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        描寫人生的舞臺七年級作文

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        人生如夢,多姿多彩;人生如海,無邊無涯。人生的舞臺,每個人都擁有,但作為這個舞臺的主角,命運卻迥然不同。以下是小編精心收集整理的描寫人生的舞臺七年級作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        描寫人生的舞臺七年級作文1

        草長于田野,盡情綻放生命,卻因妨礙了水稻的生長,而被斥為“荒田根草”,無情地被割斷,被暴曬。

        同樣的草,長于園林,卻可以被園藝家視為珍寶,精心呵護,并被贈以“地皮草”的美名。

        為什么同樣的草卻有了兩種不同的命運?是因為它們生長的地方不同,生長環境決定了它們的命運。人生亦如此,同一個人,在不同的環境中,可能會有截然不同的表現。每個人就像一株小草,只有找到適合自己的舞臺,才能盡情地綻放生命的華彩。

        十年寒窗苦讀只盼得有朝一日,金榜題名,衣錦還鄉;十年夜里挑燈只盼得才華盡展,名垂青史,看盡長安花。當蘇軾滿懷著一腔熱血和滿腹才華,踏入宦海時,冷漠的譏諷與奸佞的排擠注定了他的黯然隱去。當蘇子遭受貶謫時,他便如那秋之黃葉從高處不勝寒的枝梢落下,隱于民間。他處江湖之遠,看透了世間冷暖,洞察了世事滄桑,于是他返身扎根文學的沃土,在詩詞歌賦中鐫刻生命的錦繡華章,于是詩到三月逢春時,一展才華抱香歸。

        世上沒有庸人,庸人只不過是沒有找到適合自己的舞臺。就如那株“荒田根草”,只能在逼仄的角落,埋沒自身的光芒。相信自己的天賦,即使黑暗包裹了你,也要繼續尋找,終有一日,黑暗將因你而點亮。

        還記得那個因憨頭憨腦,動作笨拙而被嘲笑的艾金森嗎?還記得他在母親的鼓勵下堅持不懈地找尋嗎?艾金森的黯然與自卑早已被屬于“憨豆先生”的光芒所掩蓋。正是找到了屬于自己的舞臺,艾金森才能褪去以往的悲傷,綻放出屬于自己的華彩。

        寂寂的夜空中,我看到逐一亮起的滿天繁星。我看到那顆名為舒爾茲的星,在幾十年的找尋中,帶著史努比風襲全球;我看到那顆名為劉偉的星,飽受殘疾的折磨卻不放棄尋找,終于在悠美的鋼琴聲中,用音樂點亮人生。

        泰戈爾曾說:如果你因為錯過了太陽而哭泣,那么你將錯過滿天繁星。朋友,背起你的行囊,堅定地去尋找吧,終有一日,世界的舞臺將被你的光芒點亮!

        描寫人生的舞臺七年級作文2

        閃爍的繁星,白天與日爭輝,只能是肉眼看不見的虛無;而在夜晚,它才能真正彰顯自己的美麗與光亮。人生亦如夜空中的星星,選對了人生的舞臺,才能閃耀出屬于自己的光芒。

        無數掌聲響徹賽場,伊辛巴耶娃——撐竿跳女王,面對成功綻放出如花的笑靨。曾幾何時,她還在體操賽場黯然神傷,拼命揮灑著汗水,但身高猛增使她無法再在體操賽場上繼續下去的事實是誰也改變不了的。面對練了10多年的體操,她毅然選擇放棄,將目光轉向了撐竿跳,一根細細的竹竿,一個躍動的身影,成就了跳高場上的神話。

        選對人生的舞臺,最熟悉的不一定是最適合的。像伊辛巴耶娃那樣,只有找準最適合自己的,才能勇往直前。

        翻開幾米的繪本,那一個個充滿靈性的小人物撞擊著我們的眼球。幾米曾做過幾十年的廣告人,但成績平平,而當他拿起畫筆時,才找到了自己的位置,在漫畫界闖出了屬于自己的天地。

        選對人生的舞臺,所學的不一定是最適合的。像幾米一樣,只有找到真正的位置,才能在自己所擅長的領域闖出天地。

        事實上,人人都是自己人生中的主角,只是因為有人站錯了舞臺,才使短暫而珍貴的一生耗費殆盡。一如柳永,才華本在詩詞,卻一心想著入仕,怎奈沒有這方面的才能,最終只能在茫茫江水邊發出“曉風殘月”的輕嘆。明熹宗朱由校志向本在木工雕琢,對刀鋸斧鑿、雕文鏤花、丹青漆藝得心應手,技巧嫻熟,做起木匠活來廢寢忘食,幾近癡迷,可他卻登上帝位,被人戲稱為“木匠皇帝”。

        因而,只有選對了人生的舞臺,才能閃耀出自己的光芒。魯迅選對了舞臺,棄醫從文,成為一代文學巨匠;黃渤選對了舞臺,成為一代影視巨星;吉爾托貝·吉爾,選對了舞臺,棄政從樂,成為家喻戶曉的歌唱巨星。

        人人都有成功的潛能,但不是人人都能成功,只有選對舞臺,才能成就人生的輝煌。

        描寫人生的舞臺七年級作文3

        一個人,一個舞臺,一簇燈光,臺下無數觀眾。

        舞臺的后幕緩緩明亮,碩大的屏幕上播放著人生的點點滴滴。

        手,輕輕地抬起,撫上琴鍵,壓按,一個音符在空曠的場院里回蕩,從那面墻撞擊到另面墻,又被彈回。接著,又是幾個音符在空氣中來回涌蕩,撞擊,混合。

        我的腦海也映著屏幕的畫面,手隨著或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發,也讓從高大的窗子中擠出來的晚風吹散。一下下,發兒在隨著音樂一拂一拂的。那簇燈光依然不動,只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著我。

        我有點冷,有點怕,我想停止彈奏,卻又害怕戛然而止的凄冷。

        我感覺黑暗在一點點地吞噬著我,身邊漫延著一層寒氣。

        我有點累,精神高度緊張的累,可我不敢閉上眼,害怕僅剩一點的光線也會徹底黑暗。

        我彈錯一個又一個音符,它們相互混合、雜亂不堪。

        我終于胡亂一氣,手掌發泄似的拍擊一下又一下。

        “啪啪,啪啪”一陣掌聲突然響起,在空曠的場院中顯得那么的有力,我突然有些依賴它。

        望著他鼓勵的眼神,我挺直了腰板,抬起頭,用心彈奏樂曲,我的`唇也綻放一抺笑,我把自己完全融入到音樂里,我感到我的世界似乎明亮起來了。

        我隨著音樂的結束,在最后一個音符,重重按下,良久,收回手指,最后一個音符在屋頂盤旋了良久,良久。

        我感激地看了他一眼,用眼神向他道謝。他走了,但他走過的地方都明亮起來,燈亮了,舞臺亮了,觀眾不知什么時候也在傾聽。

        人生需要掌聲。

        我的舞臺才會如此絢爛多彩。

        描寫人生的舞臺七年級作文4

        人海茫茫,不同的人都用著自己的方式尋找著自己人生的舞臺,古往今來,不同的人都用自己的方式在自己人生的舞臺上,演繹著自己的人生。

        什么是人生的舞臺?其實每個人心中都有一個人生的舞臺,心有多大,舞臺就有多大。舞臺來源于人內心的一份自信,正是有了這份可貴的自信,人們才堅信這個舞臺“非我莫屬”。舞臺同樣也來源于人的壯志雄心。這份雄心會使人們插上成功的翅膀,飛向人們心目中向往的人生舞臺。它會使人們知道這個舞臺“舍我其誰”。心有多大,舞臺就有多大。

        春秋時期,我們看到了一位自信的門客,他叫毛遂,當時,兩個諸侯國發生了爭執,戰爭一觸即發,其中一個諸侯國派使者找到了毛遂的主人,希望他能力挽狂瀾,拯救這一國無辜的人民于水火之中。人們都很清楚,這個希望完全就是妄想,這場戰爭不可避免,連國君也心里明白。于是,當主人在幾百名門客當中找與他同往的人時,競無一人肯往,正在這時,毛遂竟然自己要求前去。歷史證明,正是由于他的自信,挽救了一方百姓,成就了“毛遂自薦”的佳話,成功地登上了他心目中人生的舞臺。

        東漢末年,戰亂不休,民不聊生。一位雄心勃勃的英雄出現了。他就是“治世之能臣,亂世之梟雄”的曹操,為了他治世的雄心,為了他的舞臺,他在官渡力戰袁紹,他于淮州怒斬呂布,他雖然兵敗赤壁,但是,他的雄心未滅,且助他創建霸業,更讓他登上了他的人生舞臺。

        人生的舞臺就是人們心目中的理想,理想有多遠,我們就能走多遠,人生的舞臺就有多寬闊,在生活中,我們要乘著自信和雄心這雙翅膀,去實現我們心中的理想,去尋找屬于自己的人生舞臺。

        描寫人生的舞臺七年級作文5

        人生就像一個舞臺,我們每個人盡情地在這個舞臺上演繹著自我。在這個舞臺上,有愛,有樂,有苦,有甜。——題記

        自從我們呱呱墜地那一刻起,造物主就讓我們踏上了這么一個舞臺。讓我們演繹著一場戲,這場戲,上場也快,散場也快。

        小時候的舞臺,主角當然是我,配角當屬父母。在這個舞臺上,我看到了父母耐心地牽著我的手,并教我說話、寫字,他們不僅教我學會了走路,而且讓我變得獨立,傳授予我許多做人的道理。在這場戲里,我是父母的掌中瑰寶。無論我想要什么,甚至連天上的星星月亮,他們也會為我所摘下。此情此景,我至今仍歷歷在目,無法忘懷。

        上學階段的舞臺,主角當然是我,配角當屬老師、同學、朋友。在這個舞臺上,我看到了老師苦心孤詣地教育我們、傳授予我們知識;我看到了同學之間坦然相待,互相幫助,有困難便伸手助之;我看到了朋友之間相互關心、開心快樂、無語不談;我還看到了……此情此景,仍然浮現在我的眼前,終生難忘。

        青春期的舞臺即現如今的舞臺,主角當然還是我,配角當屬莫逆之交。在這個舞臺上,我看到了我曾多少次為青春期而煩惱,是他們鼓舞了我,讓我不斷向前;我看到了我是那么的叛逆,是他們使我變得懂事、穩重;我看到了自己那顆年少的心,擁有狂熱的夢,和他們一起,一起永恒的追夢;我看到了與他們一起,為學習拼搏,為中考沖刺,為人生奮斗……此情此景,我仍在體驗。假若未來我忘了,我就枉為人!我怎么可能忘了,在這個舞臺上,我們一起拼搏過?

        ……

        這就是一個人生的舞臺,一場永恒的人生戲,上場也快,散場也快。但我確信這一場戲雖然很短,只不過幾十多年,可它卻是永恒的,亙古不變,是一億光年之中最璀璨的一場戲,我們盡情地在這個人生的舞臺上演繹著,過得真的很充實,難道不是嗎?是的,真的很充實。


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