以美好為題的作文600字初中
生活總是那么美好，就好像陽光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢?其實，每一天都很美好，就等著你去發現它。下面給大家分享一些以美好為題的作文600字初中，希望對大家有幫助。
以美好為題的作文600字初中1
陽光散落在桌角，清風溫柔地勾起女孩的發尾，拂過男孩的臉龐，我們互相嬉笑打鬧著，肆意享受屬于我們無與倫比的青蔥時光。唯有他，獨坐在教室的一偶，托著下巴望向窗外，偶爾轉過頭來望著從身旁閃過的同學。他似乎很想融入進來，卻始終被隔離在外。也許是滿臉的青春痘奪去了他的自信，也許是每回考試的名落孫山折了他的自信，也許是不善言辭的性格搶走了他的友誼。我總是望見，他高高胖胖的身子馱著背坐在課桌椅上，望著追逐著風、追逐著快樂的我們癡笑。這份笑容是孤獨的、渴望的、羨慕的。
的確，他存在著許多令人不悅的缺點，班里的同學大多說不出他有什么優點。剛入學的時候有部分同學就開始譏諷他、嘲笑他。人言可畏，三人成虎，當他被貼上“標簽”后，漸漸不再有人愿意同他做朋友，他的身邊出現了各類異樣的目光。他被這個號稱著“團結友愛”的班集體孤立起來。盡管大部分同學表面平靜，心中的冷漠卻成了暗流，我也不例外。
那天歷史課前，我作為課代表去老師辦公室幫老師搬書，我看見他站在老師的辦公桌前，我想當然地認為是他的功課做的不好過去挨批罷了。我從他身邊走過，徑直來到歷史老師的辦公桌前，正準備蹲下，誰知，他突然站到了我面前，和我同時蹲了下來，我習慣性地往后退了一步，他略顯拘謹地望了我一眼說：“我幫你吧，很重。”隨即他將這摞沉重的練習冊搬回教室。走在身后的我突然發現他竟然有一米八幾的個，脊背挺得筆直。自那天后我才忽而發覺，他的臉上始終掛著那恒久不變的微笑，衛生大掃除時滿頭大汗的是他，放學后最后離開教室關好門窗的是他，幫下課在外瘋玩同學撿拾散落文具的是他，他默默地做著這這一切，無私地為班級付出自己的時間和精力，他不說，我們不知。
是那一瞬我忽爾發現，他其實很善良、很陽光、很真誠。可我們卻戴上了有色眼鏡，他的缺點被我們無限放大，不經意間忽視了他的好。我們總是用一次次不善意的眼光甚至言語去攻擊他，可他依然愿意對世間報之以美好、報之以陽光，報之以微笑。我是否做錯了什么?為什么不可以嘗試去接納他，同他成為朋友呢?
每個人都有屬于自己的一束光，每一個好人都值得我們善待。我試著改變，不再對他議論紛紛，不再用異樣眼光看他，也試著像對待普通朋友一樣對待他，以彌補自己曾經對于他的偏執。與他一樣，報世間以美好。希望他也融入我們這份青蔥時光，這份永遠疼痛、永遠美好的歲月。
以美好為題的作文600字初中2
在當今社會，每個人都向往著美好的生活，但如果想過上幸福美好的生活，就必須要用行動去證明，不然的話，我們生活的環境就會被破壞。“保護環境，人人有責”，只有做到這一點，我們才能向美好的生活一步步接近，然而這都是我們努力過后的成果。
過上了美好的生活，心情自然也就變得好多了，這對于我們的學習來說，是很有幫助的。比如：當你感到煩惱、無聊的時候，你可以去想一想你的未來是有多么美好，這樣你的煩惱和憂愁就會煙消云散了。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是，只要你追求上進，有那個決心，用自己的雙手去創造，去勞作，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續努力，美好的生活就在明天等你。
美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶，散發出誘人的香味，像是在指引我方向。是它鼓勵我要充滿自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差，卻會又與你相隔萬里，這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎?不會，我反而會更加的不認輸，更加自信。我會對著藍天告白：“美好生活，我來了!”因為這樣可以激發人的意志，使我重新回到正軌。
美好的生活像一股清澈的小溪，它時不時發出滴答滴答地聲音，像是在提醒我不能放棄，要堅強。它每發出這個聲音時，我都會陶醉其中，靜靜地想我未來的生活會是什么樣子。有了它的提醒，我就會變得更加勤奮;有了它的提醒，我就會變得更加刻苦;有了它的提醒，我就會變得更加堅強。我永遠都不會放棄我對美好生活的追求和向往。
過上幸福美好的生活，是每個人都渴望的。如果你很貪婪、懶惰，那你注定和美好生活無緣;但是你努力了、刻苦了、認真了，你就能終生獲得幸福!
以美好為題的作文600字初中3
成長的歲月中，每個人都曾經歷過很多觸人心弦的美好瞬間，我也不例外!
自出生以來，父母帶給我的溫暖是數不盡的。很多時候，都是他們在包容著我，悉心的照顧陪伴著我。讀到朱自清的文章《背影》時，我感觸頗深，在無數個周日下午，每當我向窗外望去，都是父親駕車離去的背影，那微躬的后背，惹人淚目!周五回到家中，父母的一句問候，仿佛抹去了路途的勞累，一桌熱氣騰騰的飯菜，飽含他們的愛，他們給我帶來的美好瞬間是無法數盡的。
在學校里，老師們給我帶來的美好也有許多，他們與我們沒有任何血緣關系，本該是路人的我們，因為一所學校而聯系在了一起。是他們把我們從一個懵懂無知的孩童教育成了一個能獨當一面的青少年，手持粉筆的他們站在講臺上為我們筑起了通向夢想的道路，為我們照亮前方的路，他們日夜辛勤的耕耘播種，讓我們胸中有了墨水，腦海中構建了一副美好的藍圖。然而，他們不僅在學習上給我們諸多幫助，在生活中同樣如此。猶記得初中時，有一場威力迅猛的臺風來勢洶洶，校方讓學生留校，因此，我們的一日三餐，是各年級的教師們冒著風雨給我們送到宿舍的。臺風過后學校把老師們穿梭風雨的照片展出來，那些老師們在颶風下顯得嬌小的身影，仿佛充滿了力量
曾看到過這樣一張照片：一位女老師坐在樓梯間幫自己班的學生縫補衣服，面容慈祥溫和。這張照片使我深深地意識到，在老師們心中，我們每一個學生都是他們的孩子。是他們，給我們搭建起了夢的翅膀，因為有他們，我們才能飛得更高!
同學間也有許多美好的記憶，不一樣的瞬間，他們給我的幫助也是巨大的，在校園學習和生活中，我若是遇到了一些困難，他們也都會很熱心的幫助我。在我筆沒水時，他們會給我遞支筆，在我身體不舒服時，他們會扶我去找老師……
這數不盡的瞬間，會伴著我，在我的心底沉淀成美好!
以美好為題的作文600字初中4
宇宙浩瀚，星際渺茫，小小星球守在自己的軌道，安分守己，各司其職。若是它們不甘心于此，脫離軌道，相互撞擊，妄圖以此榮耀自己，那么宇宙就只是碰撞與爆炸的火海。
美麗嗎?那只是勾心斗角的罌粟罷了……
時光荏苒，世紀已逝，人們不再簡單地滿足于飽腹足食，而趨向于另一個層面，似乎是一種更高的“境界”。
他們開始為此而謀劃心計，傷害別人，卻不一定利于自己。年輕的人們開始攀比，或在學校，或在聚餐，凡是可以展現自己“高價值”之處，他們都不遺余力。名牌的服飾、昂貴的鞋子、精致的首飾，或是汽車接送：寶馬、奧迪、路虎……
那些接受到羨慕目光的人們總沾沾自喜，“昂首挺胸”，一副孔雀模樣。因為在他們看來，自己在這場勾心斗角中略勝一籌。而沒有物質支持的人們總是頷首低眉，似乎自己低人一等。那么，在這場勾心斗角中，誰是勝者，誰又是敗者呢?沒有。沒有人獲得真正意義上的勝利。人與人的擦肩而過仿佛隔了一道海溝，隔著重重迷霧，望向對方，誰也看不透誰的心，誰也摸不準誰的意。仿佛永遠都不知道，下一刻，對方會拉住懸崖邊的你，還是狠狠地推上一把。誰會給予自己的真誠?
曾看過一部小短片，巨石人將阻路的巨石搬至山頂安置，因一時失誤，石頭翻滾著向山腳下奔去。巨石人迫切地飛奔，去阻止石塊下落。它氣喘吁吁，但它很慶幸它趕上了，阻止了巨石壓碎山腳的小城。然而當他努力將巨石阻止下來之時，不小心觸碎了小城的碉堡。突然間，城里的人們架起炮臺，將碎石投向巨石人。或許他們只是長期處于勾心斗角之中，而漠視了他人的真心。但只因自己的勾心斗角，想在世俗中博得名利、地位、財富，而在下意識臆測他人之時，傷害了他人的心。
或許社會上不僅只有勾心斗角與傷害，還有一片赤誠的真心。但在那勾心斗角的冰冷社會之中，終有一天，真心也會結冰。
所以，讓社會赤誠起來，摒棄勾心斗角的敗質，以一片真心體察他人，消融人與人之間的隔膜。
讓真心、信任可以被還予一片美好!
以美好為題的作文600字初中5
南方的晚春已經褪去，只留幾點落花。蟬鳴的時候，廣場東便是避暑的圣地。
幾棵大樹依次站著并不整齊的隊列，人來人往帶來了煙火氣息。幾位老人聊著各家的小事，東家長，西家短，一股腦兒地吐出來，匯集到每家帶來的水果中，變化成發自肺腑的笑。
孩子們精神十足，三個一組，五個一群，無論捉迷藏，還是跳房子，總能找到樂子。樹上的葉上也似乎染了快樂的光芒，在夏風中不斷搖曳著，翻滾著，發出陣陣清香，這香味，像稻禾抽穗，似小草返青。
螞蟻和蜜蜂不停腳步和翅膀，東忙忙，西忙忙，為自己建房子、找食物，釀甜蜜。只有飛向天空的鳥兒總被大樹吸引著，迷了神，迷了魂，留下一串細碎的腳印，印著來自天空的心情日記。
或許蟬真的在地下呆久了，大聲地展示歌喉。可以見到一兩個蟬蛻，卻不見它們的蹤影。這里，沒有冬天的蕭索，沒有秋日的金黃，只有夏日獨家的清新。
幾家小店開在廣場對面，店里店外繁忙一片。一個，兩個，三個，年輕人匆匆走來，簡單吃點東西，匆匆離去。在洗刷碗筷的聲音中，或許行人的低語可以忽略不計。
幾只小狗爭著，吵著，卷著尾巴轉著圈，而欄桿上蹲著的老貓卻對此沒有興趣。淺粉的山茶從手里輾轉到了愛人的發間，剛買下房子的小兩口處于人生中最幸福的時刻，山茶花的香好像混上了他們的愛意，矮矮的小樹都帶上了“粉色的濾鏡”。鳥孵著剛下的蛋，期待新生命快點來臨。
花兒凝聚了日月的精華，搭上時序的快車，漸次盛放。廣場邊的池塘里，蓮花白粉相間，縷縷幽香撲鼻而來。樹枝間敲打著熱浪，生活的美好在夏天孕育出殼，小小的聲音回蕩在空氣間。大樹看了春去夏至，是否也會結出美麗的果實?仿佛樹下遺留的笑語不斷敲打著人們的心房。
春去春來，總有光陰值得記憶。夏至冬至，總有一份美好等你遇見。