲的水花。我們對視了一下，看到這樣的她，我的心不禁一陣絞痛。我跑向媽媽，媽媽拿衣袖為我擦了擦眼淚，親吻了我的額頭，脫下她的大衣為我穿上，我感受到了媽媽的體溫。媽媽低聲說了一句：“媽媽永遠愛你。”你緊緊的抱著我，我感受著你的溫暖，心中多少辛酸漸漸消失，多少痛楚漸漸淡然，只有暖暖的愛在風中釋然。原來我也擁有母愛，可從來沒有發現。
回眸一望往事眼前，我站在高臺上，退出頹廢，縱情高歌，原來我也擁有這么多!
關于擁有初三作文4
我是一個擁有巨大財富的人，在我的保險箱里有：親情、友情、師生情、同學情;還有幸福，快樂，成功和喜悅……
親情的滋潤讓我茁壯成長
從我呱呱墜地的那一天起，親人的愛就填滿了我的生活。我在父母的精心呵護下，已經度過了十五載春秋。父親教我騎自行車，和我一起釣魚，陪我一起玩耍，教會我做人。母親在寒冷的冬天為我準備暖衣，在我放學回家時，為我準備好了可口的飯菜……姐姐教我學習，輔導我功課。正是這親情的滋潤讓我茁壯成長。
老師的辛勤哺育讓我的人生更加精彩
七歲了，上小學了。從剛開始學：“一去二三里，煙村四五家”到如今能將《出師表》背誦如流;從十以內的加減法到二次函數;從無知到學識尚淺，再到小有成就。是老師的辛勤哺育讓我的人生更加精彩。老師是我人生中的一盞指路的明燈，教會我知識，還教會我學做一個人。老師，讓我汲取到了知識的營養，體驗到了吸收知識的精華的快樂。
朋友的陪伴讓逐夢的路不再寂寞
在成長過程中，陪伴我最多的，就是朋友。當我陷入困境中時，朋友與我共患難;當我成功時，和朋友一起分享我的快樂;當我犯錯時，朋友毅然的糾正我的錯誤;朋友與我共患難，同歡樂。能關心你的生活和你一起討論學習問題的人，永遠是朋友。
我的保險箱，沒有鎖。因為誰也偷不走里面的東西，它們就在我的心里，密碼就是快樂和幸福。
每個人都有自己的財富，只有去發現，去收藏，去珍惜，財富就是你的。它們永遠屬于你自己。
打開你的保險箱，去收藏屬于你的財富吧。
關于擁有初三作文5
八月，陽光普照，紫外線無孔不入地照射著。而此時，我們這群小小少年正踏上一次特殊的旅途。
巴士緩緩地進入了基地，眼前就是一大片一大片的空地。噢，我們即將在這里度過五天四夜的軍訓生活。下車后，我們便馬不停蹄地換上了軍裝。天曉得軍訓的艱苦，軍訓才剛剛開始，便賜予我們一場清涼的雨。教官把我們帶進樓里躲雨，讓我們先聽他講，怎么站軍姿。偷笑的時間很短，小雨過后，太陽出來了。“齊步走!”教官立即下令了。堅持!堅持!我雙手緊貼褲邊，腰板挺直直的，正視前方，絲毫不動地站著軍姿。教官就像審視一排排“樹”一樣，穿梭在“林間”，隨時打算用他銳利的眼光殺死其中的“病樹”。我的衣服被汗水濕透，而有些人的是被淚水濕透了。
這日子仿佛讓我們覺得可以穿越到清朝那般悠久。終于，驗收咱們成果的時候到了。今天的陽光顯得格外溫柔，我手心里的汗卻特別多。準備進場了，我們邁著整齊劃一的步伐，獅子吼般地喊著響亮的口號：“拼出風采，我最閃亮!”經過那高高的司令臺，上面的教官呀，老師呀，長官呀，我看不清他們是什么表情，我只知道，我現在仿佛就是一名令人自豪的軍人。
“第一名。初一九班!”長官話音剛落，我們便像炸開的花一樣，激動地擺動雙臂，教官則在后面樂得合不攏嘴。忽然感覺有一束陽光是專門為我們而照射。膠面的獎狀在這束陽光下顯得格外耀眼，我們的臉上都泛著金光，那是快樂的，自豪的。
當你經過烈日的燒灼，經過汗水的洗滌，經過意志的磨練，你會發現，有一束陽光，將你照耀。抓住它，你便擁有了一段美麗又燦爛的經歷。
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