感恩老師的作文八年級精選
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句名言，道出了老師這個神圣職業的偉大!這里給大家分享一些感恩老師的作文，希望對大家有所幫助。
感恩老師的作文1
我有一位好老師，她姓黃，是我們班主任，她頭發短短的，長著很漂亮。她很溫柔，但給我們上課很嚴肅的。
我是我們班的班長，班里的事情，只要老師吩咐，我都很樂意去幫助我的好老師。盡量少讓她擔心，有時候她給我們班里幾個調皮搗蛋鬼氣得很嗆。結果幾個搗蛋鬼害我們全班同學都被罰站了，狠狠地給老師批評了一頓。從那起班里的紀律也好起來了。
她總叮囑我們記得帶齊課本資料第二天上課要用，可是班里幾個調皮的同學就是不記得，我以為肯定被老師批評了，結果她二話沒說就拿著別的同學資料抄在黑板上，還告訴他們下次一定要記得。原來我們老師對我們這么好。
記得有一次，膽子小的同學很少舉手回答問題，黃老師輕聲輕氣地鼓勵她，直到主動舉手積極回答問題為止。為了不讓調皮的同學影響別人上課，黃老師總是想盡辦法讓他們進步又能讓他們乖巧上課，老師您真的是我們的好老師，既嚴肅又溫柔。
我知道有多少次，不管是中午放學還是傍晚放學她還返回辦公室里改作業，月亮出來了，太陽公公也回家了，她還在為我們批閱作業，認認真真指出錯誤，在旁邊備注好。上課時還不厭其煩再為我們講解一次。
老師，您就是我們的園丁，辛苦澆灌著祖國的“花朵”。您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人;更是一滴清新的雨露滋潤著我們，讓我們茁壯成長!總是付出自己，塑造了別人，那就是我們偉大的恩師。
老師您辛苦了!祝您身體永遠健康。我們一定要以優異的成績報答您，絕不辜負您對我們的期望。
感恩老師的作文2
是誰為了我們起早貪黑的批改作業?是誰在你跨上了三好生領獎臺時露出了欣慰的表情?是老師!是那個為我們付出很多心血和青春的老師……
有的人說：“老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!”
有人說：“老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路!”
我說：“老師是春天里那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風雪!”
在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關于人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時做一盞燈，他們會在你失落時，給予你一些別人不曾給予過你的一些東西，他們會在你受傷時，噓寒問暖……其實，我認為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們!
唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’清代詩人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’政治家斯大林先生曾說過‘教師是人類靈魂的工程師。’文學家司馬光先生曾說‘經師易遇，人師難遇。’
老師在我們眼中一直是一個偉大的職位，他們兢兢業業，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都獻給了我們!同學們，教師節快到了!快為自己的老師獻上一束花，和他們談談心吧!
感恩老師的作文3
鮮花感謝雨水，因為雨水讓它綻放;小鳥感謝天空，因為天空讓它飛翔;小魚感謝河水，因為河水讓它呼吸;我感謝我的老師，因為老師讓我懂得許多知識，進入知識的海洋。
當我開始上小學的時候，從來都不敢舉起手回答問題，我就是知道問題的答案，也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個問題，我沒有舉手，老師看了看我，好像在對我笑瞇瞇的說：“別害怕，勇敢點，舉起手來。”我鼓起了勇氣，舉起了手，老師看我舉起了手來，便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好，但是老師表揚了我，我信心百倍了。
當我遇到難題向老師請教的時候。老師總是耐心地給我講題目，理解題意，不厭其煩，直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯事的時候，有點害怕，不敢進教室。老師看我站在外面，說：“你怎么不進教室?”我說：“我做錯了事，不敢進教室。”老師微笑著對我說：“沒事，知錯就改，就是好孩子。”我心里想著：我真感激老師啊，幫我解決了困難!
我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚了我，還帶頭鼓掌，讓我學習的信心更進一步，明確了奮斗的目標。
當我第一次講小話的時候，老師看了看我，沒有批評我。當我又開始講小話的時候，老師還是看了看我，沒有當眾出來批評我。當我又一次開始講小話的時候，老師沖我點點頭，我立刻明白了老師的意思，認認真真的聽課。
當我……
三年了，在這三年里，我收獲得太多太多了。無論我遇到什么，老師都和我一起面對。老師我想對您說：“感謝您為我做的一切!”
感恩老師的作文4
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，每個人都會有恩師。是老師教我們懂得做人的道理;是老師帶我們遨游知識的海洋，所以我們要感恩老師。
教我的老師有許多位，而我最喜歡的是林雪霞老師和朱利平老師。林雪霞老師是我們的語文老師，她從一年級開始教我們。平常她帶著一副紫色的眼鏡，認真地批改著作業，時不時會托一下眼鏡，那慈祥的眼神望著我，好像溫柔的花朵。
雖然有許多感動的事，但我對四年級發生的一件事到現在都記憶猶新。在一節語文課時，那時我感冒了，然后一直咳嗽。水壺里的水也剩下不到半瓶的冷水。課上到一半，老師讓我們寫筆記時，老師從講臺上走下來，手輕輕地拍著我的背，舒緩我的咳嗽，對我說：“黃丹莉，你有沒有帶水壺?”“有啊!”我疑惑地回答了老師。我想：老師問我帶水壺要干嘛啊，難道是有什么是要我做的?算了算了，看看老師說什么吧。老師帶著微笑的對我說：“那你去老師辦公室里的飲水機裝點熱水喝下去吧，老師一直看你在咳嗽。”下了課，我從書包里拿出水壺，去辦公室里的飲水機裝了熱水喝下去，果然好多了。
朱利平老師是我們的體育老師，每節體育課他都是精神氣爽的給我們上課。我的體育不是很好，跑步比較慢。在一次50米跑的練習當中，老師喊開始時，我拼命地向終點跑去。而朱老師在旁邊喊加油，雖然只是短短的兩個字，但給了我很大的鼓勵。如果沒有老師喊的加油，我也不會跑得快。
老師把關愛留給了我們，把一生的奉獻給了我們，而自己的青春年華如粉筆一樣漸漸的消失。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。在此，我要感謝所有的老師。感謝你們的辛勤付出，感恩!
感恩老師的作文5
老師，您是黑暗中的燈塔，照亮了我前行的道路。老師，您是勤勞的園丁，用知識的乳汁哺育我成長。老師，您是清澈的泉水，滿足了我對知識的渴求。一切都要感恩于您，敬愛的景老師。
記得有一次上語文課，景老師讓我們在練字本上練字，我卻有點害怕，因為我們班寫字好的有很多，而我的字怎么練也寫不好，萬一被吵了怎么辦?沒辦法，我也只好硬著頭皮用自己最好的水平一筆一劃地寫，雖然是比之前好點兒了，可還是不讓人滿意。這時，景老師正好走到師邵陽身邊，看了看，拿起邵陽的筆，強忍著腰痛低下身，抿起嘴，瞇著眼給師邵陽寫下了一行模范字讓他照著練。看到景老師那么耐心，我心里踏實了，拿起筆認認真真地寫起來。正寫著，景老師對梁晨說：“寫完了嗎?再把這個內容在下面寫一遍吧。”而我卻誤聽成了：“寫完了再把這個內容在下頁重新寫一遍。”我瞬間扔下筆，張大嘴，眼瞪的溜圓，一副驚呆了的樣子。要知道，梁晨可是我們班的頂級學霸，他都不過關，我該怎么被處罰呢!正忐忑著，景老師走到我的身邊，看了看我的書寫，用和靄的語氣說：“孩子，你這幾個字寫的太瘦了。來，我來教教你。”說完便又吃力的彎下腰，一筆一劃地教我，她離我那么近，我清晰地可以看到她額頭細細的汗珠，當老師起身時，還故作輕松地對我笑了笑，輕輕地拍拍我的頭，輕言細語地說：“不要灰心，多寫多練，你會很棒的。瞧，這不是比以前進步多了嗎，繼續加油!”聽了這些話，猶如一股暖流流過我的心里，是那么溫暖，那么甜蜜，我不禁低下了頭，因為我不想讓老師您看到兩行淚水順著臉頰滑落。
謝謝您!敬愛的景老師，我一定會好好學習，好好寫字，不再讓您為我勞累。我要刻苦努力，用優異的成績回報您，讓您以我為榮，成為您的驕傲!
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